醫(yī)院診斷書管理規(guī)定(編輯修改稿)
2024-10-11 01:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 注：根據(jù)自身的實際情況，若自己有以下現(xiàn)象，請在后面的括號里打“√”。上課期間：，容易走神。做與課堂內(nèi)容無關的事情，如看課外書、照鏡子、打瞌睡、發(fā)呆、甚至轉書等。（）。老師提問時抱著僥幸心理，自我暗示不會讓我回答。若被點名則站著不說話，以此蒙混過關。（），認為自己已經(jīng)理解了老師所講的內(nèi)容而懶得記；或是課堂來不及記但下課不會補上；或跟不上老師的思路，胡亂記。（），不想聽課，就不聽課，但是課后又不花時間去補上；（），耍嘴皮子，影響班級的整體教學秩序，但是不愿明確的站出來反對這些同學，害怕他們說你對管閑事；（）“個性”，覺得他們很“幽默感”，能夠一語驚人。（）7．自己的自制力比較差，管不住自己，想?yún)⑴c一些無聊的爭論，證明自己不比別人差。（）早讀期間：，或不開口不覺得慚愧，覺得很正常或者無所謂。（），導致發(fā)呆、走神的情況，效果極差。（），如打水、發(fā)呆等。（），還怕讀錯，索性就不聽課；（）不比基礎，比進步；不比聰明，比努力！晚修課期間：，獨立鉆研，不影響其他同學，即使有問題，也要到了下課去詢問老師和同學。（），總想找一些借口走動一下，借文具、到后面的柜子拿東西，甚至撒謊上廁所等。、借文具或其轉書、上廁所等影響他人或降低自身效率的問題。（）。一開始可能是探討問題，但慢慢就發(fā)展成嬉笑、講廢話。（）1不管作業(yè)多少，都到晚自修才做。（）1作業(yè)量少時，也要拖到第二節(jié)晚自修完成。（）1
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