小學英語工作小結(jié)共5則范文(編輯修改稿)
2024-10-10 20:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀，我也讀，和學生比賽讀，學生讀的興趣提高了，都會讀了，音節(jié)測查過關(guān)了，我就放心了。在獅子院的三年教學中，我遇到了一位智力有障礙的學生，他跟爺爺奶奶生活，家境十分貧困，見人從不說話，當我了解了他的情況后，生活上關(guān)心他，當天氣惡劣的時候，我就留他吃飯，飯后和他交流，帶他做游戲，一年下來，他見人不怕了，敢說話了，他的爺爺奶奶非常感激我，說：“我們也沒什么可送你的，你就嘗嘗我們種的蔬菜吧！”他們的好意被我婉言謝絕了，他們的心意我領(lǐng)了?？傊业墓ぷ髁畲孱I(lǐng)導滿意，校領(lǐng)導滿意，學生家長滿意，多次被村評為“學校先進工作者”！當村干部聽說我要調(diào)走時說：“潘老師走了，真可惜呀！”2014年8月，我調(diào)入城東小學，在這里，領(lǐng)導有方，同志團結(jié)，學校每年總評在鎮(zhèn)里名列前茅，因此，學校提出了更高的目標，我擔任過四、五、六年級的語文、英語等課程，為了不拖后腿，我也給自己訂下了更高的追求目標，為了完成任務，我每天早出晚歸，出滿勤，干滿點，任勞任怨，有了強烈的事業(yè)心和責任感，一心撲在教學上，把教學工作做好，一直是自己最大的樂趣與心愿。我平時積極鉆研業(yè)務，努力探索教育教學規(guī)律，抓好班級管理工作，以身作則。學生剛剛開始學英語，為了打好基礎，提高學生的英語水平，我不斷學習新的知識，平時多看英語節(jié)目，多聽錄音，和學生多用英語交流，課堂上，形式多變，靈活多樣，例如：運用掛圖，讓學生自由對話，分組對話等，以此來活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣，我所教的英語成績在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中均名列前茅。作為一名教師，在教好學生學習的同時，還要關(guān)愛學生，關(guān)愛學生是最基本的職業(yè)道德，愛學生，所有教師都能說道，然而發(fā)自內(nèi)心的愛后進生就比較難了，我認為，愛學生，應該讓學生全面發(fā)展，健康成長，不要只盯著成績看；愛學生，要擁有一顆寬容、善解人意的心，要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給他們多一點鼓勵，多一些贊美，老師親切的話語甚至能改變學生的一生。教學中，我牢記這些，在教給學生知識的同時，我注重培養(yǎng)學生的能力，教給學生做人的道理，以人為本，讓每個學生都能感受到班集體的溫暖，感受到學習的樂趣。在我所教的班級中，有很多住校生，他們年齡小，遠離家庭，生活上缺少父母的照顧，我就義不容辭的承擔起了照顧他們的責任。在學校不僅關(guān)心他們的學習，給他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，而且更關(guān)心他們的生活，學生遇到困難，總會來找我，沒錢了，就來找我要，有什么話就來找我說，總之使他們感受到班級的溫暖，生活學習都安心、舒心。幾年來，我憑著“愛我所愛，無怨無悔”，執(zhí)著地追求著自己的理想和信念，把全部的精力獻給教育事業(yè)，把對祖國、對人民的愛溶化到對學生的愛之中，不計名利，不計榮辱，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，堅持不懈地學習、實踐、探索、總結(jié)，取得了可喜的成績，我的教學成績在鎮(zhèn)均名列前茅，我的論文《科學課中注重學生“質(zhì)疑探究，個性發(fā)展”的培養(yǎng)》、《淺談基礎教育中對學生“創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)》、《重視基礎教育 培養(yǎng)創(chuàng)新能力》、《淺談飼養(yǎng)蛋雞的問題及對策》、《發(fā)揮電教優(yōu)勢 提高課堂教學效果》分別獲省、市、縣級獎勵；各項活動我積極參與，多次獲得市級、縣級優(yōu)秀輔導教師；我所上的優(yōu)質(zhì)課《山泉流過的地方》、《我愛綠葉》、《how do you go there》、《how do you go to school》、《我們只有一個地球》、《保持良好的情緒》以及成教課都獲得縣級獎。今后，我會為祖國、人民做出更大的貢獻！第二篇：小學英語工作小結(jié)一學期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)對本人一學期的工作情況從德、能、勤、績四方面小結(jié)如下：德：在這一個學期里，我能夠積極參加政治、業(yè)務學習，并認真做好筆記，思想要求上進，遵守學校的各項規(guī)章制度,。同時我能夠明確教育目的，端正教學態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務，關(guān)心和愛護學生。另外我還積極參加教育各級部門組織的教學活動，始終嚴格要求自己。一學期來，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。能：這學期主要擔任三、五、六年級的英語和美術(shù)教學工作，整學期的教學任務比較重。在本學期中著重注意做到了以下幾點：深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習先進的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。在教學中，我不斷的進行教學反思，盡可能的讓教學反思貫穿于我的教學過程之中，每次上完課后，我都盡量寫出教學反思點。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，樹立起他們的信心和激發(fā)他們
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