【文章內(nèi)容簡介】 料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。三、教育教學(xué)方面：深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學(xué)方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。四、家長工作本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。在以后的教學(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助。以上是我對這個學(xué)期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。第2篇：教師新學(xué)期工作計劃伴著清爽的秋風(fēng)，一個新的學(xué)期又如期而至。新學(xué)期伊始，特制訂如下計劃：一、自身發(fā)展。在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記；利用課余時間主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料，書籍，認真記錄自學(xué)筆記；教學(xué)中虛心向他人請教，學(xué)習(xí)，汲取他人的教學(xué)精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學(xué)工作。二、班級管理。衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助老師管理班級。精心設(shè)計布置班級墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。三、教育教學(xué)。備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期，我將合理運用標、增、刪、改、調(diào)的原則。進行二次備課，力爭使教學(xué)設(shè)計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細，生成精彩。上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學(xué)生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營造愛學(xué)、樂學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個體差異，巧設(shè)不同層次問題，讓成功光顧每一個學(xué)生。持之以恒，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習(xí)慣。課后及時認真書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足。作業(yè)批改及時認真。對學(xué)生的輔導(dǎo)要時時處處。早自習(xí)是一天中最好的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注差生，重點輔導(dǎo)對象為：郭美玲、劉鎵萁。有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學(xué)期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進。第3篇：教師新學(xué)期工作計劃一、在思想方面。堅決維護和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔任六年級語文教學(xué)工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有四心，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。二、在個人教學(xué)工作方面。不斷學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。教師肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。三、備課方面。課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改進方法。在教學(xué)工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!第4篇：教師新學(xué)期工作計劃老師們?yōu)槿藥煴?，新學(xué)期伊始，總會給自己制定教師學(xué)期工作計劃，以下是查字典范文大全特意整理了一些關(guān)于教師學(xué)期工作計劃范文和相關(guān)材料，希望對大家有幫助。下學(xué)期，我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：一、思想政治方面積極擁護校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記。