【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我校的實(shí)際情況，特制定如下創(chuàng)建方案:一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確立“以人為本”的教育理念，以“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨，以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以人為本，以安全、健康、文明、和諧為總體要求,以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，以解決師生安全、衛(wèi)生等突出問(wèn)題為重點(diǎn)，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全體師生、家長(zhǎng)的積極性，共同推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展。為促進(jìn)教育高位、均衡、科學(xué)、和諧發(fā)展提供思想保證和智力支持。二、創(chuàng)建目標(biāo)： 通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，使我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)設(shè)一個(gè)師生成才的平臺(tái)，促使學(xué)校辦學(xué)水平提高到一個(gè)層次。通過(guò)創(chuàng)建，使學(xué)校洋溢著民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人人和諧相處、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)校外和諧配合的氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。把我校真正辦成人民滿意的學(xué)校，為中衛(wèi)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、創(chuàng)建步驟：。宣傳動(dòng)員階段（2011年4月）。（1）制定活動(dòng)方案、成立組織機(jī)構(gòu)。（2）組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件和精神。（3）利用主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。（4）召開創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)。具體實(shí)施階段（2011年4月至2011年9月）（1）廣泛征求意見、查擺問(wèn)題。（2）進(jìn)行專題研討，制定具體創(chuàng)建措施。（3）開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。總結(jié)反思階段（2011年10月）（1）進(jìn)行創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)。（2）找查薄弱環(huán)節(jié)，制定改進(jìn)措施。鞏固深化階段（2011年11月—2011年12月）（1）改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)。（2）解決新出現(xiàn)的不足和問(wèn)題。（3）形成創(chuàng)建長(zhǎng)效機(jī)制。四、創(chuàng)建措施：組織健全，落實(shí)責(zé)任。和諧校園的創(chuàng)建，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全身心地投入到創(chuàng)建工作中，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。為了使創(chuàng)建工作有序開展，特成立 “和諧校園” 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：馬懷權(quán)副組長(zhǎng)：高金堂 蔣雪蓮組員：曹永革 陳桂香 童玉玲 李秀梅 楊振華 領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究討論和諧校園創(chuàng)建工作。分工合作，做到責(zé)任明確，相互協(xié)作。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。和諧校園的創(chuàng)建，是有效教育學(xué)生、提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》，在學(xué)生中進(jìn)一步學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們充分認(rèn)識(shí)到行為規(guī)范在構(gòu)建和諧校園中的作用。同時(shí)使師生認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧校園必須從我做起，從自身著手，每個(gè)師生都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行制度，履行《規(guī)范》內(nèi)容，才能使校園和諧。注重實(shí)際，明確內(nèi)容。和諧的環(huán)境體現(xiàn)在美麗整潔的校園、文明和諧的氛圍、民主平等的關(guān)系等方面。在具體實(shí)施操作過(guò)程中，我們努力做好以下幾個(gè)方面：（1）端正辦學(xué)思想學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本的理念，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，積極實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行新《義務(wù)教育法》，規(guī)范辦學(xué)行為，依法實(shí)施管理。以人為本，對(duì)于經(jīng)濟(jì)有困難學(xué)生，學(xué)校盡全力給予幫助，不讓一位學(xué)生因?yàn)樨毨Фz學(xué)。（2）提高領(lǐng)導(dǎo)實(shí)效學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。班子成員廉潔自律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、實(shí)事求是。領(lǐng)導(dǎo)班子具有正確的教育理念和強(qiáng)烈的開拓創(chuàng)新意識(shí)，有較高的政治理論和政策水平，熟悉教育教學(xué)和管理業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力及較強(qiáng)的決策、組織和協(xié)調(diào)能力。校長(zhǎng)全面關(guān)心教師，教師全力支持學(xué)校工作。學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出“五個(gè)一”要求：教好一門學(xué)科，提高教育質(zhì)量；管好一個(gè)班級(jí)，關(guān)心每位學(xué)生；聯(lián)系一名教師，全面關(guān)心指導(dǎo)；分管一個(gè)年級(jí)，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作；拿出一個(gè)半天，參與教師日常工作。（3）推進(jìn)素質(zhì)教育學(xué)校全面貫徹新課程方案，按規(guī)定開齊開足各類課程。堅(jiān)決杜絕利用休息日給學(xué)生補(bǔ)課的現(xiàn)象。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，規(guī)定低年級(jí)不留書面家庭作業(yè)、中年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間不超半小時(shí)、高年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)。積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。