【文章內(nèi)容簡介】 樣玩？如；雙腳跳梯、單腳跳梯，兩個小朋友將梯子扶好，另外小朋友鉆爬梯子。教師召集幼兒討論：小竹梯還可以怎樣玩，讓幼兒講述玩法并為大家演示。學習新的玩法：走梯教師示范動作，并講解動作要領：師：“今天，我們學習一種新的玩法——走梯，”將兩個小竹梯在一條直線上平放好，讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過，發(fā)展幼兒平衡能力。玩游戲：送梯子師生共同布置場地玩法：師：裝飾工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一個小伙伴想辦法將梯子給工人叔叔送去。有的小朋友一前一后，將梯子放在腰的一邊，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的鉆進梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。三、結(jié)束部分：表揚活動認真的幼兒聽音樂、做放松動作。幼兒園小班體育活動教案5活動目標：在動感的節(jié)奏中體驗跳躍的樂趣。探索原地向上跳的基本動作，學習連續(xù)向上跳。學會正確的緩沖動作，保護自己的在跳躍過程中的安全。鍛煉腿部肌肉力量?；顒訙蕚洌禾腔顒舆^程：一、開始部分。用“我真的很棒”，讓幼兒隨著音樂跟著老師做動作一起到音樂廳。引導幼兒站在地板上。整理好隊伍。二、中間部分老師請小朋友吃過一種特別的糖，你們還記不記得呀?是什么糖呢?它在我們的嘴巴里是怎么樣跳的呢?誰能用動作表示一下。請幼兒用身體動作來表現(xiàn)跳跳糖教師給幼兒貼上跳跳糖胸飾三、提問練習各種跳躍。幼兒探索原地向上跳的基本動作要領師“寶寶們!我們來學跳跳糖在嘴里跳的樣子吧!寶寶們跳的真好!我們的跳跳糖真是太可愛了!”請個別幼兒上前示范并讓其他幼兒學習“現(xiàn)在我請一個跳的好的跳跳糖上來跳一跳”教師講解動作要領。(強調(diào)是腳掌的前腳掌著地，要輕輕的。落地的時候要屈膝緩沖。)放松活動四、學習連續(xù)向上跳探索連續(xù)向上跳“我的跳跳糖已經(jīng)學會了慢慢的跳，那現(xiàn)在我們來試試連續(xù)向上跳好不好呀?”隨慢音樂練習“讓我們隨著音樂來一起跳一跳吧!”隨快音樂練習五、游戲：《跳跳糖歷險記》教師示范講解，幫助幼兒理解游戲規(guī)則?！拔覀兊奶且鋈ッ半U了，我們要去老虎的大嘴巴里面冒險，當跳跳糖們聽到緩慢的音樂時要跳的慢一點，小心的去冒險，不要被老虎發(fā)現(xiàn)：那當跳跳糖們聽到歡快的音樂時就要跳的稍微快一點，聽清楚了么?”請幼兒用椅子擺成一個大大的嘴巴?！艾F(xiàn)在請我的跳跳糖把小椅子擺成一個大大的嘴巴，我們要開始冒險了!”幼兒開始游戲34次放松活動“我的跳跳糖跳累了，我要請他們休息一下了，現(xiàn)在我們就回教室休息去吧?！庇變簣@小班體育活動教案6一、目標探索多種運球的方法，練習運球的動作；體驗運球的方法和動作的內(nèi)在聯(lián)系；喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。二、準備在場地上表示起始線、終線；每位小朋友一個球；三、過程準備活動：《小企鵝做運動》模仿小企鵝的動作做搖手腕、腳腕、身體搖擺等動作；游戲：《小企鵝運冰塊》①引發(fā)幼兒活動的興趣：小企鵝是住在南極的動物，在南極有許多的大冰塊，小兔子開的冷飲店里要用大冰塊，它打電話給小企鵝：“叮鈴鈴——小企鵝在家嗎？我想要一些大冰塊你能幫我運過來嗎？”②引發(fā)幼兒探索運球的方法：小兔的商店離著小企鵝的家很遠，小企鵝們我們怎樣把大冰塊（皮球）運到小兔的商店？小企鵝要自己開動腦筋了！自己來試一試吧！③請個別幼兒示范他們運球的方法，并請其他的小朋友跟著一起學一學；“我們來看一看ⅩⅩ這只小企鵝想了什么辦法？”“他是怎樣來運球的？”“我們一起來學一學?！雹芑顒咏Y(jié)束：模仿打氣的動作。幼兒園小班體育活動教案7一、活動目標：提高腿部的柔韌性和增強肌肉的力量。培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍，并向解放軍學習勇敢無畏，戰(zhàn)勝困難的精神。