【總結(jié)】善學(xué)勤思多問向上向善追求卓越《免疫與計劃免疫》導(dǎo)學(xué)案授課教師：臨淄二中劉寬教師寄語：學(xué)貴于思，做一名善于思考的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說出人體三道防線的組成和功能。2、理解抗原和抗體
2024-11-21 01:52
【總結(jié)】第二節(jié)免疫與計劃免疫,,第一頁，編輯于星期三：二十二點五分。,1、人為什么會生??？2、為什么絕大多數(shù)人又不易生病,答案1：病原體入侵,答案2：通常人有一定的抵抗,問題,第二頁，編輯于星期三：二十二點五...
2024-10-20 23:06
【總結(jié)】第二節(jié)體液免疫與細(xì)胞免疫復(fù)習(xí)內(nèi)容1、非特異性免疫和特異性免疫的主要區(qū)別及類型？2、淋巴細(xì)胞的起源和分化過程？3、什么是抗原？有什么特性？4、什么是抗體？主要分布在哪里？新課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容1、體液免疫和細(xì)胞免疫的三個階段2、體液免疫和細(xì)胞免疫的關(guān)系3、體液免疫和細(xì)胞免疫的區(qū)別抗原進(jìn)入人體被
2025-08-05 02:26
【總結(jié)】免疫耐受(ImmuneTolerance)免疫應(yīng)答類型固有性免疫應(yīng)答適應(yīng)性免疫應(yīng)答?參與細(xì)胞?接觸Ag初次應(yīng)答再次應(yīng)答T細(xì)胞免疫（CI）B體
2025-07-26 18:25
【總結(jié)】重癥聯(lián)合免疫缺陷病泡泡外面的世界充滿著致命的威脅，甚至連母親一個充滿疼愛的吻或者擁抱，都可能會給他帶來可怕的后果。一個活生生的孩子像實驗用的小白鼠一樣囚禁在牢籠里了！泡泡男孩真實人物編輯但是醫(yī)學(xué)測試發(fā)現(xiàn)，“泡泡男孩”父親、母親和姐姐的骨髓都與他的骨髓不匹配，而醫(yī)生們向全球征求合適的骨髓干細(xì)胞供體的努力也毫無結(jié)果。日復(fù)一日
2025-08-15 23:42
【總結(jié)】第八單元第一章第二節(jié)免疫和計劃免疫什么叫做免疫？?免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體的健康。?抗原：病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體
2024-11-09 13:50
【總結(jié)】思考在感冒流行的季節(jié)，為什么有的人雖然接觸到感冒病毒卻不會患??？當(dāng)水痘流行時，為什么已經(jīng)提前接種過疫苗的人會安然無恙？免疫學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、人體三道防線的組成和作用2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫3、人體免疫的功能4、計劃免疫的概念和意義問題探析學(xué)生自學(xué)課
2025-01-17 18:07
【總結(jié)】臨床免疫學(xué)與免疫檢驗（ClinicalImmunologyandImmunoassay）華中科技大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗系（DepartmentofMedicalLab.,HUST）李一榮(YirongLi)緒論（Introduction)教學(xué)目標(biāo)與要求?一、掌握臨床免疫學(xué)與臨床免疫檢驗的定義，掌握抗
2025-05-26 01:31
【總結(jié)】1、有人曾經(jīng)做過這樣的實驗：把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上，2小時后再檢查，發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。2、呼吸道粘膜覆蓋著一層假復(fù)層纖毛柱狀上皮細(xì)胞，纖毛不停的擺動，具有機械的屏障作用。呼吸道粘膜上皮的杯狀細(xì)胞和粘液腺的上皮細(xì)胞能分泌粘液，可粘著5mm的顆粒。通過纖毛活動和分泌粘液可以阻擋和排除外界有害的刺激因子。問題：1、
2024-11-21 21:56
【總結(jié)】豬免疫譜與免疫程序的制定陜西正大鄭吉安前言豬的免疫是一個陳舊而又沉重的話題，50年來從未離開過這個話題。至今仍是熱門話題。豬的疾病多，特別是近十年來新病不斷增加，舊病不斷復(fù)發(fā)，使其免疫疫苗多達(dá)20種之多。如何免疫，怎樣安排免疫，養(yǎng)豬人惶惶然不知所措。專家們對豬的免疫程序產(chǎn)生了廣泛的爭議。
2025-01-17 13:08
【總結(jié)】體液免疫與細(xì)胞免疫復(fù)習(xí)內(nèi)容1、非特異性免疫和特異性免疫的主要區(qū)別及類型？2、淋巴細(xì)胞的起源和分化過程？3、什么是抗原？有什么特性？4、什么是抗體？主要分布在哪里？新課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容1、體液免疫和細(xì)胞免疫的三個階段2、體液免疫和細(xì)胞免疫的關(guān)系3、體液免疫和細(xì)胞免疫的區(qū)別抗原進(jìn)入人體被體液中相應(yīng)的抗體
2025-01-04 10:54
【總結(jié)】小兒計劃免疫目的要求?熟悉預(yù)防接種的副反應(yīng)和禁忌癥?掌握我國兒童基礎(chǔ)免疫程序及常用疫苗使用根據(jù)小兒的免疫特點和傳染病發(fā)生的情況,按照國家制定的免疫程序，有計劃地使用生物制品對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種，以提高人群的免疫水平，達(dá)到控制和消滅傳染病的目的。預(yù)防接種是其核心。一、
2025-08-05 05:40
【總結(jié)】體液免疫和細(xì)胞免疫作為異物的抗原進(jìn)入人體后，人體的免疫系統(tǒng)是如何應(yīng)答的？細(xì)胞外的抗原是如何被消滅的？進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的抗原是如何被消滅的？（1）抗原進(jìn)入機體后首先會引起怎樣的變化？（2）有幾種細(xì)胞參與這個過程？（3）最后抗原是在哪里及怎樣被消滅的？（4）特異性是如何體現(xiàn)的？必須經(jīng)吞噬細(xì)胞的吞噬和處理
2024-11-09 09:58
【總結(jié)】 第1頁共17頁 計劃免疫培訓(xùn)計劃 一、背景分析 二、目標(biāo) 1、提高免疫規(guī)劃隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作質(zhì)量，完善計免隊伍 建設(shè)，降低計免針對疾病的發(fā)病率。 2、加強免疫規(guī)劃工作的法制化建設(shè)使計免...
2025-08-18 01:21
【總結(jié)】第十一講固有免疫（innateimmunity）獲得性免疫(AcquiredImmunity)適應(yīng)性免疫(AdaptiveImmunity)特異性免疫(SpecificImmunity)固有免疫(InnateImmunity)先天免疫(NativeImmunity)非特異性免疫(N
2025-07-26 18:32
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