【文章內(nèi)容簡介】 機關(guān)申請延期30日參加年檢，請予批準。（公章）申請日期：2009年6月26 日 26 | 評論即使申請了延期，可能也不能免于受到處罰。6月30日后就會受到處罰，9月30日就會被吊銷營業(yè)執(zhí)照。理由可以參考：財務(wù)人員或其他人員（行政人員）休假，不在公司，年檢要的資料沒有準備齊全。寫一份年檢延期申請，帶好公章及執(zhí)照正本（也可以是復(fù)印件），交給工商局，他們是立即批復(fù)。工商部門允許延期年檢的情況一般包括以下幾種： 1).企業(yè)法人在外,無法簽字復(fù)核。2).企業(yè)的審計報告未審計完畢。3).因工商部門需進行實地現(xiàn)場監(jiān)管審核。以上情況可以向工商申請延期年檢,：申請延期年檢要在7月30日之前，延期申請批準后可以延期一個月。篇四：幼兒園年檢申請報告十里堡幼兒園2011年年檢報告為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》精神，進一步規(guī)范學(xué)校幼兒園內(nèi)部管理，提高保教工作質(zhì)量，促進幼兒教育的健康發(fā)展。學(xué)校對照《山東省學(xué)前教育機構(gòu)審批注冊管理辦法的通知》的要求，對幼兒園各項工作進行了評估自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、辦園條件（一）、房舍場地我園現(xiàn)有幼兒班3個，分3個教室，每個教室面積約70平方米；每個教室地面平整、光滑，教室采光、通風(fēng)良好。幼兒班的周圍環(huán)境較好，有戶外活動場地，體育活動的操場，地面平整、干燥，左右無危險、無污染，周圍綠化。（二）設(shè)備設(shè)施戶外活動器械設(shè)施：大型多用玩具1個?；顒邮覍Ｓ迷O(shè)備：園有符合衛(wèi)生標準的木質(zhì)桌椅、黑板，風(fēng)琴1臺，書櫥3個，玩具柜3個。教玩具：有各種教學(xué)掛圖7套，各種動物頭飾等多種教玩具，幼兒用的剪刀、膠水各10件，跳繩20根，中型塑制幼兒玩具7個，有一定數(shù)量的教師自制教玩具，符合區(qū)三類園標準。保健衛(wèi)生：配有保健箱和常見藥品、體溫表、有保溫桶、蒸鍋一個，并做到一人一杯，一人一巾，每周定期消毒。電教設(shè)備：電視機3臺，vcd1臺，每班配有錄音機一臺，磁帶5盒。圖書資料：新購兒童圖書生均5冊以上。教師辦公用品充分，每人一套辦公桌椅，一套教學(xué)用書及教學(xué)用磁帶。（三）師資隊伍幼兒園設(shè)有6名專職教師，教師基礎(chǔ)知識、基本技能扎實，素質(zhì)好。保教人員有良好職業(yè)道德規(guī)范，熱愛幼教工作，有很強的敬業(yè)精神。對幼兒園的教師每年進行體檢，健康合格，無傳染性疾病及生理缺陷。二、辦園成效（一）領(lǐng)導(dǎo)管理我園幼兒園認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理條例》、堅持保教結(jié)合的原則，面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、諸方面身心和諧發(fā)展。在管理工作中做到：按規(guī)定履行了登記注冊手續(xù)，接受上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、管理、檢查、指導(dǎo)。學(xué)校由園長親自抓幼教工作，負責(zé)日常管理工作，教育教學(xué)工作。實行制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。（1）、幼兒園每學(xué)期制定有切合幼兒班實際、符合幼兒發(fā)展水平幼教工作計劃和總結(jié)。（2）、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的收費標準。（3）、狠抓師資素質(zhì)的提高和教育觀念的轉(zhuǎn)變。組織教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各級培訓(xùn)活動。（4）、為保證保教工作的發(fā)展需要，做到了財產(chǎn)實行登記、清理、保護并有專人進行維修。（二）保教工作新學(xué)期開始，根據(jù)教學(xué)計劃要求和學(xué)生實際，制定幼兒學(xué)期工作計劃和符合幼兒發(fā)展水平的各科目標計劃。堅持幼兒教師定期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、分析、自查保教計劃執(zhí)行的情況。教師能夠根據(jù)幼兒發(fā)展的特點，合理安排組織一日活動，嚴格執(zhí)行一日生活作息制度和保教工作程序。在開展幼兒教育教學(xué)的活動中，注重“體育、智育、德育、美育”的相互滲透，合理組織教育的內(nèi)容，克服“小學(xué)化”，采取以游戲為基本活動的形式進行教學(xué)，注意動靜交替，各種手段交互運用。嚴格執(zhí)行了《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，有保健工作制度和計劃，堅持晨檢制度，對有傳染病的幼兒實行嚴格隔離，按規(guī)定預(yù)防接種，做好保健工作，要求幼兒日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，重視安全教育，發(fā)現(xiàn)有不安全的隱患，及時處理，禁止幼兒帶不安全的物品入園，教育幼兒不去危險的地方玩耍，不玩不安全的游戲。