【總結(jié)】A=x2+x+1,B=x+p-1,化簡(jiǎn)AB-pA.并求當(dāng)x=-1時(shí)它的值.(x3+2x2-3x-5)(2x3-3x2+x-2)時(shí),若不展開,求出x4項(xiàng)的系數(shù).4、已知??01223344412axaxaxaxax??????(x3+
2025-06-12 00:54
【總結(jié)】下列從左邊到右邊的變形,哪些是因式分解?是2262(3)aaaa???29(3)(3)yyy????2221(1)aaa????24414(1)1aaaa?????23()33xxyxxy???22111()()xxxyyy?
2025-06-12 05:43
【總結(jié)】因式分解教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):(1)理解因式分解的概念和意義(2)認(rèn)識(shí)因式分解與整式乘法的相互關(guān)系——相反變形,并會(huì)運(yùn)用它們之間的相互關(guān)系尋求因式分解的方法。能力目標(biāo):由學(xué)生自行探求解題途徑,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、判斷能力和創(chuàng)新能力,發(fā)展學(xué)生智能,深化學(xué)生逆向思維能力和綜合運(yùn)用能力。情感目標(biāo):
2024-12-07 23:44
【總結(jié)】乘法公式一、背景介紹及教學(xué)資料本教材改變了傳統(tǒng)教材乘法公式單獨(dú)成章的模式,而是在學(xué)習(xí)了整式乘法的基本知識(shí)之后直接導(dǎo)入,顯得貼切自然,使學(xué)生體會(huì)到從一般到特殊的思想。另一方面,新課標(biāo)對(duì)乘法公式的要求是:會(huì)推導(dǎo)乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2,(a+b)2=a2+2ab+b2,了解公式的幾何背景,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。
2024-12-08 19:40
【總結(jié)】因式分解第4章因式分解第4章因式分解因式分解學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)一因式分解因式分解學(xué)知識(shí)一般地,把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,叫做因式分解,有時(shí)我們也把這一過程叫分解因式.1.下列等式從左到右的變形是因式分解的是()A.6a2b=3a·2
2025-06-12 05:10
2025-06-12 00:03
【總結(jié)】(1)abab如圖:在邊長(zhǎng)為a的大正方形的一角剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形。(1)圖中的紅色部分部分面積是__________22ba?(2)你能否將紅色部分拼成一個(gè)完整的長(zhǎng)方形圖案嗎?))((baba??你能從這個(gè)游戲中得到一個(gè)怎樣的等式?你拼出的長(zhǎng)方形的面積是__
【總結(jié)】用公式法進(jìn)行因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過乘法公式的逆向觀察,能用公式法分解因式;2、會(huì)根據(jù)公式的特點(diǎn),對(duì)某些能直接運(yùn)用公式的多項(xiàng)式進(jìn)行分解因式。重點(diǎn):公式法因式分解難點(diǎn):根據(jù)公式的特點(diǎn)靈活選用公式進(jìn)行因式分解學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、填空:(1)??222?ba(2)??22251
2024-12-09 01:04
【總結(jié)】課題平方差公式課型新授課授課時(shí)間2021年5月日?qǐng)?zhí)筆人代朝東審稿人七年級(jí)數(shù)學(xué)組總第1課時(shí)課標(biāo)要求(3)能推導(dǎo)乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2;(a±b)2=a2±2ab+b2,了解公式的幾何背景,并能利用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。
2024-12-08 10:32
【總結(jié)】第4章復(fù)習(xí)課知識(shí)結(jié)構(gòu)專題一運(yùn)用提取公因式法分解因式1.提取公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c).重點(diǎn)回顧2.多項(xiàng)式因式分解往往需要對(duì)一些隱含的公因式(如互為相反數(shù)的因式)進(jìn)行調(diào)整變形,需要調(diào)整項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè):(1)使需要調(diào)整的項(xiàng)盡量少.(2)盡量調(diào)
2025-06-20 12:16
【總結(jié)】因式分解復(fù)習(xí)分解因式定義把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,象這樣的式子變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解或分解因式。與整式乘法的關(guān)系:互逆方法步驟一提:提公因式二套:運(yùn)用公式三查:檢查因式分解的結(jié)果是否徹底平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)完全平
2025-06-20 12:17
【總結(jié)】多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加.計(jì)算下列各題:(1)(a+2)(a-2)=________________(2)(3-x)(3+x)=________________(3)(a+b)(a-b)=
2024-12-07 13:09
【總結(jié)】標(biāo)題標(biāo)題《數(shù)學(xué)》(浙教版.七年級(jí)下冊(cè))合作討論探究:1:你能說出下圖的總面積嗎?aabb得出結(jié)論:(a+b)2=a2+2ab+b2你能用自己的語(yǔ)言說一下這個(gè)結(jié)論的特點(diǎn)嗎?想一想(1)我們利用拼圖得出了(a+b)2的結(jié)果,你能用多項(xiàng)式乘法法則
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí)填空或計(jì)算:????cacba2232).1(22ab?????aabma).2(bm???的相反數(shù)是ba?).3(ab?它們的平方有何關(guān)系?相等????的值是abba???2).4(ab?2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma?
2024-11-09 07:31