【總結(jié)】免疫與計劃免疫教學設(shè)計一、概述本節(jié)是人教版《生物學》八年級下冊第八單元第一章“傳染病和免疫”第二節(jié)的內(nèi)容,是新課標確立的“健康地生活”這一主題中的重要組成部分,在初中生物中占有極其重要的地位。它位于傳染病及其預(yù)防一節(jié)之后。傳染病的預(yù)防措施之一是接種疫苗,那么,疫苗為什么可以預(yù)防一些傳染病呢?這就涉及到免疫的相關(guān)知識。本節(jié)內(nèi)容的概念多,名詞多,又比較抽象,學生不容易理解,如抗原、
2025-07-20 09:23
【總結(jié)】《第二節(jié)免疫與計劃免疫》教案教學目標:1、描述人體的免疫功能。2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。3、說明計劃免疫的意義。重點和難點:特異性免疫和免疫概念。課前準備:1、教師準備相關(guān)的課件。2、學生將自己的預(yù)防接種卡帶來。教學過程:教學內(nèi)容教師活動學生活動
2024-12-09 00:52
【總結(jié)】本章重點?掌握TSA與TAA的概念、AFP和CEA的免疫學診斷意義?熟悉機體抗腫瘤免疫的機制?了解腫瘤細胞逃避免疫的機制、腫瘤的免疫學治療概述?腫瘤嚴重威脅著人類的生命與健康,隨著工業(yè)化程度的提高、環(huán)境污染的加重、人們壽命的普遍延長,腫瘤的發(fā)病率還將上升。?全世界每年約有1000萬人新患腫
2025-01-21 13:55
【總結(jié)】善學勤思多問向上向善追求卓越《免疫與計劃免疫》導(dǎo)學案授課教師:臨淄二中劉寬教師寄語:學貴于思,做一名善于思考的學習者學習目標1、能說出人體三道防線的組成和功能。2、理解抗原和抗體
2024-11-21 01:52
【總結(jié)】第二節(jié)體液免疫與細胞免疫復(fù)習內(nèi)容1、非特異性免疫和特異性免疫的主要區(qū)別及類型?2、淋巴細胞的起源和分化過程?3、什么是抗原?有什么特性?4、什么是抗體?主要分布在哪里?新課主要學習內(nèi)容1、體液免疫和細胞免疫的三個階段2、體液免疫和細胞免疫的關(guān)系3、體液免疫和細胞免疫的區(qū)別抗原進入人體被
2025-08-05 02:26
【總結(jié)】免疫耐受(ImmuneTolerance)免疫應(yīng)答類型固有性免疫應(yīng)答適應(yīng)性免疫應(yīng)答?參與細胞?接觸Ag初次應(yīng)答再次應(yīng)答T細胞免疫(CI)B體
2025-07-26 18:25
【總結(jié)】第三章免疫系統(tǒng)與免疫功能生命體作為一個開放系統(tǒng),也隨時可能受到病原體(細菌、病毒和寄生蟲等)的入侵,體內(nèi)自身也可能產(chǎn)生衰老、破損、死亡、異常的細胞。面對這些外界病原體的侵襲,身體具有對抗這些病原體引起的疾病的能力,這就是免疫。人體建立起三道免疫防線來保護自己免受外來病原體的侵襲。人體三道
2025-01-19 01:32
【總結(jié)】重癥聯(lián)合免疫缺陷病泡泡外面的世界充滿著致命的威脅,甚至連母親一個充滿疼愛的吻或者擁抱,都可能會給他帶來可怕的后果。一個活生生的孩子像實驗用的小白鼠一樣囚禁在牢籠里了!泡泡男孩真實人物編輯但是醫(yī)學測試發(fā)現(xiàn),“泡泡男孩”父親、母親和姐姐的骨髓都與他的骨髓不匹配,而醫(yī)生們向全球征求合適的骨髓干細胞供體的努力也毫無結(jié)果。日復(fù)一日
2025-08-15 23:42
【總結(jié)】第八單元第一章第二節(jié)免疫和計劃免疫什么叫做免疫??免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體的健康。?抗原:病原體進入人體后,刺激了淋巴細胞,淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體
2024-11-09 13:50
【總結(jié)】思考在感冒流行的季節(jié),為什么有的人雖然接觸到感冒病毒卻不會患???當水痘流行時,為什么已經(jīng)提前接種過疫苗的人會安然無恙?免疫學習目標:1、人體三道防線的組成和作用2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫3、人體免疫的功能4、計劃免疫的概念和意義問題探析學生自學課
2025-01-17 18:07
【總結(jié)】臨床免疫學與免疫檢驗(ClinicalImmunologyandImmunoassay)華中科技大學醫(yī)學檢驗系(DepartmentofMedicalLab.,HUST)李一榮(YirongLi)緒論(Introduction)教學目標與要求?一、掌握臨床免疫學與臨床免疫檢驗的定義,掌握抗
2025-05-26 01:31
【總結(jié)】1、有人曾經(jīng)做過這樣的實驗:把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,2小時后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。2、呼吸道粘膜覆蓋著一層假復(fù)層纖毛柱狀上皮細胞,纖毛不停的擺動,具有機械的屏障作用。呼吸道粘膜上皮的杯狀細胞和粘液腺的上皮細胞能分泌粘液,可粘著5mm的顆粒。通過纖毛活動和分泌粘液可以阻擋和排除外界有害的刺激因子。問題:1、
2024-11-21 21:56
【總結(jié)】豬免疫譜與免疫程序的制定陜西正大鄭吉安前言豬的免疫是一個陳舊而又沉重的話題,50年來從未離開過這個話題。至今仍是熱門話題。豬的疾病多,特別是近十年來新病不斷增加,舊病不斷復(fù)發(fā),使其免疫疫苗多達20種之多。如何免疫,怎樣安排免疫,養(yǎng)豬人惶惶然不知所措。專家們對豬的免疫程序產(chǎn)生了廣泛的爭議。
2025-01-17 13:08
【總結(jié)】體液免疫與細胞免疫復(fù)習內(nèi)容1、非特異性免疫和特異性免疫的主要區(qū)別及類型?2、淋巴細胞的起源和分化過程?3、什么是抗原?有什么特性?4、什么是抗體?主要分布在哪里?新課主要學習內(nèi)容1、體液免疫和細胞免疫的三個階段2、體液免疫和細胞免疫的關(guān)系3、體液免疫和細胞免疫的區(qū)別抗原進入人體被體液中相應(yīng)的抗體
2025-01-04 10:54
【總結(jié)】小兒計劃免疫目的要求?熟悉預(yù)防接種的副反應(yīng)和禁忌癥?掌握我國兒童基礎(chǔ)免疫程序及常用疫苗使用根據(jù)小兒的免疫特點和傳染病發(fā)生的情況,按照國家制定的免疫程序,有計劃地使用生物制品對易感人群進行預(yù)防接種,以提高人群的免疫水平,達到控制和消滅傳染病的目的。預(yù)防接種是其核心。一、
2025-08-05 05:40