救人事跡[五篇](編輯修改稿)
2024-10-10 18:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這些冒險(xiǎn)家有時(shí)披著人造河馬皮赤手空拳混入河馬群；有時(shí)單槍匹馬深入婆羅洲探尋巨大的食人蟒，實(shí)在讓人為他們捏了一把冷汗。好在科學(xué)家有一個(gè)好助手隱蔽的攝像機(jī)，可以近距離拍攝動(dòng)物，不引起動(dòng)物的警覺(jué)。這種攝像機(jī)隱藏在偽裝成石頭、樹(shù)木、動(dòng)物糞便或竹子等的仿造物里，露出一個(gè)小孔用于拍攝。它們被事先放置在動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地方，等待動(dòng)物出現(xiàn)，拍攝信號(hào)會(huì)自動(dòng)傳輸?shù)接?jì)算機(jī)上，這種攝像機(jī)裝有聲控開(kāi)關(guān)，平時(shí)不工作，一有動(dòng)物的聲響，就自動(dòng)啟動(dòng)。③還有一種叫做“魔鏡”的偽裝攝像機(jī)，非常適合在熱帶森林里拍攝。它是一輛裝有履帶的小車(chē)，可以遠(yuǎn)程遙控，履帶可以爬坡，越過(guò)小溝，適合在不平的路面行動(dòng)。最奇特的是這輛小車(chē)四面都是鏡子，無(wú)論從哪個(gè)角度看過(guò)去，都能反射周?chē)木拔?，和森林混在一起很難被動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)。這種攝像機(jī)避免了拍攝時(shí)打擾動(dòng)物，也保證了拍攝人員的安全。④在拍一些需要放大的慢鏡頭或長(zhǎng)鏡頭時(shí)，攝影師們還會(huì)別出心裁：他們?cè)诘裆砩习惭b唇膏大小的微型攝影機(jī)，可以從雕的視角拍攝它翱翔天際；內(nèi)窺視鏡頭能夠深入蜂巢，將蜜蜂們的一舉一動(dòng)看得一清二楚；熱能攝像機(jī)通過(guò)偵測(cè)動(dòng)物身體發(fā)出的熱量，能在漆黑的環(huán)境中追蹤拍攝大象、獅子等溫血?jiǎng)游锏男雄?；安在高科技遙控模型內(nèi)的攝像機(jī)能夠深入獅群，拍攝兇猛動(dòng)物的生死相搏或溫情脈脈的親子鏡頭：慢動(dòng)作攝像機(jī)能夠?qū)?dòng)物的動(dòng)作速度放慢，把1秒的動(dòng)作拍成15分鐘，記錄下那些肉眼不可能觀測(cè)到的細(xì)節(jié)??⑤野外拍攝幾乎無(wú)所不能，潛水機(jī)器可以潛入數(shù)千米的深海，拍攝海底奇觀；為了拍攝企鵝在海底覓食，攝影師將攝影機(jī)綁在一根棍子上探入海中，隨后與企鵝們一起潛到海底；為了跟蹤鳥(niǎo)群，他們有時(shí)會(huì)動(dòng)用五六種不同的飛行器，包括傳統(tǒng)滑翔機(jī)、熱氣球、直升機(jī)、小三角翼飛機(jī)、帶攝像機(jī)的遙控飛行器等。⑥在這些飛行器的幫助下，攝像機(jī)跟著遷徙的鳥(niǎo)群，或者直接混入鳥(niǎo)群，一路從南極跟到北極，從大海跟到雪山，從冰川跟到沙漠，從世外桃源跟到沼澤地，才拍下了許多無(wú)比震撼、令人難忘的鏡頭。22．本文是一篇說(shuō)明文，說(shuō)明的內(nèi)容是。（2分）23．讀完本文，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)《動(dòng)物世界》是怎么拍出來(lái)的。（3分）24．第①段在文中起什么作用？（2分）25．聯(lián)系上下文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和作用。（3分）野外拍攝幾乎無(wú)所不能。26．本文運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，請(qǐng)舉一例分析其作用。（3分）27．請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。（50分）題一：微笑是人類(lèi)最美的表情，能傳達(dá)關(guān)愛(ài)、喜悅、溫暖、鼓勵(lì)、感恩??微笑，標(biāo)志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界??我們都曾微笑過(guò)，我們都曾看到過(guò)??請(qǐng)以“一個(gè)的微笑”為題，寫(xiě)一篇文章。題二：請(qǐng)以“我們的校園”為題寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的說(shuō)明文。提示和要求：①若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整再作文，不要套作，不得抄襲。②考慮到文章內(nèi)容的充實(shí)，最好不要少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。八年級(jí)期末測(cè)試語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用（20分）A、徙B、源C、悴D、濫（共2分，）①x249。n ②zhōu ③d236。④ch249。（共2分，）B（2分）② 將“提升自我“與“增長(zhǎng)知識(shí)”位置對(duì)調(diào)。(找到病句，1分；正確修改，1分。共2分)④②⑦⑥①③⑤（2分）凡爾納；在科學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行既大膽又合理的想象。（2分）①獨(dú)愴然而涕下②山河破碎風(fēng)飄絮③以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。④折戟沉沙鐵未銷(xiāo)；宮闕萬(wàn)間都做了土；到鄉(xiāng)翻似爛柯人；天涯若比鄰。（共6分。每錯(cuò)、多、漏一字均扣1分，扣完為止。）二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）示例：師傅您好，眼看就要上課了，可我的車(chē)被扎了，請(qǐng)您幫幫忙，能先給我修修嗎？（2分，符合要求即可）（1）示例：探幽尋勝增閱歷.（2分）（2）示例：依次：稀客、遞煙、泡茶、慢走（，共2分，答案只要合理即可）（3）無(wú)統(tǒng)一答案，符合要求即可。（寫(xiě)出對(duì)，共2分））（4）示例：紅色旅游讓我們不忘過(guò)去，更加珍惜今天的幸福，為祖國(guó)創(chuàng)造美好的未來(lái)而努力。（2分）三、閱讀與欣賞。（40分）恐；何似。（2分）1“恨”的內(nèi)容可能是親人的離別、人生的孤獨(dú)等。（2分）1（1）通曉它的意思。（2）吃。（2分）1B（2分）1我所謂的空，不是沒(méi)有馬，是沒(méi)有好馬。（2分）1“致遠(yuǎn)之材也。” “奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里。褫鞍甲而不息、不汗，若無(wú)事然?！保?分）1要善待人才，為人才提供施展才能的必要條件。（2分）1本文主要寫(xiě)幾個(gè)不同時(shí)期 “我”下班回家，年邁的父母聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲迎接“我”回家的事情。（意對(duì)即可，2分）1既點(diǎn)明文章的中心，也是文章的行文線索。（2分）1①“總怕”表明聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲后，父母都想為兒子開(kāi)門(mén)的急切心理，體現(xiàn)出對(duì)兒子熾熱的愛(ài)。（2分）②“絲毫”起強(qiáng)調(diào)作用，表明兒子把父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然，根本沒(méi)有感恩之心，體現(xiàn)兒子的深深自責(zé)之情。（2分）通過(guò)肖像（外貌）描寫(xiě)，表現(xiàn)年邁父母在路燈下等候兒子回家的堅(jiān)持與執(zhí)著。（2分）2示例一：作子女的，永遠(yuǎn)是父母心頭的牽掛，無(wú)論身在何處，家永遠(yuǎn)是我們溫暖的避風(fēng)港。示例二：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該尊重、關(guān)愛(ài)父母，多與他
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