對幼兒的玩教具進行定期清洗、消毒，做到玩具、毛巾每月消毒一次，口杯每周消毒一次，教室每天小掃，周末大掃除，保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，使幼兒生活在健康的環(huán)境中。為幼兒積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，做到校園內(nèi)整潔，室內(nèi)布局合理，有適合幼兒的玩具柜、體育活動器材、衛(wèi)生角。擔(dān)任幼兒班的教師能為人師表，尊重關(guān)心愛護幼兒，重視幼兒的素質(zhì)教育，無體罰、無變相體罰現(xiàn)象，無諷刺、挖苦、歧視、侮辱幼兒人格的行為，教師與幼兒關(guān)系融洽。學(xué)校有家園聯(lián)系制度和家園聯(lián)系卡，每學(xué)期召開家長會一次，向家長介紹幼兒班教育的內(nèi)容和要求，了解幼兒家庭教育情況，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，共同商計教育方法，以保持幼兒班教育和家庭教育協(xié)調(diào)一致。根據(jù)幼兒班保育與教育的基本要求，制定了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的各學(xué)科教育教學(xué)計劃，促進其身心和諧發(fā)展，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（1）、通過開展適合于幼兒的體育游戲活動，使其增強體質(zhì)、增進健康，促進正常發(fā)育，發(fā)展基本功能（如走、跑、跳躍、投擲、鉆爬、攀蹬、平衡等），提高幼兒速度、平衡和靈敏性等運動素質(zhì)。充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)能吸引幼兒積極參加活動的條件，開展了各種體育游戲活動，培養(yǎng)了幼兒對體育活動的興趣及幼兒友好、合群、機智、勇敢遵守紀律等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。幼兒班堅持每天做啞鈴操、健康操，幼兒戶外活動時間每天不少于2小時。（2）、通過豐富多樣的活動以及日常生活的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，尊敬長輩，對人有禮貌，樂于幫助別人的好品質(zhì)，學(xué)會自己的事情自己做，有較強的自律能力，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛整潔、有條理以及注意安全的習(xí)慣，逐步培養(yǎng)幼兒的自信心，不怕困難的精神，使幼兒有良好的品德和行為習(xí)慣。（3）、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過上課、游戲、看圖書、表演、介紹優(yōu)秀文學(xué)作品，培養(yǎng)幼兒發(fā)音清楚、正確、學(xué)說普通話，擴展幼兒的社會生活知識與經(jīng)驗，擴大詞匯量，促進幼兒語言的發(fā)展，為進入文字閱讀打基礎(chǔ)。通過幼兒直接操作實物的活動，以及各種感官，培養(yǎng)幼兒的數(shù)感念，培養(yǎng)有益的數(shù)學(xué)興趣和動口、動手、動腦的能力，發(fā)展智力，使幼兒形成初步的數(shù)感念。為幼兒設(shè)計多種活動（如觀察四季景色，參觀農(nóng)村新貌等），使幼兒了解周圍的自然和社會環(huán)境，對大自然主動探索的興趣，發(fā)展觀察力，并形成對待事物與人的正確態(tài)度。通過上課和日常生活使幼兒懂得了一些簡單的衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的文明行為和衛(wèi)生習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)造良好的條件，豐富他們的生活，引導(dǎo)幼兒利用感官，加深對美的事物的感受，通過豐富多彩的音樂活動形式，初步培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好，陶冶情操，使幼兒對音樂有聽覺感和節(jié)奏感，學(xué)會表現(xiàn)音樂作品所必須的，粗淺的知識和技能。開展豐富多彩的美術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣和對作品美的欣賞力，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，為幼兒提供適合的美術(shù)活動材料（如剪刀、膠水、水彩筆、彩色紙、手工紙等），使幼兒手部肌肉動作具有協(xié)調(diào)性、靈活性，學(xué)會使用美術(shù)工具及材料的技能，并能表現(xiàn)自己對周圍活動的認識和情感。（三）安全管理為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長。根據(jù)幼兒園安全工作制度，針對我園自身情況制定如下安全措施：領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，提高思想意識。成立以園長為中心的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項