工作作風(fēng)存在問題及整改措施范文5篇(編輯修改稿)
2024-10-10 19:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，認(rèn)真分析起來，也是由于自己學(xué)習(xí)抓得不緊不實的緣故。二是深入實際不夠，解決實際問題少。自己除了對日常工作進(jìn)行監(jiān)督檢查外，工作的大部分時間都是在辦公室里，深入基層的時間少，特別是對一線服務(wù)研究的少。質(zhì)量監(jiān)督的工作重心是現(xiàn)場監(jiān)督、技術(shù)服務(wù)，雖然自己有時也協(xié)調(diào)辦理了一些工作，但就事論事的情況多，認(rèn)真研究，深入解決關(guān)鍵問題少，對一些影響工作順利運行的問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和解決。三是工作有時心浮氣躁，急于求成。對事物內(nèi)在規(guī)律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到。有時發(fā)現(xiàn)問題對同志態(tài)度不夠冷靜，不留情面，工作方法簡單，不大在意同志們的感受，給人一種過于生硬的感覺。二、整改措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論，要抓住實質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設(shè)有中國特色社會主義及“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的理解。學(xué)管理，要在現(xiàn)代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進(jìn)，使自己能夠適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。學(xué)業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識方面下工夫，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平。進(jìn)一步提高認(rèn)識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變。自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。向先進(jìn)典型和先模人物看齊“創(chuàng)先爭優(yōu)”。學(xué)習(xí)的內(nèi)容要廣泛，進(jìn)一步加強(qiáng)對“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的學(xué)習(xí)，特別是從宏觀上把握精神實質(zhì)。整改時限：從現(xiàn)在開始，立即行動，盡快落實，長期堅持，不懈努力。深入基層，解決實際問題，提高管理水平。強(qiáng)化大局觀念，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和使命感，切實圍繞質(zhì)監(jiān)站的中心工作，多與業(yè)務(wù)科室進(jìn)行溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決業(yè)務(wù)工作中存在的問題，進(jìn)一步完善考核管理體系，抓好制度建設(shè)。整改時限：立即行動，短中期結(jié)合，力爭早見成效。謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。堅持向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)修養(yǎng),強(qiáng)化組織觀念和責(zé)任意識，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評,努力增強(qiáng)宗旨觀念，提高服務(wù)意識。整改時限：立即從我做起，見諸于行動，希望大家監(jiān)督?？傊ㄟ^考評活動，我們要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，務(wù)實創(chuàng)新，始終站在時代發(fā)展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，為提高我縣工程質(zhì)量而努力!第二篇：基地校工作作風(fēng)建設(shè)存在的問題及整改措施學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)存在的問題及整改措施為了認(rèn)真貫徹落實我區(qū)教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓會議精神，著力解決我校干部思想作風(fēng)方面存在的問題，切實轉(zhuǎn)變干部思想作風(fēng)，我校認(rèn)真查找出學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)方面存在的一些問題，并提出了相應(yīng)的整改措施。一：存在問題：（1）在思想作風(fēng)上，思想還不夠解放，觀念轉(zhuǎn)變上還有欠缺。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義，抵制不夠。（2）在工作作風(fēng)上，工作作風(fēng)不實。有的人思想觀念上存在浮躁，工作熱情不高，敬業(yè)精神不強(qiáng)。作風(fēng)拖拉懶散、渾渾噩噩。有的人工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，不求有功，但求無過。（3）在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正。個別教師政治上不求上進(jìn)，業(yè)務(wù)上不求長進(jìn)。因循守舊，安于現(xiàn)狀，不謀發(fā)展，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。（4）在生活作風(fēng)上，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，有時來客陪吃陪喝。在遵守紀(jì)律方面，學(xué)校開會時，有遲到、接電話等違反紀(jì)律現(xiàn)象。（5）在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上，在處理具體問題上缺少靈活與方法，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)功底較差，遇到一些難事、急事經(jīng)常犯急躁情緒，缺少“彈鋼琴”的藝術(shù)
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