關(guān)心國家大事。遵守勞動紀律，對工作兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同志，熱心幫助同志。對工作認真負責(zé)，不計報酬，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，率先垂范，樂于奉獻。二、師德方面師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須美其德，慎其行，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整第三篇：教師新學(xué)期工作計劃只有制定好學(xué)期工作計劃，才能夠更合理的安排學(xué)期各項工作。，希望對您的工作和生活有幫助。開學(xué)啦!經(jīng)過一個假期的休整和思考，大家肯定是精神飽滿，躊躇滿志，整裝待發(fā)。新的學(xué)期，我們要用同樣的快節(jié)奏和高效率，用同樣的心勁和激情，背負重任，執(zhí)著前行，一步一個腳印，堅定而從容地推進學(xué)校的工作。我在北京參加教育部直屬高校書記校長咨詢會議，一邊聽會一邊思考學(xué)校發(fā)展的一些問題，很想把這些想法與大家分享并期待大家的關(guān)注和批評。我來學(xué)校三個多月，如果要問我最大的感受是什么，我覺得有兩點：一是大家對學(xué)校發(fā)展的期待，共同的期待，迫切的期待，我每天都在感受著。這樣一種期待在時時刻刻激勵著我。二是學(xué)校發(fā)展的潛力，這里有我們深厚的基礎(chǔ)與實力，優(yōu)良的傳統(tǒng)與校風(fēng)等等，特別是學(xué)科綜合的優(yōu)勢，就象蘊藏在冰天雪地下的火山，能量無限!而且隨著學(xué)校的發(fā)展，隨著我們學(xué)術(shù)水平的提升，這種潛力和優(yōu)勢將愈加顯現(xiàn)。這讓我對學(xué)校的發(fā)展充滿信心。如果要問我有什么擔心，我也有擔心，擔心能否呵護好我們吉大人這樣一種發(fā)展的渴望和激情!我們已經(jīng)“提速”，我們已經(jīng)充滿期待，那么在新的學(xué)期開始之后，我們必須共同呵護和保持住吉大人的這樣一種激情，這樣一種心的力量，因為這是我們學(xué)校發(fā)展的動力與希望所在。而要做到這一點，只有通過我們更加努力的工作，齊心協(xié)力，決不懈怠。最近一段時間，學(xué)校研究制定2009年工作要點，已經(jīng)基本成稿。在“2009讓我們充滿期待”這篇短文中，我提到今年工作的“熱詞”將是“人才年”、“開放合作”和“凝聚力”。我的考慮，今年學(xué)?！皩W(xué)術(shù)與行政工作”的重點工作圍繞以下“五個方面”：第一 以實施“人才年”為主線，著眼學(xué)校未來，做好師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，關(guān)注每個人的成長和發(fā)展，營造凝聚人才和優(yōu)秀人才脫穎而出的機制和環(huán)境，提升學(xué)校師資隊伍的整體實力和水平?！叭瞬拍辍钡膶嵤┓桨讣磳⒐迹婚_學(xué)立即啟動實施。我們把“人才年”的主旨確立為“關(guān)注每個人的成長和發(fā)展”，其中的“關(guān)注點”有幾個方面：一是科研領(lǐng)軍人才和杰出人才要實現(xiàn)突破。二是青年人才的培養(yǎng)引進要形成體系。三是注重團隊建設(shè)。四是注重發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢，通過“雙聘”促進教師在校內(nèi)流動合作。五是建立一支高水平兼職教師隊伍?！叭瞬拍辍睂嵤┓桨甘且粋€比較全面和系統(tǒng)的設(shè)計，它既注重杰出人才的造就和引進，又注重青年教師隊伍的未來發(fā)展。既注重引進又注重培養(yǎng)。它為不同層次和不同類型的人才發(fā)展設(shè)計了不同的支撐條件，同時特別強調(diào)了為優(yōu)秀人才的成長和發(fā)展營造良好的制度環(huán)境和文化環(huán)境。因此，“人才年”的工作不是針對“少數(shù)人才”的，而是面向整個教師群體的?！叭瞬拍辍钡墓ぷ饕膊皇悄囊粋€部門和學(xué)院的重點工作，而是整個學(xué)校所有部門和單位的“第一重點”工作。請大家在安排今年工作時把“人才年”工作都作為“第一重點”來考慮和落實。劉延?xùn)|國務(wù)委員在咨詢會議上的講話中談到“高水平大學(xué)建設(shè)”，她把“高水平”詮釋為“中國特色，世界水平”，這其中特別強調(diào)了“教師隊伍建設(shè)”的重要性。陳希副部長在總結(jié)講話中談到今年的重點工作時，也強調(diào)了“教師隊伍建設(shè)”，特別是結(jié)合“千人計劃”的實施談了我們現(xiàn)在面臨的國際大環(huán)境，談了“領(lǐng)軍人才”對一個學(xué)科乃至一所大學(xué)發(fā)展的極端重要作用。我們要通過“人才年”的實施形成一個尊重人才、凝聚人才和激勵優(yōu)秀人才脫穎而出的制度和文化環(huán)境。