教科版科學(xué)四上骨骼關(guān)節(jié)和肌肉教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-05 14:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)我們的身體里面有哪些器官？然后揭題，今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)身體中的 骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉 。（板書課題）（ PPT 揭題） 二、 骨骼的作用 找找身體上的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉。讓學(xué)生找找身體上的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉，并用手指出身體上的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的位置。 骨骼的作用： （ 1） 出示骨骼模型，學(xué)生看模型，說(shuō)說(shuō)骨骼的作用。 （ 2） 引導(dǎo)學(xué)生閱讀資料，了解骨骼的作用（ PPT 出示：支撐身體，保護(hù)內(nèi)臟，完成運(yùn)動(dòng)） 三、觀察上肢的運(yùn)動(dòng) 骨骼能運(yùn)動(dòng)嗎：讓學(xué)生觀察骨骼模型，思考單單骨骼能運(yùn)動(dòng)嗎？還需要什么？ 有哪些組織與骨骼協(xié)調(diào)工作 呢？ 觀察體驗(yàn)上肢的運(yùn)動(dòng) （ 1）讓學(xué)生親身體驗(yàn)上肢在運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪些組織與骨骼一起協(xié)調(diào)工作，完成運(yùn)動(dòng)。學(xué)生一看只手舉啞鈴或重物，用另一只手觸摸手臂的不同位置，感受骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉是怎樣運(yùn)動(dòng)和變化。 活動(dòng)開始前，先出示“溫馨提示”（ PPT 出示），了解觀察內(nèi)容和方法。 （ 2）學(xué)生活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，教師也參與到學(xué)生的活動(dòng)中，并指導(dǎo)學(xué)生正確表達(dá)身體各部位的感受。 （ 3）交流觀察結(jié)果。交流時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生上講臺(tái)演示學(xué)生的觀察結(jié)果和感受。 四、記錄上肢運(yùn)動(dòng)的變化。 記錄手臂在運(yùn)動(dòng)中的變化。學(xué)生思考， 伸臂和曲臂過(guò)程中，
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