【總結(jié)】物質(zhì)溶解的量【培優(yōu)訓(xùn)練題】1.下列操作或現(xiàn)象不能作為判斷飽和溶液的依據(jù)的是(),有溶解不了的溶質(zhì)出現(xiàn),有溶解不了的溶質(zhì)存在,并且其質(zhì)量不再減少,再加入極少量溶質(zhì)也不能再溶解2.(2021,上海)一定溫度下,向燒杯中加入一定質(zhì)量的水,僅有部分晶體溶解。所得溶液與原溶液相比,說(shuō)法正確的是()
2024-11-28 02:10
【總結(jié)】物質(zhì)溶解的量飽和溶液與不飽和溶液固體物質(zhì)的溶解度內(nèi)容提要12氣體物質(zhì)的溶解度3;認(rèn)識(shí)飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法;,初步學(xué)會(huì)繪制和查閱溶解度曲線(xiàn);。學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練可溶物在一定量的水中能否無(wú)限溶解?一、飽和溶液與不飽和溶液新知學(xué)習(xí)15ml
2024-11-25 22:03
【總結(jié)】第五節(jié)乳化作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能通過(guò)實(shí)例區(qū)別溶液、懸濁液和乳濁液。2、知道一些常見(jiàn)的乳化現(xiàn)象。思考:李美經(jīng)常用“立白”洗滌劑洗碗,如果不用,為什么很難洗干凈油污?試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體倒掉后
2024-11-28 22:51
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】。,能用置換反應(yīng)解釋一些有關(guān)的化學(xué)問(wèn)題。,并能解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象。【教學(xué)重點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬活動(dòng)性順序,置換反應(yīng)【教學(xué)難點(diǎn)】金屬化學(xué)性質(zhì)初步探究,利用金屬活動(dòng)性順序及置換反應(yīng)解釋一些相關(guān)的化學(xué)問(wèn)題金屬即有通性,又有特性。物質(zhì)的用途不僅取決于物質(zhì)的物理
2024-11-17 00:31
【總結(jié)】第1節(jié)溶液的酸堿性知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)溶液的酸堿性區(qū)分
2024-11-26 19:18
【總結(jié)】化學(xué)肥料教學(xué)目標(biāo)知道常用化肥的種類(lèi)、作用、保存及施用時(shí)注意事項(xiàng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步學(xué)會(huì)區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法。通過(guò)對(duì)化肥實(shí)物的搜集、化肥知識(shí)的調(diào)查和課堂討論交流,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力和交往、合作能力。認(rèn)識(shí)化肥及農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響,提高學(xué)生環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生重視農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、確保農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的真實(shí)情感。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):區(qū)
2024-11-19 04:28
【總結(jié)】第2節(jié)常見(jiàn)的酸和堿常見(jiàn)的酸常見(jiàn)的堿內(nèi)容提要13稀酸的化學(xué)性質(zhì)2堿溶液的化學(xué)性質(zhì)4學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握硫酸、鹽酸、硝酸的物理性質(zhì)及用途,了解濃硫酸的特性與稀釋方法;;,掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀的物理性質(zhì)和用途;。一、常見(jiàn)的酸新知學(xué)習(xí)鹽酸、
2024-11-17 00:30
【總結(jié)】溶解與乳化第七章溶液第1課時(shí)溶解及影響溶解速率的因素??纪敢暤谄哒氯芤撼?纪敢暢??能說(shuō)出物質(zhì)的溶與不溶,會(huì)判斷一種體系是不是溶液?!境鲱}角度】判斷某體系是不是溶液,判斷有關(guān)溶液的特征描述是否正確。典例調(diào)味劑是重要的食品添加劑。將下列調(diào)味劑加入水中,不能形成溶液的是(
2025-06-18 07:40
2025-06-21 08:32
【總結(jié)】第七章溶液第一節(jié)溶解的現(xiàn)象海洋是巨大的資源寶庫(kù),其中含有80多種元素海水是純凈物,還是混合物呢?藥品:蔗糖硫酸銅晶體食鹽儀器:試管(四支)步驟:蔗糖放入水中食鹽放入水中硫酸銅晶體放入水中現(xiàn)象形成什么探究實(shí)驗(yàn)一:物質(zhì)溶于水會(huì)形成什么?思考
2024-12-08 12:59
【總結(jié)】第3節(jié)酸和堿的反應(yīng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)酸和堿的反應(yīng)中和
2024-12-08 09:44
【總結(jié)】結(jié)晶現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)形成過(guò)程。解結(jié)晶現(xiàn)象。。教學(xué)重點(diǎn)晶體與結(jié)晶、混合物的分離。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)晶法分離混合物的原理和操作。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程[復(fù)習(xí)提問(wèn)]50℃的硝酸
2024-11-19 00:32
【總結(jié)】00:28:09珍惜和保護(hù)金屬資源00:28:09學(xué)習(xí)目標(biāo)地球上的金屬資源是有限的,關(guān)注金屬資源的消耗情況。鐵銹生成的條件。防銹的幾類(lèi)簡(jiǎn)單方法。00:28:09一、我們的金屬資源【材料1】人類(lèi)每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源,以提取數(shù)以?xún)|噸計(jì)的金屬。金屬礦
【總結(jié)】珍惜和保護(hù)金屬資源資料一:人類(lèi)每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源,以提取數(shù)以?xún)|噸計(jì)的金屬。金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計(jì)一些礦物可供開(kāi)采的年限如下圖所示(不包括今后新探明的礦物儲(chǔ)量、一些國(guó)家的金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等)。一、金屬資源的消耗?生活中許多設(shè)施都是用
【總結(jié)】化學(xué)合成材料——常見(jiàn)的有機(jī)合成材料塑料兒童水壺塑料管材塑料瓶高分子材料用有機(jī)高分子化合物制成的材料就是有機(jī)高分子材料。(一)天然有機(jī)高分子材料棉花羊毛天然
2024-11-17 13:57