席樹軍述職報告(編輯修改稿)
2024-10-10 19:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 雖然一年來在工作上取得了一些成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，工作中仍存在一些不足：如在實際工作中與大家協(xié)調(diào)的仍不夠、缺乏進(jìn)一步地交流，工作有時不夠深入等等。今后在工作中，我將認(rèn)真對待自己的不足之處，多與大家交流談心，多向老同志和其他同志學(xué)習(xí)，真誠對待每一位關(guān)心我支持我的同志，誠懇地接受并吸收每一句對我提出的批評和建議?？傊?，我將本著“踏踏實實工作，本本分分做人”的原則，為岳坊鎮(zhèn)的工作和發(fā)展作出自己應(yīng)該做的工作，貢獻(xiàn)自己的一份力量。述職人：管樹軍2009年12月18日第三篇：席樹祥先進(jìn)事跡材料落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花——杜鵑辦事處野壩小學(xué)席樹祥老師先進(jìn)事跡您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光??——題記他，時刻以人民教師的身份嚴(yán)格要求自己，工作勤懇嚴(yán)謹(jǐn)、踏實肯干、精益求精、不斷創(chuàng)新。他，從不計較個人得失，以集體利益為重，全身心撲在工作上，用青春編織人生，用汗水換得鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。他，多次被單位提出贊揚，是孩子們眼中的“好老師”，是家長們心中的“愛心老師”，同事們心中的“好顧問” ??一串串閃光榮譽(yù)、美譽(yù)的背后，是他對教育事業(yè)的不懈追求，對孩子、家長的高度負(fù)責(zé)，對同事的無私奉獻(xiàn)！他在人生旅途中，潺潺釋放著無私無盡的愛！他就是杜鵑辦事處野壩小學(xué)教師及學(xué)生眼中的“最美老師”—席樹祥老師。一、勇斗病魔，咬牙堅持。席老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，為了給孩子的童年留下一份美好的回憶；為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，家長的信任；為了使班級的各項工作能穩(wěn)步發(fā)展，他自己帶頭做，與配班老師同甘苦、共患難，取得了一系列可喜的成績，而他為此付出了許多許多，包括他的家庭，他的青春，他的健康.....俗話說：“天道酬勤”。正當(dāng)席老師在教學(xué)上享受一個個豐收的喜悅時，蒼天無情，命運的不濟(jì)降臨在他的身上。由于長期超負(fù)荷的工作，使席老師患上了嚴(yán)重的心臟病。在2008年年初這個舉國歡慶的奧運年里，席老師在與病魔的斗爭中倒下了，并于同年的7月份在貴州省人民醫(yī)院接受了心臟起搏器安裝手術(shù)，這對于他原本并不寬裕的家庭來說無疑是一次強(qiáng)烈的重創(chuàng)，而此時他關(guān)心的卻不是家庭、親人及自己的病情，而是自己深愛著的學(xué)生。躺在病床上的他不顧自己身體的安危，卻不斷地打電話詢問自己班級的情況，詢問孩子們的狀況，每一言每一語傳達(dá)的都是他不能親自教育孩子們的慚愧之情。在經(jīng)過短暫的休養(yǎng)后，席老師不顧家人和領(lǐng)導(dǎo)的反對，毅然重返了校園。就這樣，席老師還是拖著被病魔折磨的身體一邊勇斗病魔，一邊咬牙堅持在教育的第一線。重返校園后他卻像是變了一個人，面對孩子的淘氣，也只是面帶微笑、耐心教育、循循善誘；面對孩子們的每一次進(jìn)步，他總是笑得那樣開心、那樣燦爛；面對同事的勸告，他也只是嘿嘿傻笑兩下便又埋頭繼續(xù)工作。為人師，他課前認(rèn)真鉆研教材，做好課前準(zhǔn)備和課后反思。為人父，他把最美的笑容留給了校園里的孩子，而把因辛苦而沙啞喉嚨、因勞累而疲憊的身影留給了自己的家人。工作以來，這樣的一件件“小”事不計其數(shù)，雖然付出了許多，但席老師卻心甘情愿、無怨無悔！二、重創(chuàng)再至，無私奉獻(xiàn)。2009年3月份的一個早晨，學(xué)生帶著剛開學(xué)的興奮認(rèn)真地跟著老師學(xué)知識。正當(dāng)學(xué)生們津津有味時，一個很不和諧的聲音卻突然降臨，只聽“砰”地一聲，席老師暈倒了！隨即他被送往北京，在北京協(xié)和醫(yī)院進(jìn)行了射頻消融手術(shù)。妻子撲倒在他的病床上，說什么也不再答應(yīng)讓他再繼續(xù)工作。這一次，席老師的家里不知道又多了多少哭泣聲。他望著哭泣的家人，眼里含著淚水卻又再一次透露出堅毅的眼神，捏了捏拳頭，又把目光狠心地移向了潔白天花板。這一片潔白，也許就是他對教育事業(yè)的向往吧！果然不出意料，待病稍加癒越后，他還是再一次帶著更加破敗不堪的身體回到了那個他曾經(jīng)熟悉的校園，他知道他深愛著的孩子們在等著他??在后來的生活與工作中，席老師又陸續(xù)地暈倒了幾次，而每一次他都神奇地返回了校園，也許是孩子們給了他力量。他的一位新同事說道：“我完全不明白席老師為什么還要堅持工作，他完全可以躺在家里休養(yǎng)，反正他的工資也不會少一分。”隨著和席老師的時間越來越長，讓這位新同事找到了原因。后來這位新同事因其他原因無法堅持上課，席老師就心甘情愿的擔(dān)起了這位新同事所有的課程，從沒任何怨言，長期的超負(fù)荷工作，導(dǎo)致他經(jīng)常嗓子啞得說不出話來，劇烈的咳嗽咳得讓其他老師心疼。領(lǐng)導(dǎo)和同事們叫他放棄，他卻說，我就喜歡上課，你們盡管忙你們的。同事們都默默收回已到嘴邊的話語，留下的卻是對席老師心底油然而生的敬意。三、力排眾議，勇挑大梁。校園的生活總是日復(fù)
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