培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣和活潑開朗的性格。二、活動準備：椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個音樂磁帶2盤。三、重點難點：能左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，練習所學動作。做動作時盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。四、活動過程：扮演角色，活動身體（1）教師啟發(fā)：今天我們一起來玩學習解放軍的游戲。老師做指揮員，你們當解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮，聽明白了嗎？教師喊口令，幼兒進行隊列練習。（齊步走、慢跑、開炮、騎馬、開飛機）教師引導幼兒邊做動作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。動作講解，集體練習（1）師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣拉，誰愿意來學一學？（請個別幼兒上來示范）（2）師：今天我們專門練習腿上的動作。教師示范動作（手可以左右打開，左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。）（3）幼兒自由練習，教師個別輔導。（4）師：解放軍叔叔排隊走路的時候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一個人都踢的一樣高，為了讓我們這群小解放軍更好的訓練，指揮官特意拉了一根繩子，這次我們練習的時候，要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。游戲：軍事訓練（1）教師講解游戲規(guī)則（幼兒分成4排，由場地一端“騎馬”至場地拉有繩的一端，左右腳交替踢鈴鐺6下，開飛機返回，下一位幼兒繼續(xù)）。（2）幼兒進行游戲。結(jié)束活動，放松身體教師吹哨子，全體幼兒集合，表揚在游戲中表現(xiàn)認真，刻苦訓練，堅持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳一個“歡樂舞”。幼兒園小班體育活動教案8活動目標，嘗試多種方法玩圈。、跳、平衡等基本技能。，體驗玩游戲的樂趣。，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣?；顒訙蕚?，平衡木一個，“山洞”兩個，懶洋洋頭飾一個，“狼堡”道具，灰太狼布偶一個。、動畫課件。活動過程(一)設計背景帶領幼兒做熱身活動師：天氣真好，到草地上玩一會。(學鳥飛、鴨走、青蛙跳、大象甩鼻子、小兔跳)(二)嘗試多種方法玩圈，體驗玩圈的39。樂趣。師：小朋友，這是什么?(呼啦圈)呼啦圈是什么形狀的?(圓形)你們想玩嗎?咱們玩一玩吧。(1)師：你是怎么玩的?(圈立著轉(zhuǎn))呼啦圈轉(zhuǎn)起來像個陀螺，真棒，我們試一試。(2)師：你是怎么玩的?(推圈)圈圈滾動起來像車輪子，我們玩一玩。(3)師：你是怎么玩的?(跳圈)，像小青蛙跳，我們來跳一跳。(一個圈跳進跳出)這個圈還可以怎么跳呢?咱們像小青蛙排隊連續(xù)跳，幼兒依次跳過。(4)師：你干嘛呢?(學小烏龜)老師帶領幼兒玩圈。(5)師：你是怎么玩的?(方向盤，開汽車)師幼一起隨音樂開汽車。師：圈圈還可以怎么玩?(師示范從頭向下套)你們試試。還可以這樣玩(師用腰轉(zhuǎn)圈)。，體驗合作的樂趣。(1)開火車。師引導孩子把圈圈一個套在一個的身上。(2)鉆圈。(地籠)，進一步練習鉆的技能。(三)游戲——拯救懶洋洋，讓幼兒掌握鉆、跳、平衡等基本技能?？磻醒笱蟊换姨亲プ〉膭赢嫞瑤熡捉M成救羊小分隊拯救懶洋洋。，講游戲規(guī)則。(四)結(jié)束部分。師幼邀請懶洋洋跳舞，做放松活動結(jié)束課堂。教學反思：教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練