幼兒園大班英語游戲：十只小熊(編輯修改稿)
2024-10-10 19:30 本頁面
【文章內容簡介】 樣呢？跑的時候鞋帶散了會怎么樣呢？等等尋找危險的東西教師和幼兒一起找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西，如插座、電源開關。引導幼兒怎么樣去比開它們，不讓自己受傷。為危險的地方帖標志。討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？確立制作標志的內容，如紅點、大紅叉叉等。幼兒制作標志。教師和幼兒一起在容易危險的地方帖上做的標志。第四篇：幼兒園大班教案《小熊走鋼絲》大班教案《小熊走鋼絲》適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒理解在活動中規(guī)則意識的重要并學會遵守，練習頭頂沙袋平衡地走，發(fā)展身體協(xié)調性，快來看看幼兒園大班《小熊走鋼絲》教案吧?；顒幽繕耍壕毩曨^頂沙袋平衡地走。理解在活動中規(guī)則意識的重要并學會遵守。發(fā)展身體協(xié)調性。商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂?；顒又仉y點：練習頭頂沙袋平衡地走掌握練習頭頂沙袋平衡地走的動作要領?；顒訙蕚洌盒∩炒舾?、平衡木三個活動過程:扮演角色，活動身體：幼兒排成六對，扮演馬戲團里的小熊，在樂曲的伴奏下，進行熱身活動：擴胸——腹背——跳躍——整理。提供材料，自由探索：（1）教師啟發(fā)提問：“你們會不會把沙袋頂在頭上向前走？想一想怎樣做才能不用手扶沙袋也不掉下來？”（2）提示：身體要站直，眼睛向前看，走時保持平穩(wěn)。重點練習，難點指導：（1）教師啟發(fā)提問：“要正式表演了，怎樣才能頂著沙袋安全走完鋼絲（平衡木）？”提示：走時不要太快，腳步要踩穩(wěn)。（2）介紹走鋼絲玩法：一、二組，三、四組，五、六組分別站在對面的起點后，聽到敲鈴鼓的聲音后一、三、五組幼兒頭頂沙袋走過平衡木，交給二、四、六排頭的幼兒，然后站隊尾，二、四、六組排頭照此方法將沙袋交至對面一、三、五組的第二名幼兒，依次進行迎面接力，哪一隊先走完為勝。
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