【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，做到了精講精練。學(xué)校及時召開畢業(yè)班思想動員會，與畢業(yè)班師生分析形勢，互通有無，明確目標(biāo)，全年級統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一目標(biāo)，對目標(biāo)學(xué)生進行全面的跟蹤，力爭使分類推進落實了每位教師身上。在全體教職員工的共同努力下，本學(xué)期，學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù)完成較好。教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。學(xué)校工作開展得扎實有效，學(xué)校已步入健康發(fā)展的快車道。但我們還應(yīng)看清自身的不足，如教師激勵機制還不夠突出，主題教研、校本教研都還未完全步入正軌等。許多問題阻礙著教育改革的深入發(fā)展，經(jīng)費困難仍制約學(xué)校的發(fā)展，影響教師隊伍的穩(wěn)定，但我們決心克服一切困難，爭取教育教學(xué)工作再上新臺階。第三篇：濱湖鎮(zhèn)中心學(xué)校德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，走以德育人、嚴(yán)抓主題教育的德育工作之路。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進性。為提高我校教師的德育工作能力，展示各年級德育工作者的特色，德育處安排我校36周歲以下的教師參與校級德育技能大賽，此次大賽歷時三天，我校7名教師分別參與了“教育故事敘說”、“案例分析及情境答辯”、“才藝展示”和“主題班會”四個環(huán)節(jié)的比賽。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎4名。通過此次比賽既發(fā)現(xiàn)了教師自身特點又不難看出不管是學(xué)校管理層，還是教師個體，都應(yīng)該將教師的德育技能水平看成是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的必修課程。另外，為認(rèn)真落實師德師風(fēng)建設(shè)，德育處配合黨支部組織全校教師在教師會、師訓(xùn)活動、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，積極開展學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。二、繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理?！白约旱氖虑樽约汗?，自己的未來自己創(chuàng)”是大隊部對學(xué)生進行引導(dǎo)教育的主旨。大隊部還充分利用每周的例會對所有的隊干部進行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù)。同學(xué)們都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生自身作用，培養(yǎng)學(xué)生能力及積極性，使他們最大限度的參與學(xué)校管理。三、班主任管理工作的落實。對年齡在38周歲及以下的現(xiàn)任班主任和兼負(fù)德育崗位工作的非班主任，在外出培訓(xùn)、德育研究等方面提供支持。實行班主任例會制度，注重德育理論和活動研究。主題教育方面要求班主任增強資料積累意識，每月根據(jù)上級部門要求及學(xué)校實際確定一個主題開展系列研討活動。各年級班主任分別推出一堂特色主題班會，供其他教師觀摩，并由觀摩教師填寫觀摩記錄表。認(rèn)真填寫班級常規(guī)表冊，加強問題生轉(zhuǎn)化、家訪工作。教育研究，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。學(xué)校給班主任配發(fā)了家庭教育指導(dǎo)讀本，旨在通過教師的日常閱讀學(xué)習(xí)來充實完善工作中常見問題及學(xué)生教育的不足。四、家、校、社區(qū)合作。在進一步完善家長學(xué)校、家長委員會工作的同時，通過向家長下發(fā)家庭教育指導(dǎo)菜單、致家長一封信等方式，幫助家長開展和諧家庭教育學(xué)習(xí)工作。五、多形式多角度開展德育教育，促進了人文校園和綠色校園的建設(shè)。結(jié)合第十個“公民道德建設(shè)月”與紅十字“人道、博愛、奉獻”的精神，德育處倡導(dǎo)全體師生自覺行動，參與“小志愿者服務(wù)隊”“助人小組”、“環(huán)保小隊”等各種自己的道德實踐組織。另外，本著貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，在各個中隊廣泛開展了“五小”活動，做父母的“小幫手”，幫爸爸媽媽做力所能及的事。做文明禮貌的“小標(biāo)兵”進一步強化了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強了學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，使公民道德規(guī)范細(xì)化入心，并落實到每一名青少年的日常行為中。