【總結(jié)】圖形的相似 第二十七章相似 圖形的相似 1.從生活中形狀相同的圖形的實(shí)例中認(rèn)識(shí)圖形的相似;(重點(diǎn)) 2.理解成比例線段的概念,會(huì)確定線段的比.(難點(diǎn)) 一、情境導(dǎo)入 如...
2025-04-03 12:23
【總結(jié)】解直角三角形學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握正弦的基本概念2、會(huì)利用正弦進(jìn)行基本計(jì)算學(xué)習(xí)過(guò)程:活動(dòng)一:預(yù)習(xí)展示預(yù)習(xí)課本p74-p76完成下列問(wèn)題:(1)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對(duì)邊與斜邊的比叫做∠A的正弦(sine),記為sinA即sin∠A=
2024-11-20 03:10
【總結(jié)】1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.注:圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可少的重要工具,它不但裝點(diǎn)了我們的生活,而且是學(xué)習(xí)后續(xù)知識(shí)的基礎(chǔ).回顧與反思?相似:相似比.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.(特殊地,中心對(duì)稱)?翻折:軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形授課教師:陳和平
2024-11-19 06:32
2024-10-19 19:56
【總結(jié)】《圖形的相似》同步練習(xí)題一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)1.用一個(gè)10倍的放大鏡看一個(gè)15°的角,看到的角的度數(shù)為()A.150°B.15°C.105°D.無(wú)法確定大小2.將直角三角形的三條邊長(zhǎng)同時(shí)擴(kuò)大同一倍數(shù),得到的三角形是()A.
2024-11-15 15:56
【總結(jié)】相似__第1課時(shí)相似圖形[見(jiàn)B本P68]1.在下列四組圖形中,相似的有(D)圖27-1-1A.1組B.2組C.3組D.4組2.下列四組圖形中,一定相似的是(D)A.正方形與矩形B.正方形與菱形C.菱形與菱形D.正五邊形與正五邊
2024-11-15 10:53
【總結(jié)】一、知識(shí)點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo)(一)整體感知這篇散文按大樹(shù)生命經(jīng)歷的順序敘事,描寫了早期的大樹(shù)、近期的大樹(shù)和現(xiàn)時(shí)的大樹(shù)。通過(guò)描寫一棵大樹(shù)長(zhǎng)年造福于人類又最終被人類伐倒的故事,表達(dá)作者對(duì)大樹(shù)命運(yùn)的痛惜,以及對(duì)都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系的深層思考和深重感慨。作者以第三人稱客觀地?cái)⑹龃髽?shù)的故事,以描寫和敘述為主,少有議論,表情達(dá)意盡量節(jié)制而含蓄,使文章意味深長(zhǎng),讀
2024-11-20 03:00
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題——拱橋年級(jí):九年級(jí)科目:數(shù)學(xué)課型:新授主備:徐中國(guó)審核:姜艷薛柏雙田娟備課時(shí)間:上課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):會(huì)結(jié)合二次函數(shù)的圖象分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,在運(yùn)用中體會(huì)二次函數(shù)的實(shí)際意義.重點(diǎn)、難點(diǎn):會(huì)根據(jù)不同的條件,利用二次函數(shù)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題:在實(shí)際應(yīng)用中體會(huì)二次函數(shù)作為一種數(shù)學(xué)模型的作用
2024-11-20 03:11
【總結(jié)】5.3平行線的性質(zhì)?課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解平行線的性質(zhì)和判定的區(qū)別.掌握平行線的性質(zhì),并且會(huì)運(yùn)用它們進(jìn)行簡(jiǎn)單推理和計(jì)算.2、智能目標(biāo):使學(xué)生領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化、對(duì)比的數(shù)學(xué)思想和方法,從而提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.3、思想目標(biāo):通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的深入和解決向?qū)W生滲透幾何知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐并反作用于實(shí)踐及認(rèn)識(shí)
2024-12-08 01:48
【總結(jié)】課題:一.學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能1.了解形狀相同的圖形是相似的圖形;2.理解相似三角形、相似比的概念過(guò)程與方法:1.經(jīng)歷觀察、操作、歸納、類比、反思、交流的過(guò)程,提高數(shù)學(xué)思維水平;2.通過(guò)滲透類比的思想方法,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,初步認(rèn)識(shí)特殊與一般的辯證關(guān)系;3.通過(guò)幾何圖形的變換發(fā)展空間觀念;
2024-12-05 09:10
【總結(jié)】第二十七章 相 似 圖形的相似知識(shí)點(diǎn)1 相似圖形的概念?1.“相似的圖形”是(??A??)圖形圖形夠重合的圖形圖形說(shuō)法正確的是(??D??)紅小學(xué)畢業(yè)時(shí)的照片和初中畢業(yè)時(shí)的照片相似買來(lái)的一副三角板是相似的課
2025-06-14 05:17
【總結(jié)】投影(1)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷實(shí)踐探索,了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念;2、了角平行投影和中心投影的區(qū)別。3、學(xué)會(huì)關(guān)注生活中有關(guān)投影的數(shù)學(xué)問(wèn)題,提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解平行投影和中心投影的特征【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】在投影面上畫出平面圖形的平行投影或中心投影【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】一、合作學(xué)習(xí),探
2024-12-08 01:44
【總結(jié)】《愚公移山》學(xué)案設(shè)計(jì)者:吳建華學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握故事大意,積累文言詞語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力,發(fā)揚(yáng)愚公精神,不畏艱險(xiǎn)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)1.重點(diǎn):接受古文化熏陶,積累文言詞語(yǔ)。2.難點(diǎn)
【總結(jié)】圖形的相似第二十七章相似課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十七章相似第2課時(shí)相似多邊形課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時(shí)相似多邊形C1.下列四條線段中,不能成比例的是()鏈接聽(tīng)課例1歸納總結(jié)A.a(chǎn)=3,b=6,c=2,d=4B
2025-06-18 01:09
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線學(xué)案相交線一教學(xué)目標(biāo):,能在圖形中辨認(rèn).2.掌握對(duì)頂角相等的性質(zhì)和它的推證過(guò)程.3.會(huì)用對(duì)頂角的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的推理和計(jì)算二自主預(yù)習(xí)1、什么是互為余角?互為補(bǔ)角?2、互為余角、互為補(bǔ)角有什么性質(zhì)?3、畫直線AB、CD相交于點(diǎn)O;小于平角的角有幾個(gè)?4、什么是
2024-12-02 09:55