中考語(yǔ)文指導(dǎo)：古詩(shī)詞閱讀(編輯修改稿)
2025-01-05 14:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 糅合在一起，并用表示否定或肯定判斷的詞作結(jié)，如：“不”“是”“都”； （４）看是否無(wú)中生有，橫生枝節(jié)。備選項(xiàng)的表述結(jié)論，在詩(shī)中找不到佐證材料，找不到根據(jù)； （５）以偏概全，故意反說(shuō)。將某句詩(shī)的特點(diǎn)說(shuō)成是全詩(shī)的特點(diǎn)，將委婉含蓄說(shuō)成直抒胸臆，把視覺(jué)說(shuō)成聽(tīng)覺(jué)等。 方法指導(dǎo)之三 主觀題型解題方法 主觀題包括填空、簡(jiǎn)答、品析等題型，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手： （１）從關(guān)鍵詞語(yǔ)上著手，如抓住詩(shī)句中的主體，把握動(dòng)詞、色彩詞的含義和作用，去口味賞析作答； （２）從關(guān)鍵詩(shī)句（主旨句、情感句）上著手，分析概括，推斷作答的切入點(diǎn)； （３）從修辭方法（比喻、擬人、夸張）和表達(dá)方式（白描、議論）著手，分析其含意，探究其作用； （４）從作品、作家的相關(guān)背景背資料入手，準(zhǔn)確把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩(shī)句的原意； （５）從詩(shī)歌所寫的具體內(nèi)容入手，把握各類詩(shī)歌的思想內(nèi)容（如送別詩(shī)、懷古詩(shī)、愛(ài)國(guó)詩(shī)、哲理詩(shī)、詠物詩(shī)等，應(yīng)依據(jù)各自的類屬，提取概括各自所表現(xiàn)的思想情感）； （６）從作家的風(fēng)格（豪放、婉約、沉郁頓挫）和語(yǔ)言特征（簡(jiǎn)潔、含蓄、凝練）去領(lǐng)悟詩(shī)句的含意和表達(dá)的情感。 備考資料 古詩(shī)詞（曲）內(nèi)容分類及賞析要點(diǎn) 懷古詩(shī)及懷古傷今詩(shī) 邊塞詩(shī) 寫景詩(shī) 送別詩(shī) 詠物詩(shī) 備考資料 懷古詩(shī)及懷古傷今詩(shī) １ .懷古詩(shī)及懷古傷今詩(shī) 懷古詩(shī)一般是懷念古代的人物和事跡。 詠史懷古詩(shī)往往將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)扭結(jié)到一起，或感慨個(gè)人遭遇，或抨擊是社會(huì) 如蘇軾 《 念奴嬌 赤壁懷古 》 ，感慨個(gè)人遭遇、理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，年過(guò)半百， 功業(yè)無(wú)成。 詠史懷古詩(shī)的鑒賞首先要弄清史實(shí)、典故，其次要體會(huì)意圖、感情，再次要 品味技巧手法。 寫景詩(shī) 備考資料 南朝謝靈運(yùn)開(kāi)山水詩(shī)先河，東晉陶淵明開(kāi)田園詩(shī)先河。發(fā)展到唐代，有山 水田園詩(shī)派，代表人物是王維、孟浩然。山水田園詩(shī)以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景 物以及安逸恬淡的隱居生活見(jiàn)長(zhǎng)，詩(shī)境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語(yǔ)言清麗洗 練。這類詩(shī)抒情上常常是借景抒情、寄情于景，寫法上常常是白描、襯托。 （１）內(nèi)容范圍：一般寫景詩(shī)和山水田園詩(shī)； （２）寫法特點(diǎn)：借景抒情，融情入景； （３）分析重點(diǎn)：景物特征； （４）山水田園詩(shī)的主題：歸隱田園，鐘情山水。 備考資料 邊塞詩(shī) 從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩(shī)，發(fā)展到唐代，由于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，統(tǒng)治 者重武輕文，士人邀功邊塞以博取功名比由科舉進(jìn)身容易得多，加之盛唐那種積 極用世、昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代氣氛，于是奇情壯麗的邊塞詩(shī)便大大發(fā)展起來(lái)了，形成
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