小學學校德育工作總結及擴展資料(編輯修改稿)
2025-10-10 19:55 本頁面
【文章內容簡介】 本學年，我校緊緊圍繞東湖區(qū)教科體局德育工作意見和學校”雅文化”工作特色，狠抓全體學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，強化學生良好的心理素質的培養(yǎng)，形成學校德育工作的良好氛圍，努力提高德育工作的實效性。一年來，我校榮獲”xx市教育系統(tǒng)德育工作先進集體”榮譽稱號；我校大隊部被評為”xx市優(yōu)秀少先隊大隊”。我校被評為東湖區(qū)”德育先進校”。我校德育舞臺劇”我驕傲，我是中國好兒童”參加東湖區(qū)”展良習，修美德”展示活動獲得第二名的好成績；我校大隊輔導員林芳老師獲”xx市優(yōu)秀少先隊輔導員”稱號；中隊輔導員李蕓老師參加江西省第三屆中小學班主任專業(yè)技能展示活動獲小學組個人技能一等獎。現(xiàn)將本學年德育工作總結如下：一、德育為首，培養(yǎng)文明美雅的學生群體。1.”認星爭優(yōu)，做美德少年”活動為推進未成年人思想道德建設，充分發(fā)揮未成年人中先進典型的引領示范作用，我校在晨會上向同學們發(fā)起”認星爭優(yōu)，爭當美德少年”的倡議，該活動分認星、創(chuàng)星、爭優(yōu)、表彰四個環(huán)節(jié)，旨在進一步完善學生評價機制，激勵先進，鞭策后進，在全校同學中形成你追我趕、健康向上的學習氛圍，并通過校園廣播以”每周一星”的形式大力宣傳年級星、校級星美德少年的事跡，引領少先隊員們以美德少年為榜樣，從小事做起，踐行雷鋒精神，做一個有道德的人。通過一個學期的努力，我校為在”認星爭優(yōu) 做美德少年”活動中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得年級星、校級星的學生頒發(fā)了獎狀。在光榮的旗臺上，”美德少年”們手捧鮮紅的獎狀，笑容綻放，在師生們熱烈的掌聲中收獲了美德贊譽。活動評選出的10名校級星和14名年級星的事跡也在校園宣傳板塊展出，同學們學習興趣高漲。自己的干部自己選，自己的隊伍自己管，自己的陣地自己建。多年來，我校大隊部都是以公平競選的方式選拔少先隊干部的，不論是隊干部培訓還是新少先隊員入隊儀式，不論是活動的前期制定方案還是具體實施，都是由大隊委員自主安排的。11月，我校開展了一年一度的大隊委員競選演講活動，選手們一個個精神飽滿，準備充分地走上講臺展現(xiàn)自我，通過競職演講、才藝展示、現(xiàn)場答辯等環(huán)節(jié)展現(xiàn)出不一樣的個性風采。競選大會在隊員們的踴躍參與和中隊輔導員的鼎力支持下獲得圓滿成功。本次活動充分體現(xiàn)了民主選舉的特點，既增進了不同年級隊員間的學習交流，增強了隊員們對少先隊組織的光榮感、歸屬感，又為xx小學少先隊干部隊伍補充了新鮮血液。二、創(chuàng)新活動，提高德育工作的實效性。為了加強社會主義核心價值觀思想滲透和抓好養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生們良好的學習、生活和行為習慣，樹立基本的是非觀念、法律意識，逐步培養(yǎng)良好的意志品格和樂觀向上的性格。我校利用班會課、課件和回家后的課余時間，對全校同學進行了社會主義核心價值觀教育。低年級要求將24字核心價值觀熟讀熟記，中、高年級要求在熟讀熟記的基礎上理解詞意。班主任們還設計了順口溜、拍手兒歌等不同形式幫助孩子們記憶，取得了良好的效果。2.”小手牽大手，共創(chuàng)文明城”實踐活
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