20xx年志愿者年終總結(jié)范文與20xx年志愿者隊(duì)支教個(gè)人工作總結(jié)范文匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 18:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的驕陽(yáng)彷若虛設(shè)。許多孩子在父母的陪同下來(lái)報(bào)名，麥色的皮膚，憨厚的笑臉，被問(wèn)及名字時(shí)把頭放得低低的，甚是可愛(ài)。還記得開(kāi)學(xué)典禮，許多家長(zhǎng)從校長(zhǎng)口中得知我們沒(méi)有被子時(shí)臉上露出的那種愛(ài)惜的眼神，忽然間就覺(jué)得我們也像是他們的孩子。他們把最質(zhì)樸的關(guān)懷揉進(jìn)了一床床棉被里，沒(méi)有只言片語(yǔ)，卻足夠溫暖感人，那一晚睡得格外香甜。有人說(shuō)：把希望與人分享，心想事成的概率會(huì)比把希望深鎖心中大幅上升。許是應(yīng)了這句話，所以“那希望處的目光”變得格外耀眼奪目?？粗⒆觽?cè)谖覀冎車(chē)螋[嬉戲，追逐奔跑，情不自禁地跟著一起歡笑。用心去靠近他們，我便發(fā)現(xiàn)“頑劣”、“桀驁”、“不懂事”是對(duì)他們的誤解。向來(lái)，許多家長(zhǎng)老師就告訴他們這樣做不對(duì)那樣做不對(duì)，父母老師是為他們好，可是大人們都很少去站在孩子們的角度考慮問(wèn)題，用孩子們能接受的方式去解決問(wèn)題。我不禁想到一次家訪：小朋友是個(gè)特別調(diào)皮愛(ài)搗亂的孩子，剛好被他媽媽逼著在家做作業(yè)，看到我們來(lái)了特別高興，就拿著暑假作業(yè)跑過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，眼睛掃過(guò)一個(gè)題目，上面這樣寫(xiě)道：“你在一分鐘內(nèi)能背幾首詩(shī)？”而上面很端正地寫(xiě)了個(gè)“3”，我不禁疑惑：怎么會(huì)只有三首呢？于是當(dāng)場(chǎng)問(wèn)了他，他說(shuō)是媽媽告訴他的。我讓他再去試試，我給他算時(shí)間。那孩子馬上沖到客廳對(duì)著墻上的大鐘開(kāi)始冥想。一分鐘過(guò)后他很開(kāi)心地告訴我背了十首古詩(shī)。從那以后，那孩子每天上課都特別有精神，特別活躍，其實(shí)他并不是那么頑劣?！ ?[page]他們的懂事程度也讓我很驚訝，記得一班的小朋友大部分在七歲的樣子，因?yàn)榧易〉眠h(yuǎn)需要父母來(lái)接送，于是每天下課之后那些小朋友就會(huì)乖乖的留在教室等著父母來(lái)。一次，班上的小朋友幾乎都被接走了，可是角落里還有一個(gè)小女孩坐在那里，我走過(guò)去跟她一起聊天。她低著頭告訴我她叫李想，今年四歲，因?yàn)閶寢屓ゴ虿萘艘芡聿艜?huì)來(lái)接她，看著她靜靜地保持坐著的姿勢(shì)，手里抱著畫(huà)畫(huà)本，那一刻我卻很自然的把她抱起來(lái)放在腿上，然后繼續(xù)跟她聊天。她的話很少，直到媽媽來(lái)接她也總共才說(shuō)了幾句話，多么內(nèi)斂的孩子。第二天，媽媽送她來(lái)上課時(shí)眼眶微紅的對(duì)我說(shuō)：“昨晚我家李想說(shuō)老師昨天抱了她，她可開(kāi)心了！她說(shuō)以前的老師從來(lái)都不會(huì)抱她。真的都不知道咋感謝你們”說(shuō)完已經(jīng)有點(diǎn)哽咽了。只是一個(gè)微小的舉動(dòng)，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)竟然包含這么多意義，那一刻，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。這樣的孩子不止一個(gè)，我不禁想起一句話：每一個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛(ài)，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白。而我能做的，只是在這些日子里好好地寵愛(ài)他們，其他的卻做不了。第一次，恨自己渺小無(wú)力，無(wú)可奈何。上了兩天課的隊(duì)友都知道，一班的小孩子最吵鬧。每節(jié)課幾乎都需要三四個(gè)助教，盡管如此，大家卻樂(lè)此不彼。他們最調(diào)皮，但同時(shí)他們也最天真可愛(ài)。他們會(huì)因?yàn)槟阋痪洹疤旌诤?、靜悄悄”而安靜下來(lái)，他們會(huì)因?yàn)槟悴唤?jīng)意的一句關(guān)心
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1