20xx秋陜教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)71同學(xué)朋友2(編輯修改稿)
2026-01-05 15:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小冬和小寧是好朋友。小冬學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而小寧的成績(jī)總不令人滿(mǎn)意。小冬在小寧的請(qǐng)求下經(jīng)常幫助小寧復(fù)習(xí)功課、解答疑問(wèn)，有時(shí)很晚才能回家，常常沒(méi)有時(shí)間完成自己的功課。為此，小冬的媽媽很著急，小冬也覺(jué)得很為難。 學(xué)科網(wǎng) 交友原則一 平等互惠，給予與分擔(dān)必須是雙向的，只有這樣，我們才能做到雙贏甚至多贏。 分析 2：小可和小新是好朋友，也班上的宣傳骨干。小可文筆好，是班報(bào)的主編，小新畫(huà)的好，是班報(bào)的美編。但最近兩人的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕：小可認(rèn)為小新畫(huà)的插圖不符合自己的意圖，常改動(dòng)小新的畫(huà)；小新認(rèn)為被改的恰是自己的得意之處，因此很不高興。 問(wèn)題的癥結(jié)在哪？她們應(yīng)怎么辦才能保持友誼呢？ 交友原則二 欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通 情境體驗(yàn) 有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他們吵架了，一個(gè)人還打了另外一個(gè)一記耳光。被打得覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)道：今天我的好朋友打我一巴掌 他們繼續(xù)往前走，到了沃野，他們決定停下。被打耳光的差點(diǎn)淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小劍在石頭上刻下：今天我的好朋友救了我一命 朋友好奇的問(wèn)：“為什么我打了你之后，你寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？” 請(qǐng)同學(xué)們猜一下，這個(gè)人會(huì)怎么說(shuō)呢？ 另一個(gè)笑了笑，回答說(shuō)： “ 當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不能抹去它。 朋友的傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。 忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些真心的幫助， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的
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