幼教演講稿：耕耘著，是幸福的！5篇(編輯修改稿)
2024-10-10 19:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！我的演講題目是《一步一個(gè)腳印耕耘幸福》，演講稿——一步一個(gè)腳印耕耘幸福。幸福，是一個(gè)神圣而抽象的詞，但對(duì)于我，幸福是一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)想的具體行動(dòng)?，F(xiàn)在讓我來跟大家一起分享我走上工作崗位的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望也能喚起您對(duì)職業(yè)的幸福共鳴。對(duì)于我，幸福就是積攢多年的夢(mèng)想變成了真真切切的現(xiàn)實(shí)。想成為老師的夢(mèng)想讓我報(bào)考了清一色的師范院校與師范專業(yè)。我的大學(xué)古代詩(shī)詞課的老師為我的名字做了這樣的藏頭詩(shī)：“吳歌子夜調(diào)溫柔，麗景葵陽(yáng)孰與儔，琳闕泉頭總向往，期君教苑占鰲頭。”詩(shī)中老師祝福我能在教壇上獨(dú)占鰲頭，是的，踏上講臺(tái)不是偶然，那是十年前初中的我對(duì)未來的憧憬，那是四年前踏進(jìn)大學(xué)的明確職業(yè)規(guī)劃。選擇教師不是因?yàn)樗墓ぷ鞔鲇卸喔?，更不是作為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的后備退路，而是傳道授業(yè)，助生成長(zhǎng)的執(zhí)著追求。經(jīng)過層層篩選，2010年9月，我終于如愿以償站在夢(mèng)想的講臺(tái)上，那一刻，我忘卻了所有求職的艱辛與彷徨，有的只是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的感動(dòng)與投入工作的興奮，演講稿《演講稿——一步一個(gè)腳印耕耘幸?！?。作為語(yǔ)文老師的我，幸福就是能和學(xué)生共同感受語(yǔ)言文字的魅力。四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的文字感受力。還記得上《頤和園》一課，經(jīng)過一番朗讀指導(dǎo)，就有學(xué)生能走上講臺(tái)當(dāng)小導(dǎo)游，用自己的語(yǔ)言帶著全班一起按作者的游覽順序游玩美麗的頤和園。那一刻，幸福就是學(xué)生在自己的引導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的世界，那種激動(dòng)讓我久久不能忘懷。在學(xué)習(xí)《自然之道》一文時(shí)，有個(gè)學(xué)生發(fā)言說大自然的規(guī)則就是弱肉強(qiáng)食，“弱肉強(qiáng)食”一詞從四年級(jí)的小朋友口中蹦出，我驚訝不已，那位學(xué)生在全班的掌聲中露出了喜悅的笑容。那一刻，幸福就是學(xué)生在自己的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了運(yùn)用文字，那種成就感讓我更堅(jiān)定了耕耘教壇的追求。踏上講臺(tái)不再只是意念中的夢(mèng)想，它已經(jīng)成了我生活的一部分，幸福不是遙遠(yuǎn)星空的閃耀與迷離，而是帶著小朋友在博大精深的語(yǔ)言文字中感知奇妙世界的現(xiàn)實(shí)耕耘。幸福還是能和同事共享成功的喜悅。想起新教師驗(yàn)收課比賽，心中便泛起一圈圈幸福的漣漪。想起賽前第一次講課的情景，講完后語(yǔ)文科組集體給我評(píng)課，從過渡語(yǔ)、小練筆到板書，到語(yǔ)音面貌的抑揚(yáng)頓挫等都做了指導(dǎo)，看著茫然的我，李殷老師還給我示范講課的神情動(dòng)作。當(dāng)時(shí)我的手不停寫著各位老師的建議，心中已是滿滿的感動(dòng)。第二次講完課后，科組老師們?cè)俅螢槲业奶釂柗绞胶驼n文導(dǎo)入元素提出細(xì)致的修改建議。當(dāng)晚我修改了這一分鐘的導(dǎo)入課件，找背景音樂，選取圖片，一直改到十二點(diǎn)多，原來課上一分鐘，課下真的是十年功。173。第三次，第四次……終于站在了比賽的講臺(tái)上，我不負(fù)重望拿下了一等獎(jiǎng)。當(dāng)比賽結(jié)束后回到學(xué)校，艷瓊老師在校道上見到我，關(guān)切地問：“電話怎么打不通，比賽結(jié)果如何？”知道結(jié)果后，她開心地笑了，那仿佛是母親看到自己女兒長(zhǎng)大了的欣慰笑容。那一刻，我感動(dòng)不已：可以和同事分享獲獎(jiǎng)的喜悅那是家庭式的溫馨，可以在一個(gè)團(tuán)結(jié)迎戰(zhàn)的科組中成長(zhǎng)那是可遇而不可求的幸運(yùn)。當(dāng)幸福不再需要詮釋，當(dāng)幸?；晒ぷ髦锌梢娔苡|的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)時(shí)，那時(shí)教師將不只是我的職業(yè)，而是我的終身事業(yè)。用一生去引導(dǎo)懵懂的學(xué)生透過語(yǔ)言文字深刻認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界，這就是我最大的幸福。希望在各位前輩的精心指導(dǎo)下，我能茁壯成長(zhǎng)，早日長(zhǎng)成教壇的參天大樹！我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！第四篇：《 感動(dòng)著,幸福著》演講稿《 感動(dòng)著，幸福著》龍回祖炎小學(xué)張?chǎng)?尊敬的各位評(píng)委、老師們：大家下午好！我是龍回祖
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