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正文內(nèi)容

德育工作簡要總結(jié)(編輯修改稿)

2025-10-10 18:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 底蘊,通過營造優(yōu)美、和諧的外在環(huán)境,讓學(xué)生的心靈得到凈化,實現(xiàn)了環(huán)境育人。另外,我校每學(xué)期都要舉行德育精品課和精彩育人瞬間活動評比,2013年我校有十多位老師在此項活動中分獲縣級二三等獎。四、狠抓每日常規(guī)管理,全員參與,全時德育。學(xué)校建立健全德育管理制度并落實執(zhí)行:《文明班級考核細則》、《學(xué)生日常行為量化加扣分制度》、《學(xué)校清潔衛(wèi)生工作條例》、《文明學(xué)生評比制度》、《優(yōu)秀學(xué)生干部評比制度》等;健全德育隊伍:全體行政領(lǐng)導(dǎo)每周一天值班,負責(zé)稽查校園衛(wèi)生、學(xué)生紀律、學(xué)生儀容儀表、班容班貌、課間操活動情況等。還有由學(xué)生干部組成的校風(fēng)檢查小組值日,參加每日常規(guī)管理,填寫《文明班級檢查記錄表》,做到校園內(nèi)事事有人管,時時有人管,盡量實現(xiàn)全覆蓋。在德育管理過程中,我校還實行管理“粗細結(jié)合、突出重點、突破難點”。例如我校的班風(fēng)量化加扣分評比制度,不完全以扣分了事,而是以問題解決為最終追求目標。對于學(xué)生打架、破壞公物等德育難點,我們會高度重視,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)包括年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任均一齊出動對其進行教育,讓問題學(xué)生不光知道自己錯在哪里,還知道以后應(yīng)該怎么做,使其口服心服,從而鞏固升華教育效果。五、德育寓于日?;顒樱瑹o時不在,常講常新。我校每年都要在春學(xué)期舉辦校園文化節(jié)、秋學(xué)期舉辦全鎮(zhèn)中小學(xué)生運動會、在法治日邀請司法所或者檢察院的干警到校舉辦講座、在志愿者日開展志愿活動,在這些自己的“節(jié)日”中,我們抓住教育時機,調(diào)動學(xué)生的參與熱情,并從中鍛煉他們的為人處事能力。為維護學(xué)校榮譽和良好形象,收到很好效果。在“五四”、“六一”節(jié)系列教育活動中,中心學(xué)校團總支組織了團課、退隊入團儀式,給全校學(xué)生講黨、團、隊的歷史,三者的關(guān)系及奮斗目標,以及青少年學(xué)生在追求政治進步的過程中要培養(yǎng)自身的社會主義榮辱觀:熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、團結(jié)互助、艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后、崇尚科學(xué)、誠實守信等,校園因此涌現(xiàn)一大批熱愛母校、自覺維護學(xué)校榮譽的先進學(xué)生,越來越多的學(xué)生看到垃圾自覺撿起。我校結(jié)合“高效課堂”教學(xué)改革,提倡小組互助學(xué)習(xí),讓每一位學(xué)生都有展示才華的機會,改掉了過去很大一部分后進生因難以參與到課堂活動中或“無事則生非”、或厭學(xué)棄學(xué)的現(xiàn)象,減輕了德育工作的壓力。我校每學(xué)期的公開課評比交流會上,領(lǐng)導(dǎo)和老師最深的印象就是課堂參與率非常高,課堂氣氛和諧民主!校園文化節(jié)上同學(xué)們的表演精彩紛呈秋季運動會上運動健兒們龍騰虎躍廣播操比賽動作規(guī)范,整齊劃一六、開設(shè)專業(yè)心理咨詢,排解困惑,助力成長。我校有專門的心理咨詢室,各種辦公家具一應(yīng)俱全,墻面和窗簾進行了特色美化,布置合理溫馨,進門之后真正給人一種賓至如歸的感覺。我們還配備了進行過專業(yè)培訓(xùn)的心理咨詢教師,定期接待學(xué)生來訪,我們也很注意完善學(xué)生心理檔案,完善專業(yè)心理輔導(dǎo)器材,注重跟蹤輔導(dǎo)心理問題學(xué)生,為學(xué)生心理健康發(fā)揮較大作用。幫他們排除心理上的一些困惑,讓他們的人生道路灑滿陽光,助力他們順利前進。在新的時代背景下,做好學(xué)校德育工作尤其重要,我校將繼續(xù)堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”一貫發(fā)展理念,要求全體教育工作者群策群力,開拓創(chuàng)新,為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人而努力,為突顯德育實效,提升學(xué)校檔次而奮斗。