教科版初中物理八上第六章質(zhì)量與密度單元教案4(編輯修改稿)
2025-01-05 15:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 銅的實際體積為： V 銅 ＝ 178克 / /厘米 3 ＝ 20厘米 3[來源 :學科網(wǎng) ] 銅球空心部分 V 空 ＝ 30厘米 3－ 20厘米 3＝ 10厘米 3 于是鑄入的鋁的質(zhì)量等于 m＝ρ V： 10厘米 3 克 /厘米 3＝ 27 克 正確答案： 鋁的質(zhì)量為 27克 考點分析： 本題考查對密度公式的靈活應用。 例 6. 陳偉同學用托盤天平測量一本書的質(zhì)量。他設(shè)計的具體操作步驟是： A. 把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度處。 B. 把書放在右盤里，向左盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的 位置，直到橫梁恢復平衡。 C. 盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上所對的刻度值，就等于一本書的質(zhì)量。 陳偉同學的設(shè)計步驟中漏了哪些步驟？哪些操作是不正確的？ 解析： 使用托盤天平時，把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度處。要調(diào)節(jié)天平，使橫梁平衡。這一步陳偉同學漏掉了。測量物體質(zhì)量時，被測物體只能放在左盤，砝碼放在右盤上。 正確答案： 陳偉同學在第一步后面漏掉了一步：調(diào)節(jié)橫梁兩端螺母，使指針指在刻度盤的中線處，這時橫梁平衡。 陳偉同學操作有一處不正確：天平左右盤中物體和砝碼放錯了。 考點分析： 本題綜合天 平的使用及測量物體質(zhì)量的方法來進行發(fā)散思維。 例 7. 為了比較準確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量（估計為 1000個），最好采用下列哪種方法？（ ） A. 將這些墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度 L，再量出一個墊 B. 將這些墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度 L，再量出 10個墊 C. 用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量 M，再測出一個墊圈的質(zhì)量 D. 用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量 M，再測出 10個墊圈的質(zhì)量 解析： 由于墊圈的數(shù)量很大，若按 A和 B兩種方法測量，理論上是正確的，但實際上卻難以操作，即便能設(shè)法量度，但因墊圈很薄，刻度尺精確程度不高，測量結(jié)果必然有較大誤差。因此，這兩種方法是不可取的。天平是較精密的儀器，可以較準確地測量物體的質(zhì)量， 但若用方法 C 測量一個墊圈的質(zhì)量，由于 墊 圈質(zhì)量較小，測量結(jié)果的誤差也偏大，因此，方法 C也不宜采用。方法 D實際上用累積測量的方法測得一個墊圈質(zhì)量的平均值，誤差較小。 正確答案： D 【模擬試題】 （答題
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