20xx年幼兒園班務計劃范文與20xx年幼兒園班級工作總結(jié)范文匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 19:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要求、不無故發(fā)脾氣的道理。教育幼兒在與同伴共同活動時不爭奪或獨占玩具。(五)、藝術領域：目標：對環(huán)境、生活和藝術中的美有興趣。愿意參加藝術活動。能學習用一些簡單方法進行藝術表現(xiàn)活動措施教師引導幼兒嘗試感受音樂節(jié)奏、旋律的顯著變化隨之變換動作。學習用上肢、下肢等簡單的身體動作表現(xiàn)音樂的情感和內(nèi)容。教師引導幼兒愿意玩弄打擊樂器，感受手鈴、鼓等容易演奏的打擊樂器不同的音色，愿意參與集體的演奏活動。教師引導幼兒擺弄簡單的美術工具和材料，使幼兒喜歡參加涂畫、捏畫、揉畫等美術活動。四、具體工作及措施（一）穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個孩子愿意來園，喜歡并逐漸適應集體生活。具體措施：2—3歲的孩子首次跨出家門，進入集體生活，如何讓孩子盡快適應尤其重要。這學期中，我們將通過各種游戲、故事等多種形式逐漸讓孩子學會向熟悉的成人自然地表達自己的情感。學習控制自己的情緒。關注別人的情感和態(tài)度，以及學習調(diào)節(jié)自己的行為。喜歡參加集體活動，學習互不干擾的與同伴一起游戲。（二）加強對幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)，以及初步的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。具體措施：嘗試讓幼兒獨立進餐、學習使用標記，用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦嘴和手，學習一些簡單的生活自理技能如：洗手、擦嘴巴、穿鞋、學會安靜入睡，養(yǎng)成有大小便會主動說并在指定的地方大小便，飯前便后洗手的好習慣等。并通過各種音樂，讓幼兒在音樂中建立良好的日常常規(guī)，例如：上課、吃飯、起床等都通過一種特定的音樂讓幼兒逐漸產(chǎn)生聽到這個音樂我要做什么，聽到那個音樂我又要做什么，這樣可以更好地培養(yǎng)幼兒的日常常規(guī)。 （三）創(chuàng)建良好生活環(huán)境，促進幼兒各方面發(fā)展。具體措施：通過班級的環(huán)境創(chuàng)設，將整個教室布置成一個溫馨的小家庭。根據(jù)各個活動的主題來創(chuàng)造多彩的主題墻，可以使孩子和家長一目了然地知道我今天學了什么，也可以讓家長知道自己的幼兒在學校里面到底學了什么。通過創(chuàng)設建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、讀書角、音樂角、娃娃家、醫(yī)院等區(qū)域活動來培養(yǎng)孩子各方面的能力。在日常生活中，給幼兒創(chuàng)建一個通過教師的言行，游戲、故事等形式，加強幼兒良好習慣的養(yǎng)成，注意班上老師教育的一致性，連貫性和長期性。做好個別特殊幼兒的教育工作。四）建立良好的家園溝通關系。具體措施：2—3歲幼兒的成長更取決于以照料者為首的成人與幼兒之間的相互作用的微環(huán)境，因此父母永遠是個別化教育最有力的實施者。將家庭教育與幼兒園教育有機結(jié)合在一起對于早期教育而言至關重要。因此暢通的家園溝通途徑、良好的家園關系將成為我們的又一工作重點。設立家園信箱，及時讓我們了解孩子在家中的表現(xiàn)，同樣讓家長能更深入的了解孩子在園的情況。
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