寓言故事教案(編輯修改稿)
2024-10-10 20:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 什么方法幫助自己閱讀理解了這則寓言故事。四、總結(jié)通過(guò)這次交流，同學(xué)們收獲可真不少，不但聽(tīng)到那么多精彩的寓言故事，還了解了不少寓言故事書，更學(xué)到了寓言故事閱讀的好方法。其實(shí)，一篇好的文章，一個(gè)好的故事，一本好的課外書，不僅能拓寬我們的閱讀視野，而且能陶冶我們的性情，提高我們的人文素養(yǎng)。所以我們說(shuō)閱讀要愛(ài)讀、多讀、反復(fù)讀。第三篇：教案——寓言故事寓言兩則教案——《寓言兩則》一．教學(xué)內(nèi)容小學(xué)語(yǔ)文蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第24課《寓言兩則》，寓言兩則：《揠苗助長(zhǎng)》和《鷸蚌相爭(zhēng)》。二．教學(xué)目標(biāo)，明白寓言故事的寓意并能對(duì)此進(jìn)行表達(dá)與交流，培養(yǎng)基本語(yǔ)文素養(yǎng)。，理解詞義并能熟練運(yùn)用，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和整體把握能力，發(fā)展思維。，能將各自學(xué)會(huì)的道理運(yùn)用于生活，形成良好的個(gè)性與健全的人格，樹(shù)立正確的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)。，培養(yǎng)祖國(guó)語(yǔ)言文字感情。能對(duì)寓言故事進(jìn)行實(shí)踐與交流，感受高尚情操與趣味的熏陶，向往美好情境，發(fā)展個(gè)性，形成良好積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，吸收民族文化智慧，關(guān)心當(dāng)代生活，尊重多種文化。三．教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：閱讀理解課文內(nèi)容，明白寓意；學(xué)會(huì)生字詞，理解并運(yùn)用。難點(diǎn)：聯(lián)系生活實(shí)際，表達(dá)并交流事件中的道理；寓言故事的習(xí)作，學(xué)習(xí)實(shí)踐與交流活動(dòng)。四．教學(xué)用具詞語(yǔ)卡片：寓、則、宋、焦、疲、勃、悶、枯、弱 多媒體課件：《揠苗助長(zhǎng)》、《鷸蚌相爭(zhēng)》五．教學(xué)時(shí)間三課時(shí)：第一課時(shí)：《揠苗助長(zhǎng)》第二課時(shí)：《鷸蚌相爭(zhēng)》第三課時(shí)：習(xí)作交流六．教學(xué)過(guò)程寓言兩則第二課時(shí)：《鷸蚌相爭(zhēng)》一．本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，明白鷸蚌相爭(zhēng)的愚昧無(wú)知，表達(dá)對(duì)鷸和蚌的想法，與同學(xué)合作扮演“鷸蚌相爭(zhēng)”這個(gè)故事，真正理解故事寓意，培養(yǎng)基本語(yǔ)文素養(yǎng)，懂得退讓寬容。：鷸、蚌、啄、弱，能熟練運(yùn)用威脅、鷸蚌相爭(zhēng)、用盡力氣、喜笑顏開(kāi)造句，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和整體把握能力，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言思維。，形成良好的個(gè)性與健全的人格，樹(shù)立正確的人文素養(yǎng)。二．教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：對(duì)鷸蚌相爭(zhēng)的感想，樹(shù)立正確人文素養(yǎng)；難點(diǎn)：能將所學(xué)寓意聯(lián)系生活實(shí)際，知厲害，懂退讓，講文明，促和諧 三．教學(xué)用具詞語(yǔ)卡片：鷸、蚌、啄、弱，威脅、鷸蚌相爭(zhēng)、用盡力氣、喜笑顏開(kāi) 多媒體課件：《鷸蚌相爭(zhēng)》 四．教學(xué)過(guò)程l 回憶復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課 《揠苗助長(zhǎng)》的寓意 ：《鷸蚌相爭(zhēng)》 l 自讀課文，了解大意：讀準(zhǔn)生字詞，讀流利思考：故事里有幾個(gè)角色？討論：同學(xué)們對(duì)它們有什么認(rèn)識(shí)？ l 檢查自學(xué)情況，檢查字音是否讀準(zhǔn)，每段讀完，及時(shí)正音。l 角色扮演，增樂(lè)添趣 鷸：蚌：漁翁：（漁翁男性，鷸蚌由同性別同學(xué)飾演）“每組演技大考驗(yàn)” l 齊讀課文，思考寓言故事的寓意寓意：任何人或事物相處都要懂得禮讓，要和諧才能共處，否則雙方都會(huì)受傷害。l 圍繞“鷸蚌相爭(zhēng)”，聯(lián)系生活 ，由學(xué)生做出選擇與判斷，說(shuō)明原因 l 作業(yè)“鷸蚌相爭(zhēng)”的事情 “鷸蚌相爭(zhēng)”、“用盡力氣”、“喜笑顏開(kāi)”造句 五．板書設(shè)計(jì)鷸蚌相爭(zhēng) 字：鷸、蚌、啄、弱，詞：威脅、鷸蚌相爭(zhēng)、用盡力氣、喜笑顏開(kāi)寓意：任何人或事物相處都要懂得禮讓，要和諧才能共處，否則雙方都會(huì)受傷害。第四篇：編寫寓言故事教案寓言故事【教學(xué)目標(biāo)】1．引導(dǎo)學(xué)生了解寓言故事的特點(diǎn)。2．培養(yǎng)
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