我們每一位院長和書記都要有“重點關(guān)注對象”，關(guān)注我們自己的優(yōu)秀人才，了解他們的工作和生活情況，及時幫助他們解決困惑和困難。如果由于我們工作不到位而造成人才的流失，那就是我們的失職。對于我們這樣一所沒有地域優(yōu)勢的大學(xué)來講，呵護人才、留住人才是一個考驗，是對我們工作能力和水平的考驗，也是對我們胸懷與責(zé)任心的考驗。我們的院長和書記還要有另外一個“重點關(guān)注對象”，就是那些有可能引進到我們學(xué)校來的校外和海外優(yōu)秀人才，并投入精力和心力給予“持續(xù)地關(guān)注”。如果我們每個學(xué)院“跟蹤關(guān)注”35位優(yōu)秀人才，那么我們整個學(xué)校就在隨時“跟蹤關(guān)注”著百余名優(yōu)秀的人才，這些重點關(guān)注對象就是我們引進人才的預(yù)備團隊，我們就能夠不斷地吸引和引進優(yōu)秀人才。當然，留住和引進優(yōu)秀人才的工作需要學(xué)校的政策和條件支持，需要我們共同努力，但是學(xué)院的工作是基礎(chǔ)性的、是關(guān)鍵。除了“重點關(guān)注”優(yōu)秀人才之外，我們的院長書記們要關(guān)注青年教師的成長，特別是應(yīng)該為他們每個人的未來發(fā)展提供個性化的“指導(dǎo)”和“設(shè)計”，使他們對自己的未來發(fā)展有信心，有目標，這也是“人才年”的重點工作。第二 把握國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的重大機遇，發(fā)揮學(xué)校學(xué)科綜合的優(yōu)勢與潛力，在重大科研項目和科研平臺建設(shè)方面取得突破，提升學(xué)校學(xué)術(shù)競爭力和服務(wù)國家建設(shè)、社會發(fā)展的能力。這項工作的重點非常明確，就是重大項目和重大平臺。今年我們要在重大項目的策劃、組織和立項方面取得“突破”，這個“突破”的含義就是要爭取若干國家和地方重大項目的立項。今年還要在“平臺建設(shè)”方面取得好成績，特別是國家重點實驗室的評估和建設(shè)方面?！爸卮箜椖俊钡耐黄朴袔讉€要點要把握：一要圍繞國家戰(zhàn)略，把握發(fā)展機遇。今年國家“拉內(nèi)需、保增長、促民生”目標和政策為我們提供了新的重大機遇，劉延?xùn)|國務(wù)委員專門強調(diào)，今年高校的一項重點工作就是服務(wù)于這樣一個目標的實現(xiàn)。同時，國家重大科技計劃有新的機遇，十大產(chǎn)業(yè)振興計劃有新的機遇，吉林省和長春市也有新的機遇。機遇無限!但我們要主動出擊才能把握。二要加強聯(lián)絡(luò)與合作。重大項目的立項必須多單位聯(lián)手合作，必須加強與部委行業(yè)合作，必須加強與地方政府合作，否則難以成功。三是要發(fā)揮我們學(xué)科綜合優(yōu)勢，充分論證，有效組織，這需要大家的團隊精神和胸懷，這也是對我們組織協(xié)調(diào)能力與科學(xué)家胸懷視野的考驗。四是學(xué)校內(nèi)部學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)機制要為重大項目和平臺建設(shè)提供有力支撐，形成有機互動。我考慮，我們每個學(xué)科版塊(學(xué)部)都應(yīng)該以自己為基礎(chǔ)策劃一、兩個重大項目和平臺?，F(xiàn)有的國家重點實驗室應(yīng)該利用自己的優(yōu)勢和經(jīng)費“拓展”研究領(lǐng)域和方向，也帶動其他相關(guān)學(xué)科發(fā)展。而學(xué)校學(xué)科建設(shè)的重點就是培育和建設(shè)這些平臺和項目。這樣，我們就能夠形成集“平臺、項目、團隊”為一體的學(xué)科和科研工作模式，逐步培育出一批學(xué)術(shù)高峰?；蛟S我們有些科研能力不太強的學(xué)院會覺得這些工作與自己關(guān)系不大。其實不然!或許這就是你實現(xiàn)跨越式發(fā)展的機遇。你可以自己提出策劃，也可以主動加入到其他平臺或項目策劃中，包括其他學(xué)?；蛐袠I(yè)策劃的項目之中。進入國家或地方重大戰(zhàn)略，就能夠把握機遇，實現(xiàn)跨越。第三 關(guān)注學(xué)生成長和發(fā)展，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生的社會責(zé)任感、社會競爭力和創(chuàng)造力，致力于學(xué)生個性與人格的健全發(fā)展?！叭瞬排囵B(yǎng)”是今年咨詢會議的一個“熱點話題”，有些書記校長甚至把這個話題的“升溫”稱之為高?！笆姑幕貧w”。大家都認為，在大學(xué)的科研任務(wù)愈加繁重的情況下，強調(diào)人才培養(yǎng)工作的“中心地位”非常重要。劉延?xùn)|國務(wù)委員特別談到了學(xué)生培養(yǎng)工作，她在闡述人才培養(yǎng)質(zhì)量時強調(diào)了三個關(guān)鍵詞：社會責(zé)任感、實踐能力、創(chuàng)造能力。今年是我們的“人才年”，策劃時也考慮是否把學(xué)生培養(yǎng)納入“人才年”之中?？紤]到“人才年”應(yīng)該重點突出，不要過于分散，所以確定只是針對教師這個群體