【總結(jié)】打高爾夫球時(shí),球的飛行路線可以看成是一條拋物線,如果不考慮空氣的阻力,某次球的飛行高度y(單位:米)與飛行距離x(單位:百米)滿足二次函數(shù):Oy(米)x(百米)這個(gè)球飛行的水平距離最遠(yuǎn)是多少米?y=-5x2+20x4123Ao10初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作 者:董海榮(連云港市西苑中學(xué)) 用二次函數(shù)解決問題(1)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)求面積問題中的最大值或最小值;2.在交流過程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)列出關(guān)系式,運(yùn)用二次函數(shù)求面積問題中的最大值或最小值.教學(xué)難點(diǎn)分析題意,將現(xiàn)實(shí)生活中的
2024-12-09 13:12
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)回答問題:說出下列函數(shù)的開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo):2152(1)()333yx???2(2)23yxx????2(3)341yxx???2yaxbxc???2()baxxca???222[()()]
2024-11-18 22:29
【總結(jié)】函數(shù)?一次函數(shù)?反比例函數(shù)?二次函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)一條直線??ky=k≠0x雙曲線y=kx(k≠0)一般形式圖象問題1:用總長(zhǎng)為60m的籬笆圍成矩形場(chǎng)地,場(chǎng)地面積S(m2)與矩形一邊長(zhǎng)a(m)之間的關(guān)系是什么?
【總結(jié)】第1章二次函數(shù)二次函數(shù)情景引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)y=kx+b(k≠0)(正比例函數(shù))y=kx(k≠0)y=(k≠0)kx?ax2+bx+c=0(a≠0)?它們的一般解析式怎么表示?
2024-11-19 05:03
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)1二次函數(shù)1.探索并歸納二次函數(shù)的定義.2.能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.函數(shù)變量之間的關(guān)系一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)反比例函數(shù)二次函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)??.0??kxky某果園有100棵橙子樹,每一棵樹平均結(jié)600個(gè)橙子.
2025-06-15 02:59
2025-06-15 02:53
【總結(jié)】用二次函數(shù)解決問題2教學(xué)目標(biāo):,并根據(jù)二次函數(shù)表達(dá)式探求實(shí)際問題中的最值問題;,深刻理解二次函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型,了解建模思想在實(shí)際問題中廣泛應(yīng)用。??218yx????的最大值是一.學(xué)生自學(xué)活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備
2025-06-17 12:58
【總結(jié)】二次函數(shù)的性質(zhì)編號(hào)課題編寫人姓名班級(jí)時(shí)間A033二次函數(shù)的性質(zhì)(3)一、課堂練習(xí)1:函數(shù)y=4x2+5的圖象可由y=4x2的圖象向平移個(gè)單位得到;y=4x2-11的圖象可由y=4x2的圖象向平移個(gè)單位得到。y=-3(x-
2024-12-03 12:55
【總結(jié)】二次函數(shù)的性質(zhì)編號(hào)課題編寫人姓名班級(jí)時(shí)間A034二次函數(shù)的性質(zhì)(4)一、課堂練習(xí)1、確定a、b、c的符號(hào)(1)二次函數(shù):)0(2????acbxaxy,a的符號(hào)由________決定;(2)2?ba的符號(hào)由________決定,結(jié)合a的符號(hào),可確定___
2024-12-03 05:31
【總結(jié)】二次函數(shù)應(yīng)用編號(hào)課題班級(jí)姓名評(píng)價(jià)B007復(fù)習(xí):二次函數(shù)應(yīng)用(2)1.(2021甘肅省白銀市,28,12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,頂點(diǎn)為M的拋物線是由拋物線y=x2﹣3向右平移一個(gè)單位后得到的,它與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B在該拋物線上,且橫坐標(biāo)為3.(1)求點(diǎn)
2024-12-03 05:32
【總結(jié)】o(2)yx二次函數(shù)的性質(zhì)編號(hào)課題編寫人姓名班級(jí)時(shí)間A032二次函數(shù)的性質(zhì)(2)一、課堂練習(xí)1、點(diǎn)A(21,b)是拋物線y=x2上的一點(diǎn),則b=;點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)B是,它在函數(shù)上;點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)C是
【總結(jié)】例1.河上有一座拋物線拱橋,它的截面如圖所示,現(xiàn)測(cè)得橋下的水面離橋頂部3m,。水面寬6m,當(dāng)水位上升1m時(shí),水面寬為多少(精確到)?CDxyO11AB3m2m0xyhAB
2024-12-08 03:36
【總結(jié)】《二次函數(shù)小結(jié)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):注重知識(shí)梳理,讓零散的知識(shí)結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化;注重問題解決,將類似的問題聯(lián)系起來,形成方法的總結(jié);重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):⑴體會(huì)二次函數(shù)的意義,了解二次函數(shù)的有關(guān)概念;⑵會(huì)運(yùn)用配方法確定二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)、開口方向和對(duì)稱軸,并能確定其最值;⑶會(huì)運(yùn)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:諸建剛(常州市北環(huán)中學(xué))二次函數(shù)與一元二次方程(1)教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)函數(shù)與方程之間的聯(lián)系,初步體會(huì)利用函數(shù)圖像研究方程問題的方法;2.理解二次函數(shù)圖像與x軸(橫軸)交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,理解方程有兩個(gè)不等的實(shí)根、兩個(gè)相等的實(shí)
2024-12-09 13:13