【總結(jié)】第12課蒙古的興起和元朝的建立【教師寄語】一代天驕,不只彎弓射大雕,數(shù)風(fēng)流人物,建功立業(yè)看今朝!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解蒙古族的興起、統(tǒng)一和元朝的建立過程,以及元朝的政治統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。掌握蒙古族的興起,成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭、行省制度的建立等基本史實。2、正確認(rèn)識元朝的歷史地位.。元朝統(tǒng)一全國,疆域
2024-12-02 09:06
【總結(jié)】第10課蒙古族的興起與元朝的建立,我國北方蒙古草原上的各部落之間混戰(zhàn)不已,又受到金朝的奴役,草原人民不得安寧。使蒙古草原結(jié)束這一局面的人物是()皇《沁園春·雪》一詞中所說的“一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕”指的是()1234年的是()
2024-11-15 00:15
【總結(jié)】星天旋轉(zhuǎn),諸國爭戰(zhàn),……沒有逃避地方,只有沖鋒打仗.沒有平安幸福,只有互相殺伐.--《蒙古秘史》江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,
2024-12-07 21:38
【總結(jié)】第10課蒙古族的興起與元朝的建立?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力;成吉思汗統(tǒng)一蒙古。。統(tǒng)一蒙古各部,建立蒙古政權(quán)。過程與方法充分運用多媒體教學(xué)資源,結(jié)合自己是少數(shù)民族的身份,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,拉近歷史,產(chǎn)生歷史的前后對比,形成知識遷移,從而突出重點,突破難點。情感態(tài)度與價值觀通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識成吉思
2024-11-19 07:31
【總結(jié)】第34課蒙古的興起與元朝的建立同學(xué)們好!很高興和大家一同走進(jìn)今天的歷史課堂。請大家看大屏幕上的圖片,你能看出什么?猜猜他們是那個少數(shù)民族?在歷史上,這個民族創(chuàng)造了怎樣的輝煌歷史?今天就讓我們來學(xué)習(xí)第34課《蒙古的興起與元朝的建立》。學(xué)習(xí)目標(biāo);成吉思汗統(tǒng)一蒙古;;。成吉思汗與蒙古的勃興
2025-06-20 22:04
【總結(jié)】教學(xué)單元第八單元、元朝的統(tǒng)治與民族關(guān)系的發(fā)展課時計劃:1課題第34課、蒙古的興起與元朝的建立教學(xué)內(nèi)容成吉思汗與蒙古的勃興;西夏、金、南宋的相繼滅亡;元朝的建立。教學(xué)目標(biāo)知識與能力:了解蒙古的興起;成吉思汗統(tǒng)一蒙古。過程與方法:認(rèn)識成吉思汗建立蒙古政權(quán);情感態(tài)度與價值觀:元朝的建立文天祥的抗元斗
2024-12-08 12:17
【總結(jié)】第34課蒙古的興起與元朝的建立第八單元元朝的統(tǒng)治與民族關(guān)系的發(fā)展同學(xué)們好!很高興和大家一同走進(jìn)今天的歷史課堂。請大家看大屏幕上的圖片,你能看出什么?猜猜他們是那個少數(shù)民族?在歷史上,這個民族創(chuàng)造了怎樣的輝煌歷史?今天就讓我們來學(xué)習(xí)第34課《蒙古的興起與元朝的建立》。學(xué)習(xí)目標(biāo);成吉思汗統(tǒng)一蒙古;
2024-12-07 13:28
【總結(jié)】?黑孩(打一戰(zhàn)國人物)?保護(hù)莊稼(打一漢朝將軍)?老子曰(打一唐代詩人)?勝利毋忘苦(打一古代少數(shù)民族首領(lǐng))猜猜看一代天驕成吉思汗第12課蒙古的興起和元朝的建立?“一代天驕”統(tǒng)一蒙古蒙古的興起和元朝的建立星天旋轉(zhuǎn),諸國戰(zhàn)爭,…………沒有逃避的地方,只有沖鋒打仗。沒有平安幸福,只有互相殺伐。
2025-06-07 13:18
【總結(jié)】第十二課蒙古的興起和元朝的建立?江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。?一代天驕,
2024-11-24 16:00
【總結(jié)】相州初中集體備課教案科目歷史年級七年級主備人王其金輔備人車炳紅教學(xué)內(nèi)容第10課蒙古族的興起與元朝的建立教學(xué)目標(biāo)知識與能力;成吉思汗統(tǒng)一蒙古。。,建立蒙古政權(quán)。情感態(tài)度與價值觀通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部,建立蒙古政權(quán),對
2024-12-08 04:10
【總結(jié)】第十二課蒙古的興起和元朝的建立成吉思汗建立蒙古政權(quán)鐵木真統(tǒng)一蒙古前,草匠上的戰(zhàn)爭情景:星天旋轉(zhuǎn),諸國爭征,……沒有逃避地方,
2024-11-09 00:23
【總結(jié)】蒙古的興起和元朝的建立授課教師:呂成澤蒙古的興起和元朝的建立一、“一代天驕”統(tǒng)一蒙古《敕勒歌》敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠罩四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。?星天旋轉(zhuǎn),?諸國戰(zhàn)爭,?………
2024-11-09 05:22
【總結(jié)】24課蒙古雄踞漠北和滿洲的興起教材導(dǎo)學(xué)(Wǎlà)和土木之變課堂練習(xí)①、蒙古族的分裂與瓦剌的崛起元順帝北逃以后,蒙古貴州繼續(xù)統(tǒng)治長城以北一些地區(qū)。14世紀(jì)末,蒙古分裂為韃靼(Dādá)和瓦剌等部在蒙古分裂的各部中,后來瓦剌逐漸強(qiáng)大起來,
2024-11-07 02:58
【總結(jié)】第十二課蒙古的崛起與元朝的建立人教版《中國歷史》下冊第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展是本單元的主題,而本課就是這一主題下的重要內(nèi)容。課程標(biāo)準(zhǔn)對這節(jié)課的要求是:簡述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實,說明民族關(guān)系的發(fā)展。教材分三個子目來敘述。學(xué)習(xí)本課能夠使學(xué)生更好地理解蒙古的崛起與元朝建立兩者的內(nèi)在聯(lián)系,從而了解元朝的建立在中
2024-11-18 18:22
【總結(jié)】第二單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第11課元朝的統(tǒng)治白塔寺白塔寺,是妙應(yīng)寺的俗稱,始建于元朝,位于北京西城區(qū)阜成門內(nèi)大街,是一座藏傳佛教寺院。寺內(nèi)建于元朝的白塔,是中國現(xiàn)存年代最早、規(guī)模最大的藏式佛塔。學(xué)習(xí)目標(biāo)、認(rèn)識元朝的版圖是我國歷史上最大的。2、理解元朝實行行省制度的目的、內(nèi)容和作用及對后世的影響。。教學(xué)重點:元朝實行行
2025-06-20 22:22