開設(shè)活動(dòng)課，充分保證學(xué)生在校每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，為學(xué)生擁有健康體魄打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（4）抓實(shí)德育工作學(xué)校始終做到把德育工作放在首位，建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職工全員參與的德育工作管理機(jī)制；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，把教書育人、管理育人、服務(wù)育人分別列入教職工崗位職責(zé)范圍，作為教師聘任、考核、評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)之一。積極組織班主任參加各級(jí)各類培訓(xùn)，舉辦班主任工作論壇及班主任工作交流會(huì)。同時(shí)在全校范圍內(nèi)深入開展理想信念教育、民族精神教育、社會(huì)主義榮辱觀教育。學(xué)校根據(jù)教育計(jì)劃開設(shè)了健康教育課，學(xué)校利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員開展教育專題講座。（5）規(guī)范學(xué)校管理學(xué)校牢記“管理就是服務(wù)”的觀念，積極發(fā)揮教職工的主人翁意識(shí)，全員參與學(xué)校管理，每年舉辦教職工“我為校園和諧獻(xiàn)一計(jì)”評(píng)比，為學(xué)校的和諧發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。堅(jiān)持校務(wù)公開、堅(jiān)持民主決策。嚴(yán)格執(zhí)行新《義務(wù)教育法》，規(guī)范辦學(xué)行為，依法實(shí)施管理。（6）豐富校園文化學(xué)校的校園文化建設(shè)我們力爭(zhēng)做到：把辦學(xué)理念物化為校園文化，打造底蘊(yùn)深厚、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成的校園文化。校園的綠化、美化設(shè)計(jì)要做到“精致、精巧、精妙”。校園、教室內(nèi)的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)能彰顯學(xué)校辦法特色。學(xué)校將對(duì)校園圍墻進(jìn)行美化，教室墻壁以布臵優(yōu)秀的學(xué)生作品為主，要真正讓學(xué)校的墻壁會(huì)說(shuō)話，讓學(xué)生和墻壁能“對(duì)話”。使學(xué)生心智得到放飛，個(gè)性得到張揚(yáng)，特長(zhǎng)得到發(fā)揮。（7）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校時(shí)刻牢記“為學(xué)生成才服務(wù)，為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)理念，學(xué)校創(chuàng)設(shè)民主和諧的氛圍，相信每一位教師能做好自己的工作。本著“千方百計(jì)成就教師”的原則，把培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師群體作為重點(diǎn)來(lái)抓。全體教師要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。教師自覺執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生、為人師表、忠于職守、遵紀(jì)守法，師德水平明顯提高。面向全體，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，重視發(fā)展性評(píng)價(jià)。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不違規(guī)使用教輔資料。不歧視學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰。有效開展以校為本的教研和科研活動(dòng)，積極鼓勵(lì)、支持教師參加專業(yè)進(jìn)修和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，教師參與面廣，專業(yè)素養(yǎng)不斷提高。（8）保障校園安全學(xué)校組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與每位教師簽定安全工作責(zé)任書，把安全工作貫穿于學(xué)校的全程管理之中。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，整體規(guī)劃校園建設(shè)，制訂、落實(shí)各項(xiàng)管理措施。學(xué)校各類教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備分類造冊(cè)，管理規(guī)范，維修及時(shí)，提高使用效率。建立健全安全制度和重大活動(dòng)及外出活動(dòng)的應(yīng)急機(jī)制，制定周到的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害事故等教育。加強(qiáng)安全管理。校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)立安全警示標(biāo)志。配合有關(guān)部門做好校園周邊治安環(huán)境治理，校園內(nèi)治安狀況良好，師生有較高的安全感。（9）提高辦學(xué)成效學(xué)校始終堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以特色促發(fā)展、以科研創(chuàng)名?！钡霓k學(xué)思路，堅(jiān)持以人為本，彰顯特色，內(nèi)涵發(fā)展之路。教育是通向未來(lái)的鑰匙。我們?nèi)w師生將在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足本校實(shí)際，大膽實(shí)踐，努力創(chuàng)新，以創(chuàng)建“和諧校園”為新的起點(diǎn)上，踏實(shí)工作，不斷進(jìn)取，譜寫教育的新篇章。中衛(wèi)市大板小學(xué) 2011年4月11日第五篇：總務(wù)后勤第七部分 總務(wù)后勤總務(wù)固定資產(chǎn)管理制度一、以省衛(wèi)生廳、省財(cái)政廳（87）190號(hào)文件為指導(dǎo)精神，建立健全醫(yī)院后勤固定資產(chǎn)管理辦法。二、負(fù)責(zé)全院所有木器家具、機(jī)械設(shè)備等(除醫(yī)療設(shè)備)的管理，在行政院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由總務(wù)科設(shè)專人具體負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)工作。各科室指定專人兼管本科固定資產(chǎn)帳卡，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，歸口管理、分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人的管理制度。三、總務(wù)專管人員負(fù)責(zé)建立各科帳目，卡片及增購(gòu)財(cái)產(chǎn)計(jì)劃，辦理報(bào)損、報(bào)廢、調(diào)撥、變價(jià)處理等批準(zhǔn)手續(xù)，辦理領(lǐng)用、退庫(kù)、清理、檢查、帳卡、盤點(diǎn)手續(xù)，并經(jīng)常向科領(lǐng)導(dǎo)反映管理中存在的問(wèn)題。四、必須做到總務(wù)與財(cái)務(wù)固定資產(chǎn)帳帳相符，總帳卡與各科帳卡相符，總帳與總務(wù)庫(kù)房帳帳相符，帳物相符。五、管理固定資產(chǎn)的人員，對(duì)帳卡及實(shí)物，做到半年了解一次，平衡一次，核對(duì)一次，不能出現(xiàn)遺漏。庫(kù)房物資管理制度一、在總務(wù)科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好全院的被服，辦公用品、醫(yī)療表格、勞保用品、生活、取暖、電氣及其它維修材料等物資的保管工作。二、對(duì)庫(kù)存物資定期清點(diǎn)，建立帳本，做到帳物相符。三、嚴(yán)格執(zhí)行入