20xx秋部編人教版語文八年級(jí)上冊第18課蘇州園林1(編輯修改稿)
2025-01-05 15:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說明結(jié)構(gòu) 2段，作者圍繞蘇州園林的共同特征，寫了哪幾層內(nèi)容？ 四層內(nèi)容： 一、講究亭臺(tái)軒榭的布局 二、講究假山池沼的配合 三、講究花草樹木的映襯 四、講究近景遠(yuǎn)景的層次 ：課文第 6段內(nèi)容與第 2段是什么關(guān)系？ 第 2段是總說，第 6段是分說。每一段與前面的一個(gè)“講究”相照應(yīng)，具體說明蘇州園林某一方面所體現(xiàn)出來的圖畫美。上述四方面是重點(diǎn)，作者詳細(xì)說明。 9段寫了什么內(nèi)容？ 這三段從園林角落的布置，門和窗以及色彩方面說明蘇州園林的特點(diǎn)。這些是局部介紹屬非重點(diǎn)，所以寫得簡略。 ？ 本文結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是先總后分。文章先總括蘇州園林的特點(diǎn)，再從各方面分別加以說明，總說、分說相結(jié)合，既突出了被說明事物的特點(diǎn)，文章結(jié)構(gòu)又顯得清楚，這種寫法值得借鑒。 ，你能指出本文的說明順序嗎？ 本文是按照邏輯順序來組織全文的。 板書設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 1. 研讀課文，把握說明方法。（重點(diǎn)） 2. 揣摩語言，品味表達(dá)效果。（難點(diǎn)） 3. 總結(jié)探究，語言拓展訓(xùn)練。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 本文運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)舉例說明。 舉例子： “或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木 ??”“ 階砌旁邊栽幾叢書帶草。
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