【文章內容簡介】 。通過這種環(huán)境，用戶可以創(chuàng)建和運行動態(tài)的 WEB 應用程序。由于 ASP 程序是在服務器端運行的，當客戶端瀏覽器瀏覽 ASP 網(wǎng)頁時，服務器會將該 網(wǎng)頁文件重新解釋一遍，并將生成的標準 HTML 文件發(fā)送給客戶端瀏覽器，所以不存在瀏覽器兼容問題。再加上方便的 Microsoft Access 數(shù)據(jù)庫作為后臺支持，管理員可以方便簡單地更改頁面的內容，及時地更新網(wǎng)頁的信息。 “畢業(yè)設計選題管理系統(tǒng)”，管理員所要完成的工作就是對學生志愿、教師課題、用戶基本信息的添加、刪除、修改。而且它是通過 Inter 網(wǎng)來完成的。 只要能上網(wǎng)的地方都能工作。該系統(tǒng)所要解決的問題主要有以下幾個： （ 1） 解決 因為手工操作而引起的操作過程煩瑣，從而造成時間的浪費和數(shù)據(jù)的遺漏、錯添和誤 加。 （ 2） 解決排列課題時引起的誤操作，在這里系統(tǒng)在生成終表時，分為兩種方式：手動排列和自動排列； 自動生成終表是按學生志愿的優(yōu)先級的過程生成終表，這樣就不需一一對照學生志愿和教師課題生成終表了，非常方便。 （ 3） 解決 C/S 管理方式的系統(tǒng)帶來的不便，這樣不會因為服務器和瀏覽器的配置不同而無法工作。 （ 4） 還有一些工作就是學生志愿的添加、刪除、修改，教師課題的添加、刪除、修改，用戶信息的添加、刪除、修改。 大學畢業(yè)設計論文 3 第二章 系統(tǒng)設計需求分析 167。 2． 1 軟件設計的目的及背景 “ 畢業(yè)設計選題 管理 系統(tǒng) ” 是辦公自動化的具體體現(xiàn)，在信息時代的今天，學校的教學管理已經(jīng)基本上實現(xiàn)了自動化辦公和網(wǎng)上管理，而各種各樣的辦公軟件在市場上也隨處可見，畢業(yè)設計的課題及志愿管理也應該由一個專門的軟件進行管理。 每年的畢業(yè)設計的選題是一個很麻煩的事情，如果采用手工操作或軟件設計不當，將是一件難以想象的麻煩事，他不僅回花費老師很大精力，而且會達不到預想的效果。 167。 2． 2 軟件設計的思想與目標 該系統(tǒng)的設計目的主要是方便教師、學生、管理員三種用戶，所有操作都在網(wǎng)上完成。 基于不同用戶對象的應用程序是不一樣的，用戶對象 包括學生、老師和管理層。他們以 WEB 方式訪問數(shù)據(jù)，對系統(tǒng)實現(xiàn)和數(shù)據(jù)庫方面的知識沒有什么要求，只需簡單的界面操作。下面 簡單介紹 這三個用戶對象的功能模塊； 學生可對有關 課題 進行查詢，采用 分類 查詢方式，把相關的課 題 列出來，可以方便學生快速選自己感興趣的 課題 ，了解課 題 的相關信息 (指導老師 、 課題代碼 、 課題名稱等 ) 教師在網(wǎng)上瀏覽所有課題，也可以在網(wǎng)上申請課題，同時可以查看有無學生選擇自己的課題。 管理 員 對整個選課系統(tǒng)進行管理，他們的工作包括 用戶管理和課題管理；課題管理包括： 錄入新添的 課題 的相關信息 ，刪除課題信息 ,修改課題信息， 查看日志 ，同樣，管理員可以對用戶進行管理，包括添加、刪除、修改用戶信息 。 系統(tǒng)的安全性是不可忽略的方面，本系統(tǒng)的合法用戶是學生以及老師和管理員。在進入系統(tǒng)前都要進行身份驗證 。 我們的目標是要讓該平臺來代替以前教務管理人員的工作。把課題申報和選題處理都通過網(wǎng)絡來交互實現(xiàn)。該平臺 實質上是一個基于 Web 的數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)，由數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、應用系統(tǒng)和用戶組成 。 