山東省政府獎學金申請書(編輯修改稿)
2025-10-10 19:40 本頁面
【文章內容簡介】 教六大廳畫展”了。在此活動中我們自己也受益頗深，也感到能為美術學的同學做出一點實際意義的活動，是非常榮幸的事情。五、志愿服務與社會實踐活動我熱心于志愿服務與社會實踐活動，大一第一學期我就參加過無償獻血活動。在大一下學期，我接受了一份家教的工作，極大考驗了我的耐心與對時間的統(tǒng)籌能力。在暑期社會實踐活動中，我嚴格要求自己，從社會實踐領悟體會到了許多知識，也讓自己身心得到極大提高。六、生活情況在生活中，我樂觀向上、樸素節(jié)約、平易近人、嚴以律己、寬以待人，能夠與許多同學打成一片。甚至可以大言不慚的說，我和我們班每一位同學都積極主動的與他們交往過，我努力讓自己給他們帶去哪怕只有一點點的溫暖。在大學里，我志在參與各種活動豐富自己的大學生活，并為此不斷努力著。我積極參加2010年和2011年兩屆校運會女子籃球并獲得冠軍、接力賽第八名，2011年11月代表我院參加教育學院承辦的“咸寧學院案例分析大賽”第二名和優(yōu)秀組織獎等等，這些活動極大提高了我的綜合素質。以上為我的基本情況，希望老師批準我的申請。在我的大學生活中，我將始終用一顆真誠的心對待他人、處理事情。心懷自信我將永不止步，在今后的學習、工作、訓練、生活中，我將繼續(xù)奮斗，完善自我，提高自我，不斷創(chuàng)造新輝煌！此致敬禮！申請人：xx 2011年11月24日篇二：省政府獎學金申請表 附件：省政府獎學金申請審批表（學年）第1頁，共2頁 第2頁，共2頁第3頁，共2頁篇三：省政府勵志獎學金申請個人簡介 個人簡介省政府勵志獎學金的獲得，不僅在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力做得更出色，為社會作出更大的貢獻，為了能夠保證我圓滿完成我的學業(yè)，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向學校遞交申請，希望學校領導審查并予以批準!第三篇：省政府獎學金申請書省政府獎學金申請書尊敬的校領導：我是藥學院13級市場營銷學生劉桐，現擔任心理委員一職。欣聞現在可以申請省政府獎學金，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請省政府獎學金，希望學校能給予我一個機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考：一、思想方面、作為二十一世紀的大學生，思想是行動的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能正確地形成世界觀、人生觀和價值觀。平日認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的目的就是時刻堅持黨的先進性。深刻領會黨的精神，從而不斷提高自身政治修養(yǎng)。雖然現在僅僅是一名積極分子，但平日里時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，爭取成為一個合格的黨員，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。二、工作方面我一直認為“細節(jié)決定成敗”和“只要用心去工作，就一定能做好”作為心理委員，做事更要認真細心，扮演好老師和學生之間的紐帶作用。在生活中，我認真幫助同學們解決困難，得到了同學們的支持和擁護。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣，使得我在人際交往和團體寫作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念與溝通能力。三、學習方面作為學生，學習是我們的重中之重，工作的情況下，我不耽誤自己的學習，上課專心聽講，積極思考，回答老師的問題。認真完成老師的任務。不斷總結新的學習方法并且推廣到其他同學、相互交流，共同進步。其次，我還不斷擴展自己的知識面，閱讀各個方面的書籍并參加社會實踐活動，提高自己的能力，以思嬰現在社會發(fā)展的需要。我明白，過去所做的事只能當作歷史。以前取得的成績也只能當作回憶，但接下來我說做的會更加艱巨。在即將走上社會的道路上，會努力發(fā)揮自己的專業(yè)技能，
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