師生美文誦讀活動方案合集5篇(編輯修改稿)
2024-10-10 19:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的大跨越，嶄新的順小必將創(chuàng)造新的輝煌。我愿意一如既往地關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校貢獻出微薄的力量。家合： 家長會進一步拉近了學(xué)校和家長的距離，它為我為我們所有的家長，搭建了一個平臺。我愿意在這方舞臺上用我的熱情和真誠為學(xué)校發(fā)展盡獻一份微薄之力。師1： 今天，作為學(xué)校的一名年輕教師，倍感壓力與責(zé)任，我們愿意向前輩們學(xué)習(xí)，為學(xué)校的進步奉獻青春和熱情。生合： 我愿意在學(xué)校的懷抱中，在老師的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，為學(xué)校增光添彩。師合：我愿意。家合：我愿意。生合：我愿意。師生家合：我愿意為學(xué)校發(fā)展貢獻自己的力量。生合：最后祝愿我們的順小 師生家合：借勢起航，乘風(fēng)破浪。第三篇：師生經(jīng)典誦讀活動方案“誦美文品美韻” 丹鳳小學(xué)經(jīng)典誦讀活動方案崮云湖街道丹鳳小學(xué)為了增加教師和學(xué)生的人文素養(yǎng)，營造和諧的、人文的校園文化，丹鳳小學(xué)組織開展經(jīng)典美文誦讀活動。通過開展經(jīng)典美文誦讀活動，讓廣大教師和學(xué)生在誦讀中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量；在誦讀中增強師生語感，提高朗讀水平，感受語言精華，奠定語文基礎(chǔ)。具體事宜安排如下：一、比賽時間：2017年3月下旬(具體時間另行通知)二、比賽地點：多媒體教室三、參賽人員：全體語文教師及13名學(xué)生四、參賽作品要求《美讀美寫》為主，也可為優(yōu)秀經(jīng)典詩歌散文，也可是原創(chuàng)作品；、敘事、散文詩或抒情散文；，內(nèi)容健康真實，富有青春氣息，感染力強，有利于體現(xiàn)時代精神；，可化淡妝表演、配樂朗誦，可配以動作造型； ； 。五、朗誦要求：⑴師生同誦一個作品，中心明確，主題突出，符合主題要求；⑵材料翔實，有針對性，有時代感。：⑴普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利；⑵吐字清晰，節(jié)奏優(yōu)美。：⑴表情自然大方，動作恰當(dāng)；⑵朗誦的藝術(shù)和技巧符合材料要求；⑶感情處理得當(dāng)。：⑴上下場禮儀、儀態(tài)大方自然；⑵服裝得體，整體印象良好。六、評分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容緊扣主題，中心突出，層次分明，邏輯性強；（1分）文筆流暢自然，文章風(fēng)格貼切，語言富有感染力。（1分）儀態(tài)、著裝（2分）稿件熟練程度（1分）吐字、抑揚頓挫、感情把握（2分）人數(shù)及展示方式（3分）八、獎項設(shè)置設(shè)一等獎三個；二等獎三個。崮云湖街道丹鳳小學(xué)2017年3月16日第四篇：美文誦讀比賽活動方案孫莊小學(xué)美文誦讀比賽活動方案
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1