167。 2． 3 用戶簡介 畢業(yè)設計選題 管理 系統(tǒng)主要針對學生及教師用戶，當然還需要一個后臺管理員，由于現(xiàn)在網(wǎng)絡技術和信息技術的飛速發(fā)展 ，學生填報志愿、教師申請課題和管理員管理學生志愿和教師課題如果還是單機版的管理，那工作程序將是相當煩瑣的。所以，為了方便學生選題，方便教師對自己課題的查看，方便管理員管理課題和志愿，該系統(tǒng)的設計采用了基于客戶機 /瀏覽器（ B/S）的操作平臺，采用了微軟公司推出的 ASP VBSCRIPT網(wǎng)站開發(fā)技術。這樣，不同的用戶就可以隨時隨地對自己的信息進行管理了（當然，管理員只能在規(guī)定的服務器上對課題及志愿進行管理）。 大學畢業(yè)設計論文 4 167。 2． 4 系統(tǒng) 功能介紹 “ 畢業(yè) 設計選題管理系統(tǒng)”主要分為三大部分：教師登錄部分；學生登錄部分和管理員登錄部分。而管理員部分又分為九個功能模塊： （ 1）學生志愿課題管理； （ 2）導師課題管理； （ 3）添加用戶； （ 4）刪除用戶； （ 5）修改用戶； （ 6）自動生成終表； （ 7）手動生成終表； （ 8）查看最終終表； （ 9）查看留言。 “學生志愿課題管理”這一模塊又分為：“修改學生志愿”、“刪除學生志愿”、“刪除學生課題”以及“未選志愿學生名單查詢”四大功能模塊。 “導師課題管理”模塊包括：“修改導師課題”，“刪除導師課題”，“增加教師課題”，“教師申請課題管理”。 “添加用戶”：添加 合法登錄用戶。 “刪除用戶”：刪除登錄用戶。 “修改用戶”：修改登錄用戶的基本信息。 “自動生成終表”：學生填報志愿是按第一、第二、第三志愿填報，即：每個 學生可以填報三個志愿，在未最終確定哪個學生做哪個課題時，可以按學生填報志愿的順序自動生成最終課表。 “手動生成終表”：按手動排列方式生成終表。 “查看最終終表”：查看有哪些學生做那些課題、有哪些教師的課題還未被學生選中過。 167。 2． 5 實現(xiàn)平臺 及技術 “ 畢業(yè)設計選題管理 系統(tǒng) ” 選用 NT/Windows2021 或更高版本 作 為后臺的操作系統(tǒng)，瀏覽器 使用 Windows 9X 或更高版本操作系統(tǒng) ，在節(jié)約投資的情況下，后臺系統(tǒng)也可使用 Windows 9X 對等網(wǎng)，系統(tǒng)推薦使用 NT/Win2021 或更高版本 。在瀏覽器端 使用 Windows 9X 或更高版本。 該系統(tǒng)的實現(xiàn)技術采用了當前比較流行的 ASP 網(wǎng)站開發(fā)技術，使用 Dreamveaver MX 制作操作界面，數(shù)據(jù)庫 使用了微軟公司的 access 專業(yè)數(shù)據(jù)庫，結構簡單易懂。 大學畢業(yè)設計論文 5 第三章 方案設計與論證 167。 3． 1 方案設計思想介紹 一個計算機管理系統(tǒng)，必須有一個正確的設計指導思想，通過 合理的選擇數(shù)據(jù)結構，網(wǎng)絡結構，操作系統(tǒng)以及開發(fā)環(huán)境，構成一個完善的網(wǎng)絡系統(tǒng)，才能充分發(fā)揮計算機信息管理的優(yōu)勢，根據(jù) 學校教學管理 的實際需求 和各用戶的實際情況， 本系統(tǒng)的設計按照下述原則進行 ： 167。 