我多想和你說說心里話作文教案(編輯修改稿)
2024-10-10 18:38 本頁面
【文章內容簡介】 獨特的內心感受，提高自己的認識，培養(yǎng)習作自信心?！窘虒W重點】引導學生聯(lián)系自己的生活實際和思想實際，寫出自己真實想法和看法?！窘虒W難點】鼓勵學生真實地表達，有創(chuàng)意地表達?！窘虒W內容及過程】一、激趣導入、引出課題。小品表演：一名學生邊唱《最近比較煩》邊上場。大家好，我是**小學三年級學生小明，這幾天我的煩心事特別多，學校的作業(yè)多得不得了，回家了爸爸媽媽回家還要給我“加餐”，我每天要做作業(yè)到十點多。這還不算，雙休日爸爸媽媽還讓我上英語補習班、繪畫興趣班、寫作學習班。這次學校招收籃球隊員，我報名參加了，可我爸爸媽媽不同意，也根本不給我解釋的機會，我這心里頭真是堵得慌??！同學們你們說我該怎么辦啊？討論引出可以給爸爸媽媽寫一封信，說說自己的心里話。激情談話：在我們成長的路上，像小明這樣的煩惱太多了，有些話我們想說但沒有機會說，有些話我們想說但不方便說，今天就讓我們把心里壓抑已久的話一吐為快好嗎？二、層層剖題，開闊思維。明確和誰說心里話。(1)熟悉的人：(學生想到最多的)長輩：父母、叔叔阿姨、老師、爺爺奶奶?? 同輩：同學、兄弟姐妹、小伙伴??(2)可以和陌生人說嗎？如：守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、救死扶傷的醫(yī)生、默默無聞的清潔工人、所在城市的政府官員、你所崇拜的歌星影星?? 黃岡培訓學校小學閱讀與作文培訓教案（十八）——說說我的心里話（）(3)有時在生活中我們還會看到、遇到一些不美好的現(xiàn)象和一些反面人物，我們還可以跟他們說說自己的想法。如：小偷，坑害百姓的假冒偽劣產品制造、銷售者，破壞生態(tài)環(huán)境的森林砍伐者??(4)除了人類我們還可以和自然界中的動植物說心里話呀！如：瀕臨滅亡的動物、植物，遭受污染的小河??(5)除了現(xiàn)實世界中的人、事、物，我們是否還可以穿越時光隧道和古人說說，和小說、童話世界中的人物說說呢？如：孫悟空、諸葛亮、人魚公主、哈利?波特??明確說的內容和要求。閱讀習作提示，理解關鍵句“敞開心扉，把自己最想說的心里話，在習作里向對方說一說。說心里話，就一定要真實，要說出內心的想法。”(1)說的內容可以是一件事：開心的事，煩惱的事，委屈的事，愧疚的事，感激的事??(2)也可以向對方提一些建議、意見、要求等，說說自己的想法。三、回顧生活，心靈交流。(伴隨著輕柔的音樂，教師引導學生回顧生活，喚起情感體驗。)在你的成長歲月中，也許有一些煩惱想對父母、長輩、老師、同學傾訴；也許有一份遺憾在你心頭，想向某人表示歉意或感激之情；也許你有一些好的建議，想告訴老師、校長或家鄉(xiāng)的政府官員；也許你想和童話世界中的主人公交流你對他的看法、意見??那么現(xiàn)在，你最想和誰說說心里話？想跟他說什么呢？四人小組交流，互相評議確定習作內容。要求簡單說說想跟誰說些什么。(教師巡視了解交流情況。)指名不同類型的題材交流。教師隨機點評，鼓勵有個性有創(chuàng)意的心里話。四、例文引路，探究寫法。剛才大家都交流了想和誰說什么話，如果這樣寫下來只有幾十個字，你覺得這樣寫能讓對方明白你的心意嗎？你覺得能打動對方的心嗎？我們先來看看小明的作文：爸爸媽媽，你們每天給我布置這么多作業(yè)，還不讓我參加籃球隊，我真的很苦惱。我想對你們說，請你們少給我布置些作業(yè)，讓我參加籃球隊吧！討論：小明還可以寫一些什么？(1)缺乏具體事例，可以通過一件事說明作業(yè)多、缺乏鍛煉給自己造成的影響。(2)可以寫寫自己怎樣喜歡籃球，打籃球水平多么高，如果參加籃球隊能達到什么水平，獲得什么收獲等。(3)還可以向父母表決心，參加籃球隊不會影響學習。黃岡培訓學校小學閱讀與作文培訓教案（十八）——說說我的心里話（）欣賞例文《媽媽，您聽我說》，你覺得哪些地方值得你學習？媽媽，您聽我說當小鳥呼喚我飛向藍天，白云邀我周游宇宙的時候，媽媽您別阻攔我。我渴望飛向藍天，叩響每一顆星星的大門，探索不曾開掘的寶藏。每一個新奇的發(fā)現(xiàn)，都會讓我的生命放出光芒。當鮮花邀我作客，蜜蜂要我歌唱的時候，媽媽，您別阻攔我。我希望我能生出翅膀，親吻每一朵鮮花，汲取豐富多彩的芬芳，再加入小蜜蜂的合唱隊。歌唱美麗，歌唱勤勞，釀造甘甜的蜜糖。當海燕向我講訴暴風雨的快樂，海鷗高唱大海寬闊的時候，媽媽，您別阻攔我。我渴望暴風雨洗亮我的翅膀，在晴朗的天空下，才能夠高高地飛翔。我愿我的心胸像大海，任它是驚濤駭浪。生活向我頻頻招手，媽媽，您聽，人生激越的鼓已在我的耳邊咚咚敲響?？偨Y寫作要求。寫這篇作文就是要表達你真實的想法，但是你要表達的內心感受最好通過具體事例自然引出，讓別人知道你產生這種感受的來龍去
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