做同學(xué)的“小伙伴” 開展小伙伴手拉手等團結(jié)互助活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生付出一份愛心、收獲一種品格，在活動中體驗真情。做保護環(huán)境的“小衛(wèi)士” 各班開展以關(guān)注水資源浪費、水質(zhì)污染、清潔用水、節(jié)約用水、保障可持續(xù)發(fā)展為內(nèi)容進行了教育學(xué)習(xí)。開展了“拾撿白色垃圾”、“護綠活動”“清理街道衛(wèi)生大行動”。做主宰自己的“小主人”，圍繞培育學(xué)生的主人翁精神，廣泛開展誠實守信教育活動，培養(yǎng)學(xué)生做誠信學(xué)生，做城市、學(xué)校的小主人。借助升旗儀式、校園廣播、法制宣傳欄、櫥窗板報等渠道在全校范圍內(nèi)加大法制學(xué)習(xí)的力度，營造了較廣的法制學(xué)習(xí)氛圍。通過教師政治學(xué)習(xí)，講座培訓(xùn)，對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，廣大教職工增強了依法執(zhí)教的意識，明確了學(xué)校在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。在校進行的“交通法規(guī)和交通安全知識”、“法制宣傳教育”專題講座，通過典型案例分析，對學(xué)生進行有針對性的預(yù)防教育。法制教育月宣傳為我校廣大師生的法制觀念給予了進一步提高。第29個民族團結(jié)教育月。根據(jù)上級部門的有關(guān)的通知精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，開展了一系列民族團結(jié)教育活動，如：民族團結(jié)主題班會教育、民族團結(jié)主題繪畫amp。手抄報比賽、“五月之聲”故事大王比賽、“民族團結(jié)之花”征文等，結(jié)合各年級學(xué)生實際從民族習(xí)俗，民族服飾、民族精神、民族團結(jié)等方面進行教育，達到了預(yù)期的目的。根據(jù)學(xué)校實際情況，認(rèn)真地部署開展了禁毒工作，順利完成教育月的各項禁毒工作任務(wù)。組織班主任利用網(wǎng)絡(luò)資源進行禁毒知識的學(xué)習(xí)，讓教師學(xué)習(xí)好禁毒的相關(guān)知識，以便更好地進行教育。另外還外派兩名教師與局領(lǐng)導(dǎo)前往戒毒所參觀學(xué)習(xí)。當(dāng)月活動中，德育處利用宣誓儀式、主題班會、升旗儀式、手抄報、黑板報、致家長一封信等方式，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識，增強了廣大學(xué)生拒毒防毒的意識。把禁毒知識傳遞給每一位學(xué)生，再由學(xué)生輻射到每一個家庭，使學(xué)生及其家長提高認(rèn)識，遠(yuǎn)離毒品。以第40個世界環(huán)保日為契機，利用廣播、國旗下講話、宣傳橫幅、環(huán)保宣傳欄、板報、手抄報等渠道進行全校性的環(huán)保宣傳。另外還開展了如校內(nèi)植草綠化活動、控?zé)熜麄骰顒?、愛鳥周觀摩活動、社會環(huán)保調(diào)查、環(huán)保知識競賽測試等活動，很好的將環(huán)保教育滲透在德育及教學(xué)活動中，運用形式多樣、直觀形象、生動有趣的教育方法對我校師生進行了環(huán)保教育。學(xué)期末在做好資料整理及存檔工作的同時，我們將認(rèn)真總結(jié)德育教育工作中的不足，以便在下一學(xué)期更好的開展工作。濱湖鎮(zhèn)中心學(xué)校德育處2011年6月第四篇：大營鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校食物中毒應(yīng)急預(yù)案大營鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校食物中毒應(yīng)急預(yù)案食堂工作是學(xué)校后勤工作的重點，飲食的安全、衛(wèi)生直接影響著學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。為了保障我校教職員工和學(xué)生的身體健康和生命安全，預(yù)防食物中毒的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，以便及時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食物中毒事件，把中毒事件造成的損害降低到最低程度，特制定本校應(yīng)急防治預(yù)案。一、成立食物中毒應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 李國峰副組長： 劉躍旭李玉華成員： 張國華屈以水段之訓(xùn)二、食物中毒事故緊急處理預(yù)案教職員工、學(xué)生發(fā)現(xiàn)個人或集體食物中毒現(xiàn)象，應(yīng)立即向值班人員、部門及食物中毒應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組層層匯報。發(fā)現(xiàn)食物中毒，應(yīng)及時傳呼120救護車或110警務(wù)車將患者緊急運送就近醫(yī)院救治。停止食用中毒食品；采取病人排泄物和可疑食品等標(biāo)本，以備檢驗；及時將病人送醫(yī)院進行治療，包括急救（催吐、洗胃、洗腸）對癥治療和特殊治療；對可疑中毒食物及其有關(guān)工具、