實用為主 系統(tǒng)以用戶需求為目標，以方便用戶為原則，同進融入先進的管理經(jīng)驗，在通用的成熟的 課題 管理系統(tǒng)的框架下，根據(jù)用戶的實際需求功能情況，為用戶進行二次開發(fā)，度身訂造一套先進的管理系統(tǒng)，并且將在統(tǒng)一的 Windows NT/9X 圖形界面下提供各種實用功能，盡可能降低使用前的培訓、實施和使用中的維護時間。充分滿 足現(xiàn)在及未來的各種需求 。 真正為管理提供 方便、 有力的支持。 167。 先進靈活 系統(tǒng)充分應用現(xiàn)有成熟的網(wǎng)絡技術、軟件開發(fā)技術，先進的 瀏覽器 /服務器結構，及高性能的數(shù)據(jù)庫，滿足 客戶異地辦公 需要。同時用戶可自行靈活設置參數(shù)和各種代碼，適應自己的特殊需要。 167。 穩(wěn)定可靠 通過選用先進的開發(fā)軟件，成熟的網(wǎng)絡結構及安全可靠的數(shù)據(jù)庫，再配合硬件的優(yōu)化選型，從而保證系統(tǒng)的可靠性與容錯性。 167。 維護擴展方便 本系統(tǒng)的所有設計 按 標準進行，以提高系統(tǒng)的開放性，方便以后業(yè) 務的擴展和系統(tǒng)擴容，便于軟、硬 件的維護、升級等，使系統(tǒng)能適應 未來 教學管理 的需要。 167。 操作簡單 采用 Windows 9X 圖形界面，每一步驟的操作都經(jīng)過精心的設計，將復雜的統(tǒng)計運算過程隱藏于簡單的操作之下，實時詳盡的幫助更減輕使用者的煩惱，降低使用前的培訓和使用中的維護時間 。 大學畢業(yè)設計論文 6 167。 3． 3 系統(tǒng) 設計 方案比較 方案一：單機版模式： 如果 采用單機版模式，也可以實現(xiàn)課題的管理，不過對于教師和學生來說就相對比較麻煩，因為學生投報志愿、修改志愿、刪除志愿和教師申請課題、修改課題、刪除課題等操作都必須到一個地方 管理員處進行相關操作， 操作起來很不方便，而且管理員和學生、教師的信息交流很麻煩，單機版模式雖然維護起來比較方便，但是他最大的缺點就是限制了用戶的操作地點和操作時間，還不能實現(xiàn)完全意義上的辦公自動化。 方案二： B/S 模式 ： B/S(Browser/Server)結構即瀏覽器和服務器結構。它是隨著 Inter技術的興起，對 C/S 結構的一種變化或者改進的結構。在這種結構下，用戶工作界面是通過 WWW 瀏覽器來實現(xiàn)，極少部分事務邏輯在前端 (Browser)實現(xiàn)，但是主要事務邏輯在服務器端 (Server)實現(xiàn)，形成所謂三層 3tier 結構 。這樣就大大簡化了客戶端電腦載荷，減輕了系統(tǒng)維護與升級的成本和工作量，降低了用戶的總體成本(TCO)。 B/S 最大的優(yōu)點就是可以在任何地方進行操作而不用安裝任何專門的軟件。只要有一臺能上網(wǎng)的電腦就能使用，客戶端零維護。系統(tǒng)的擴展非常容易，只要能上網(wǎng)，再由系統(tǒng)管理員分配一個用戶名和密碼，就可以使用了。甚至可以在線申請，通過公司內部的安全認證（如ＣＡ證書）后，不需要人的參與，系統(tǒng)可以自動分配給用戶一個賬號進入系統(tǒng) 。 比較結果： 通過系統(tǒng)需求分析，“畢業(yè)設計選題管理系統(tǒng)”應該滿足的條件有： [1]用戶操作方便 ，不受時間和空間的限制；學生和教師不可能一有事情就往管理員那里跑，只要有地方安裝了瀏覽器，就可以方便的查詢自己的消息。而且瀏覽器和服務器的配置可以不一樣。 [2]管理維護方便；管理人員只需要對服務器進行維護而不需過問瀏覽器。 [3]投如成本底；由于該系統(tǒng)的生命周期不是很長，功能有限，工作范圍小，數(shù)據(jù)量不是很大，因而投資也不是很大。 綜合以上情況分析，“畢業(yè)設計選題管理系統(tǒng)”更適合運用于 B/S 模式條件下的運行情況，所以最終方案作者采用 B/S 模式。 