小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教案小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(編輯修改稿)
2024-10-10 20:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生學(xué)會兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不退位）減法的口算方法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備小棒 教學(xué)過程（一）鋪墊孕伏口算9－6＝ 30＋2＝ 8＋51＝50－20＝口答：⑴54是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？ 54＝50＋（）⑵68是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？ 68＝8＋（）擺小棒算一算。30＋（7－2）＝70－40＋5（二）探究新知導(dǎo)入：同學(xué)們回憶一下，我們在學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）時(shí)，是通過什么辦法找出解題方法的？（擺小我們還是利用這種方法來學(xué)習(xí)“兩位數(shù)減一位數(shù)。整十?dāng)?shù)”的計(jì)算方法。（板書課題）教學(xué)例1。⑴出示35－2。指到學(xué)生用小棒擺一擺，還剩多少根？學(xué)生操作，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。⑵引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：35－2，就是從35根小棒中去掉2根，要先從單根的小棒中去掉2根，剩下的再和原來整捆的結(jié)果是33根。⑶啟發(fā)學(xué)生結(jié)合操作過程歸納計(jì)算方法。① 35分成3個(gè)十和5個(gè)一。②先算5－2＝3（即個(gè)位上的數(shù)先相減）。③再算30＋3＝33（即再把個(gè)位上的數(shù)與整十?dāng)?shù)合起來）⑷反饋練習(xí)?！白鲆蛔觥钡?題。出示“35－20”。⑴學(xué)生擺小棒計(jì)算35－20，邊擺邊口述。教師巡視指導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生明確：兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，先把整捆和整捆相要把兩位數(shù)分成一個(gè)整十?dāng)?shù)和一個(gè)個(gè)位數(shù)，再把整十?dāng)?shù)相減，然后再加上各位上的數(shù)。⑵指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計(jì)算方法。①把35分成30和5 ②先算30－20＝10（即十位上的數(shù)和十位上的數(shù)先相減）③再算10＋5＝15（即再加上個(gè)位上的數(shù)）⑶學(xué)生互相敘述計(jì)算過程：先算30－20＝10，再算10＋5＝15，所以35－20＝15。⑷反饋練習(xí)：“做一做”，注意敘述計(jì)算方法。比較兩題的算法有什么相同的地方？有什么不同的地方？（三）全課小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算方法，請同學(xué)們結(jié)合例1的兩題，試著說一說計(jì)算方法。板書設(shè)計(jì)：教學(xué), 設(shè)計(jì)第三篇：蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》一年級數(shù)下數(shù)學(xué)同步練習(xí)及答案|人教新課標(biāo)版第六單元《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》同步練習(xí)一、計(jì)算。16＋9＝5＋18＝17＋3＝36＋6＝29＋5＝87＋9＝48＋8＝35＋8＝4＋19＝7＋26＝4＋37＝29＋4＝[來源:Z|xx|]19＋8＝29＋7＝7＋38＝9＋18＝40＋6＝35＋30＝二、我會填。（1）96是由（）個(gè)十和（）一組成的。（2）6個(gè)十加3個(gè)十，和是（）個(gè)十。（3）46比40多（），20比54少（）。（4）在○里填上“＞、＜或＝”。45＋6○4987－60○2753－6○50三、想一想。喜羊羊和灰太狼比賽騎木馬，喜羊羊騎了35下，灰太狼騎了20下。你能提出什么數(shù)學(xué)問題？四、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。38＋30○6842＋7○4756○65－1070－20○90160
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