一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5,4,3,2加幾教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5,4,3,2加幾教案 5、4、3、2加幾 【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第八單元例四【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】 。。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ，掌握用交換加數(shù)的方法計(jì)算5、4、3、2加...

2024-10-21 16:35

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)8、7、6加幾2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8、7、6加幾人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)如何計(jì)算8、7、6加幾。2.能夠熟練應(yīng)用湊十法正確地進(jìn)行計(jì)算。？個(gè)103？個(gè)7+5=127+5=1210325+7=128+6=106+5=10

2024-12-13 00:17

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)8、7、6加幾3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.自主探索得出計(jì)算8、7、6加幾的各種方法；使同學(xué)們進(jìn)一步理解湊十法，并能正確熟練地口算8、7、6加幾。?2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察、比較、抽象及概括能力、動(dòng)手操作能力和對(duì)知識(shí)的遷移類推能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)。一共有多少人？8+5=□2103

2024-12-13 00:17

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)9加幾7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)操作，經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過(guò)程。9加幾的計(jì)算。并引導(dǎo)同學(xué)們?cè)敢馀c他人交流，同時(shí)培養(yǎng)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1擺一擺，算一算。1擺一擺，算一算。9+3=1擺一擺，算一算。9+3=11擺一擺，算一算。9+3=1

2024-12-13 00:17

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)9加幾11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)操作，經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過(guò)程,會(huì)用“湊十法”進(jìn)行9加幾的計(jì)算。，同時(shí)培養(yǎng)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一共有多少個(gè)汽球？9+5=141014湊十法一共有多少只蝴蝶？9+4=1313湊十法109+49+52+99+99+67+9

2024-12-13 16:55

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上-20以內(nèi)的進(jìn)位加法：6、5、4、3、2加幾-趣味學(xué)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 20以內(nèi)的進(jìn)位加法：6、5、4、3、2加幾 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、在空圈里填上數(shù)，使每條線上的3個(gè)數(shù)的和等于圈中間的數(shù)。 分析與解：左邊線上的數(shù)字是3＋？＋？＝11，需要滿足...

2025-04-03 02:37

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)9加幾8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)操作，經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過(guò)程。9加幾的計(jì)算。，同時(shí)培養(yǎng)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一共有多少盒？踢毽子和跳遠(yuǎn)的共有多少人？9+4=131013湊十法踢毽子和跳遠(yuǎn)的共有多少人？9+7=161016運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行的還有

2024-12-11 14:15

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上-20以內(nèi)的進(jìn)位加法：6、5、4、3、2加幾-同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20以內(nèi)的進(jìn)位加法：6、5、4、3、2加幾 2同步練習(xí)：在大數(shù)加小數(shù)時(shí)，仍然用“湊10法”，在小數(shù)加大數(shù)時(shí)，一般想相應(yīng)的大數(shù)加小數(shù)，教材第96頁(yè)例3. 1、看圖列算式計(jì)算。 □＋□＝□□...

2025-04-03 04:10

2017秋蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第八單元9加幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《9加幾》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．在實(shí)際情境中探索9加幾的計(jì)算方法，體驗(yàn)、比較簡(jiǎn)便的計(jì)算方法，初步理解“湊十法”，并能比較熟練地計(jì)算。2．在觀察操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)；實(shí)現(xiàn)算法多樣化，培養(yǎng)思維的靈活性。3．培養(yǎng)學(xué)生互相幫助，合作學(xué)習(xí)和用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握9加幾進(jìn)位加的計(jì)算方法

2024-12-08 11:38

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)9加幾10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的情境中，自主探索9加幾的計(jì)算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“湊十法”的計(jì)算思路，能正確進(jìn)行口算。2.使同學(xué)們經(jīng)歷計(jì)算方法的探索過(guò)程，獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力。

2024-12-13 16:55

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5、4、3、2加幾教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5、4、3、2加幾教學(xué)設(shè)計(jì) 5、4、3、2加幾第一課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：5、4、3、2加幾教材分析 本節(jié)教材安排的計(jì)算，實(shí)際上有兩種思路，一種是把前面所學(xué)習(xí)的湊十法遷移過(guò)來(lái)...

2024-10-27 13:24

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)十幾減幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷搜集信息的過(guò)程，能發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。2.能憑借已有的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作、交流等手段，自己得出計(jì)算十幾減幾的各種方法，經(jīng)歷十幾減幾退位減法的思維過(guò)程。我想買(mǎi)8個(gè)蘋(píng)果送給小丸子我一共有14個(gè)蘋(píng)果，賣給你8個(gè)。14-8=6158

2024-12-12 21:06

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)9加幾教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《9加幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 9加幾教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，初步理解“湊十法”。、交流、動(dòng)手操作中，體會(huì)算法多樣性。 ，主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算9加幾 教學(xué)難點(diǎn)：...

2024-10-24 22:52

蘇教版國(guó)標(biāo)本一年級(jí)上冊(cè)9加幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版國(guó)標(biāo)本第一冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)9加幾鎮(zhèn)江市中山路小學(xué)侯曉蕾

2024-12-11 10:09

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上-20以內(nèi)的進(jìn)位加法：6、5、4、3、2加幾-知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 20以內(nèi)的進(jìn)位加法：6、5、4、3、2加幾 2知識(shí)點(diǎn)：在大數(shù)加小數(shù)時(shí)，仍然用“湊10法”，在小數(shù)加大數(shù)時(shí)，一般想相應(yīng)的大數(shù)加小數(shù)。 問(wèn)題： 1、看教材第96頁(yè)例3，仔細(xì)看圖，你從圖上知道...

2025-04-05 05:41

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5、4、3、2加幾課件(完整版)

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5、4、3、2加幾課件(更新版)

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5、4、3、2加幾課件(專業(yè)版)

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5、4、3、2加幾課件(留存版)