167。 3． 2 系統(tǒng)方案性能介紹 167。 功能全面 系統(tǒng)按 教學管理 標準化業(yè)務程序流式設計，功能模塊全面，覆蓋 用戶管理、課題管理、報表管理、志愿管理 等模塊。 是比較完善的教師課題及學生志愿管理系統(tǒng)，能詳細的了解到各個教師的課題信息和學生的志愿信息。還包括了用戶信息管理部分，并能上傳用戶相片，查看到用戶的基本信息。系統(tǒng)采用 ASP 開發(fā)技術，用 DREAMEWEAVER2021做操作界面，用 WINDOWS 做操作平臺， 更能適應 教學管理 日后的 事務 擴展，真正為高速大學畢業(yè)設計論文 7 教學 管理及提供強有力的支持。 167。 性能穩(wěn)定 畢業(yè)設計選題 管理 系統(tǒng)是采用 B/S 結構，在 Windows NT/9X 下運行的軟件系統(tǒng)，通過合理而先進的網(wǎng)絡設計及軟、硬件的優(yōu)化選型，保證系統(tǒng)的安全可靠。 167。 操作簡單 采用現(xiàn)今流行的 Windows 9X/NT/2021 系統(tǒng)， 操作界面采用 DREAMEWEAVER2021 制做，簡單、友好，易學易用，功能分類劃分，用戶只需要按提示進行操作就行。 167。 易于擴充 本系統(tǒng)的設計采用標準的控件架構技術，以提高系統(tǒng)的開放性及可擴充性，方便以后 教學 業(yè)務的擴展和系統(tǒng)擴容，適應未來 教學事務管理的需要， 為用戶提供一個全面、易于擴充的解決方案，充分保護系統(tǒng)的投資。 167。 無憂維護 該系統(tǒng)才用當今流行的 ASP 開發(fā)技術，用 dreamweveaer 2021 進行網(wǎng)頁制作，數(shù)據(jù)庫采用微軟公司的 access 作數(shù)據(jù)庫，使得整個系統(tǒng)在維護和擴充方面盡顯方便。 167。 數(shù)據(jù)安全保密 采用大型網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)保密、安全。采用嚴格的權限管理，杜絕未經(jīng)授權的訪問。系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進行分級處理，對關鍵的數(shù)據(jù)進行嚴格的保護 。 大學畢業(yè)設計論文 8 第 四 章 應用程序設計與實現(xiàn) 167。 167。 ASP 語法介紹 ASP 是動態(tài)服務器頁面（ Actibe Server Pages）的英文簡稱。它是微軟公司推出的一種用以取代 CGI 的技術。與其他同類語言相比， ASP 為我們提供了一種真正的尖刀易學、功能強大的武夫器編程技術。 ASP 其實就是微軟開發(fā)的一套服務器端腳本運行環(huán)境，通過 ASP 我們可以建立動態(tài)的、交互的、高效的 WEB 服務器應用程序。通過 ASP 我們不必要擔心客戶 的瀏覽器是夠能運行用 ASP 技術編寫的代碼，因為所有的程序都是先在服務器端執(zhí)行，包括所有嵌在 HTML 文檔中的腳本程序。當程序執(zhí)行完后，服務器僅將執(zhí)行的結果返回給客戶瀏覽器，這樣也就減輕了客戶端瀏覽器的負擔，大大提 高了交互的速度。 ASP 開發(fā)技術具有以下的特點： ? 完全與 HTML 集成，無須編譯和連接就可以在服務器端直接運行 ? 與瀏覽器無關，客戶端只要使用可執(zhí)行 HTML 的瀏覽器，就可以瀏覽用 ASP技術的內容 ? 使用 VBSCRIPT、 JSCRIPT 等編寫，客戶端不必執(zhí)行這些腳本。 ASP 所用腳本程序在服務器端執(zhí)行。 ? ASP 源代碼不會被傳送到客戶端，因而提高了安全性，客戶端只