第二篇:德育工作總結(jié)余慶縣洞水小學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期學(xué) 校 德 育 工 作 總 結(jié)本學(xué)期學(xué)校德育工作中,繼續(xù)認真貫徹落實相關(guān)文件精神,結(jié)合期初德育工作計劃、學(xué)校的實際,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,努力加強德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)將一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下:一、努力加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機制,由校長負總責(zé),德育處具體抓,實行德育處班主任分級常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。本學(xué)期德育隊伍建設(shè)的思路有了新的形式,以建立和完善班主任工作考核評價制度為突破口,促進班主任隊伍的持續(xù)快速發(fā)展;強化班主任工作的職能和作用。(1)每月舉行了1次班主任工作例會,定期與班主任進行交流,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展好老年班主任帶青年班主任的“傳幫帶”活動。①各班班主任利用班會課對學(xué)生進行了“三生、四愛、五心、五好”主題教育、反邪教育、禁毒教育等主題班會活動、創(chuàng)模宣傳教育活動等。②落實好“十防教育”利用班會、黑板報、宣傳欄、安全報告會等活動開展了系列安全教育。學(xué)生的安全意識有所提高。(2)由德育處牽頭,少大隊具體落實,圍繞德育活動的中心組織開展好了一系列活動。?德育處和少先隊共同組織,大力傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化,掀起“弘揚雷鋒精神、構(gòu)建各諧校園,我們在行動”志愿服務(wù)活動主題,努力營造向雷鋒學(xué)習(xí)日的活動氛圍,不僅要激勵著一代又一代的青少年健康成長,更為促進社會文明的進步奠定基礎(chǔ)。?為深入落實“我的中國夢”主題教育實踐活動,我校開展了以“美麗中國,我的中國夢”為主題的演講比賽活動。從中選拔優(yōu)秀的學(xué)生參加全鄉(xiāng)的“我的中國夢”演講比賽活動,讓廣大青少年學(xué)生進一步感悟“少年智則國智,少年強則國強;我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢”的深刻內(nèi)涵。?,向?qū)W生提出“小手添新綠”的活動主題號召學(xué)生人人參與植樹護綠、養(yǎng)綠,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。④為優(yōu)美舒心的校園環(huán)境,組織各班班主任進行優(yōu)美化教室的布置,為學(xué)生創(chuàng)造一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,健康成長的重要園地。⑤為讓學(xué)生深入大自然,了解大自然,開闊學(xué)生的視野,增長學(xué)生的見識,適時機地對學(xué)生進行愛家鄉(xiāng)、愛大自然的教育,我校在少大隊的帶領(lǐng)下組織全校師生開展了一次以“遠足活動、走進大自然,我能行”的社會實踐活動。讓學(xué)生體驗豐富的課余生活。讓學(xué)生在活動中得到感知,在活動中得到交流,在活動中陶冶情操。⑥為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,我校組織了一次“我的節(jié)日我作主”的兒童節(jié)專題活動。并取得的圓滿的效果。⑦為讓學(xué)生知道毒品的厲害,遠離毒品,舉辦了禁毒教育專題講座,對全校師生進行法制教育報告。收到了良好的教育效果。同時各班主任還利用班會課對學(xué)生進行了反邪教育、禁毒教育等主題班會課,還利用班班通網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進行其它法制安全教育。(2)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育、法制教育等。①以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育,加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。②進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用各種重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。③開展愛國主義教育、反邪教育、禁毒教育等,進一步增強了學(xué)生的法律意識。二、加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。精心布置宣傳陣地。加強對校園廣播、畫廊、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。積極做好了迎接“義教均衡發(fā)展”的評估驗收的準備工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。加強了校園的綠化、美化與凈化工作,發(fā)揮校園景點的宣傳作用,增強師生的愛校意識、護綠意識,發(fā)
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