改變自我(編輯修改稿)
2024-10-10 18:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自我認(rèn)同和自身完整。他說：“當(dāng)我還不了解自我時(shí)，我就不了解我的學(xué)生們是誰?！?dāng)我還不了解自我時(shí)，我也不能夠懂得我的學(xué)科?！眱?yōu)秀教學(xué)需要教師的內(nèi)心世界資源，因此，我們要去探索教師的心靈世界。這是帕爾默獨(dú)特的眼光，嶄新的視角?！督虒W(xué)勇氣》一書，帶給我啟迪的，遠(yuǎn)不止這些，然其最具影響力的，莫過于“勇氣”二字。讓我們拿出勇氣，試著改變自己，從行為習(xí)慣到思維方式，從教學(xué)理念到行走方式。我相信，只要如此做了，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽约旱母淖儯咀砸詾椴豢赡芨淖兊臇|西，有一天居然也變了！參考數(shù)目《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》帕克〃帕爾默 華東師范大學(xué)出版社 《給教師的一百條建議》蘇霍姆林斯基天津人民出版社第二篇：改變自我改變自我，與生共進(jìn)步聽了專家的講述，我發(fā)現(xiàn)自己老怕耽誤時(shí)間，使得教學(xué)方法很循規(guī)蹈矩。我愿做以下改進(jìn)：曾經(jīng)有位校長曾逼著我們師少講，讓學(xué)生以小組為單位在黑板上先做，先說，教師只能點(diǎn)撥，的確，孩子很活躍，思路靈活多樣，而我很承認(rèn)效果 很好，但我必須在克服浪費(fèi)時(shí)間，農(nóng)村好學(xué)生已進(jìn)城，學(xué)優(yōu)生少的情況下，結(jié)合我這次接班的情況，與生交流教生預(yù)習(xí)鼓勵(lì) 甚至是逼著他們發(fā)表自己的看法，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓課堂成為學(xué)生需要的課堂。改變我把我要說的講完我就不后悔的做法。在教學(xué)中，我要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，適當(dāng)設(shè)計(jì)一些開放性的問題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)。，提高整體素質(zhì)（1）加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，落實(shí)雙基（2）實(shí)行分層教學(xué)，布置彈性作業(yè)。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，采取不同的方法，布置不同的作業(yè)。因材施教。做到基礎(chǔ)知識(shí)人人掌握，不同層次的學(xué)生都能得到更好的發(fā)展。第三篇：適應(yīng)環(huán)境,改變自我XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX我今天要演講的題目是“適應(yīng)環(huán)境，改變自我”從潺潺溪流到長江大河，再到浩瀚海洋，一路上有著無數(shù)的阻礙，然而那柔弱的水卻成功的跨過了這重重險(xiǎn)阻，直達(dá)目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗軌蚝芸斓倪m應(yīng)環(huán)境，能夠通過改變自己以適應(yīng)各種不同的環(huán)境。因此，無論橫亙在它面前的是什么，它都可以找到自己通往目標(biāo)的道路。有人說，偉人改變環(huán)境，能人利用環(huán)境，凡人適應(yīng)環(huán)境，庸人不適應(yīng)環(huán)境。也許我們都不會(huì)承認(rèn)自己是庸人，但是又有幾個(gè)人能說自己有著改變環(huán)境的魄力抑或是利用環(huán)境的能力？那么作為一個(gè)凡人，我們要想不被湮滅在這茫茫人海之中，要想闖出一片天地，那么就必須要很好地適應(yīng)自己所處的環(huán)境。你可以有著偉人那樣的抱負(fù)，可以有著能人那樣的信心，但是在你的水平還不夠的情況下，請你先讓自己去適應(yīng)眼前的環(huán)境，不要在自己的理想還未實(shí)現(xiàn)的情況下就已經(jīng)湮滅在人海之中。如今的社會(huì)已不是那個(gè)盛行以不變應(yīng)萬變的社會(huì)，在一切都飛速更新的大環(huán)境下，你若是不能夠很好的去適應(yīng)，那么等待你的必然是被淘汰的命運(yùn)。畢竟不是每一個(gè)人都有著對社會(huì)形態(tài)的靈敏感知，能夠很好的預(yù)知未來形式的發(fā)展。在這樣的環(huán)境中，想要發(fā)光發(fā)熱，最好的辦法還是踏踏實(shí)實(shí)，跟上環(huán)境變化的節(jié)奏。古人云：修身齊家治國平天下。每個(gè)人都有著自己的獨(dú)立人格，這是不能夠因?yàn)橐夏承〇|西就可以輕易改變的。因此，我們也可以把這里說的改變稱為修正。金無足赤，人無完人。我們要做的就是自我反省，尋不足而改之，達(dá)到修身的效果。古之圣人尚且一日三省己身，以此來規(guī)范自己的言行舉止。作為后來者的我們，又有幾個(gè)可以做得好過那些先賢？或許你會(huì)說，我很忙，沒有時(shí)間。那么魯迅會(huì)告訴你“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。”你若是再推脫，那么有一句古諺語會(huì)告訴你“你若不想做，會(huì)找到一個(gè)借口；你若想做，會(huì)找到一個(gè)方法?！蔽覀儫o法改變自己所處的環(huán)境，因此無論遇到什么事，最好的辦法就是主動(dòng)迎上去，察其根源，并做出修正。你若是想要在一個(gè)環(huán)境中
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