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正文內(nèi)容

工作總結(丁)(編輯修改稿)

2025-10-10 19:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 習的能力,大膽嘗試“自主合作展示反饋訓練”五環(huán)節(jié)自主學習模式,使學生由被動接受知識變?yōu)橹鲃荧@取知識,實現(xiàn)了由單一知識傳授向綜合能力培養(yǎng)的轉變。運用賞識教育策略,深入挖掘?qū)W生潛力,充分調(diào)動每一位學生的積極性,力求創(chuàng)造活潑、和諧、民主的課堂氛圍。由于方法得當,逐步形成了自己獨特的教學風格,深受學生和老師們的歡迎和喜愛。還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。承擔了新城區(qū)備課觀摩展示,新城區(qū)優(yōu)質(zhì)課展示等活動,取得了良好的效果和社會聲譽。在2007至2008學 呼和浩特地區(qū)中學政治學科教師基本功大賽獲一等獎,2009年和2010年連續(xù)兩年榮獲新城區(qū)“優(yōu)秀教師”,2010年榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)質(zhì)課展示二等獎。2012年被評為新城區(qū)“十大優(yōu)秀青年教師”。撰寫的論文于2014年榮獲新課程學習學術編輯部優(yōu)秀論文一等獎。2014年9月被聘為新城區(qū)教育局中學政治學科名師工作室成員。2014年12月榮獲呼和浩特是中學政治學科教學能手的稱號。2014年12月論文《論新形勢下思想政治課教師角色的轉變》榮獲自治區(qū)教研室二等獎。2015年5月榮獲呼和浩特新城區(qū)教育系統(tǒng)“巾幗標兵”的稱號。2015年參加內(nèi)蒙古自治區(qū)教學基本功大賽榮獲一等獎。這學期主要擔任初一年級六個班的政治課教學并兼任初一年級六班的班主任和初一年級組長。我一貫的工作思想就是服務于學生,服務于教師。針對學生情況現(xiàn)在年級組養(yǎng)成好習慣,打好基礎是教學工作的重頭戲,對于學困生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習政治的興趣。我努力用真情教育學生,用真愛感動學生,在幫助和教育學生的過程中,我將以“學生為本”,處處讓學生感受到教師的“真誠”,讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,學會做人,學會求知,學會勞動,學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責,做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。針對組內(nèi)教師的情況我也同樣以真誠和熱情相待,協(xié)調(diào)好各個班級的工作和班主任的工作,同志們都能和諧相處,真誠相待。其余各位老師也都能互相幫助,坦誠相見,大家在緊張工作的同時又能感受到集體的溫暖。例如每天早上上第一節(jié)課的老師總能在下課后看到自己桌上的水杯冒著熱氣。值班的老師如果有課,總會有其他老師自覺地幫助值班,值日。有的老師孩子生病,總會有同事主動幫忙調(diào)課,并噓寒問暖,我相信,這樣的正能量一定會傳遞下去的。過去幾年里在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、及思想品德課對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。并積極響應國家號召,深入學習踐行社會主義核心價值觀,幫助學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好,培養(yǎng)了孩子們的自覺主動性。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標,各施其責。還常給班干定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立威信,成為同學學習的榜樣。我堅持“一切為了學生,為了學生的一切”的教書育人理念樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學生。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量,還主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,了解學生在家的學習與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結果,家長對我是非常信任和尊敬。我想這就是真誠的力量。在參加全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實驗”2009年會暨第十二屆學術研討會中國倫理學會德育專業(yè)委員會第五屆學術研討會,申報的《付出真情與愛心,收獲快樂與幸?!?獲課題研究二等獎。2015年9月被評為呼和浩特市教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任;2016年5月榮獲呼和浩特市初中班主任課大賽二等獎。我雖然過著知足者常樂的樸實生活,但是卻用“盡本分、守信用,負責任”的人生信念照亮著自己人生的道路,也溫暖著身邊的每一個人。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。我克服一切困難盡量做到不遲到、不早退、工作一絲不茍,我是學生們的良師,是同事們的益友,
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