廉潔文化靠大家(編輯修改稿)
2025-10-10 19:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說空氣、河流、綠樹等所遭到的人為破壞與污染。大家看到街邊的一些垃圾了嗎？人們習(xí)慣將垃圾分成哪幾類？（討論）總結(jié)： ⑴、有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。⑵、無機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。⑶、有害垃圾：又稱危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過期藥垃圾的危害；(1)看電腦圖片，了解垃圾的危害。(2)舉例我鄉(xiāng)被垃圾嚴(yán)重污染的區(qū)域。（三）身邊的環(huán)保小事。說說該怎樣從身邊的小事做起，一起動手保護(hù)我們的家園？引發(fā)討論：以小組接力的形式，每人寫一件我們生活中可以做到的環(huán)保小事，然后全班交流。把全班學(xué)生寫出的環(huán)保小事整理成環(huán)保行為規(guī)范，在教室內(nèi)張貼。（四）籌辦環(huán)保宣傳欄。討論宣傳欄標(biāo)題。小組內(nèi)合作討論確定宣傳欄的內(nèi)容，匯集、資料、設(shè)計(jì)版式。學(xué)生匯集準(zhǔn)備的資料，確定討論后的版式方案。小組分工合作，完成設(shè)計(jì)。三、總結(jié)活動評價(jià)。對各組的環(huán)保宣傳報(bào)張貼進(jìn)行展示、評比。四、課外延伸。每人出一張環(huán)保宣傳的手抄報(bào)。五、布置作業(yè)?！窘虒W(xué)反思】環(huán)保教學(xué)已深入人心，課堂教學(xué)與生活的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生體會到了環(huán)保的重要性，開始留意身邊的環(huán)境，爭做一個光榮的環(huán)保人的意識明顯增強(qiáng)。大家都認(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。當(dāng)然，政府部門對環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任，而每個單位，每個企業(yè)，每個人對此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任，如果他們不承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，環(huán)境保護(hù)也會落空。但是我們青少年要從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，把環(huán)境保護(hù)搞好，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。第三篇：城市建設(shè)靠大家城市建設(shè)靠大家我們正還在創(chuàng)建文明城市的余熱中，現(xiàn)在又迎來了五大秩序，對于最基礎(chǔ)的城市建設(shè)是很有必要的，并且要一直保持下去，為自己的家園增添一點(diǎn)力量。就得從自我做起，提高我們的自身素質(zhì)。有人肯定會問五大秩序的管理對我們老百姓有什么根本的利益，讓我來談?wù)勎业膫€人看法。一要整治市容環(huán)境秩序。整治環(huán)境衛(wèi)生、野廣告、店招店牌，加強(qiáng)“門前五包”管 理。二要整治道路交通秩序。整治“闖紅燈”現(xiàn)象、車輛亂停亂放現(xiàn)象、非法營運(yùn)車輛和上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的交通秩序。三要整治農(nóng)貿(mào)市場秩序。嚴(yán)格實(shí)行劃行歸市，整治流動攤點(diǎn)，強(qiáng)化環(huán)境秩序管理。四要整治住宅小區(qū)環(huán)
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