【總結】第一節(jié)光的傳播【課標指南】1.知識與技能:(1)知道光在同種均勻介質中是沿直線傳播;(2)理解光沿直線傳播及其應用;(3)知道光在不同介質中傳播的速度不同,知道光在真空中傳播的速度值.2.過程與方法:(1)觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象,了解實驗是研究物理問題的重要方法;(2)通過課內閱讀和課外查詢資料
2024-12-03 09:45
【總結】第五節(jié)聲的利用【新課指南】1.知識與技能:了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用.2.過程與方法:通過觀察,參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知識.3.情感態(tài)度與價值觀:通過了解聲的知識在現(xiàn)代技術中的應用,增強對科學的熱愛.4.重點與難點:重點:聲與信息、聲與能量.難點:聲與聲音的區(qū)
【總結】第五節(jié)聲的利用基礎訓練1、遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨;某同學聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時,就知道上課了。這些說明了___________________。2、實驗表明:只有回聲比原聲晚,人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時人與障礙物之間的距離至少要_________________m。(聲速取340m/s
【總結】第五節(jié)聲的利用活動與探究1、動手做一做實驗一:找一個硬紙筒(直徑約3-5cm),在一個同學平靜時和運動后做如下檢測:將紙筒的一端抵在心臟部位,另一端抵在耳邊。聽一聽人的心臟在平靜時和運動后的跳動有什么不同。實驗二:找一張有強烈節(jié)奏歌曲或樂曲的光盤,放在VCD機中,開大音量,將一張薄紙片放在喇叭前,觀察紙片的情況。2、動
【總結】第二節(jié)運動的快慢從容說課討論論物體的運動時,運動的快慢是人們主要關心的問題.速度的計算在小學的數(shù)學課中已有接觸,學生并不陌生,但小學的數(shù)學中學生習慣于用長度表示速度,教學中教師要注意引導學生體驗分析在運動路程相同的時候,通過比較運動時間來判斷物體運動的快慢;在運動時間相同的時候,比較運動的路程來比較運動的快慢;在運動時間和路程都不相等的時候比
2024-11-19 09:30
【總結】五、光的色散一、教學目標1、了解色散現(xiàn)象;2、知道色光的三原色和顏料三原色;3、明白透明物體和不透明物體的顏色的決定因素。二、教學重點、難點重點:光的色散、色光的復合。難點:1、能用色光的混合和顏料的混合知識解釋五光十色的世界;2、物體所顯示的顏色的決定因素的理解及應用。三、教學過程創(chuàng)設問題情
2024-12-09 09:49
【總結】第二章光現(xiàn)象二、光的反射的探究式教學設計【設計思想】“光的反射”是一節(jié)集物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律于一身的課。其中光的反射定律是本節(jié)的核心,也是實施“探究式”教學的有效陣地。在授課中,教師引導學生利用“發(fā)現(xiàn)并提出問題——做出猜想和假設——制定計劃與設計實驗——通過觀察和實驗等途徑來收集證據(jù)——得出結論”的探究式教學過程,
2024-11-18 17:28
【總結】第七講液體壓強方法小結液體由于受到重力作用而產(chǎn)生液體壓強.液體對盛放容器的底部和側壁都有壓強,在液體內部也有壓強,并且同種液體的同一深度各個方向的壓強都相等.計算液體壓強的公式P=ρ液gh,其中h是指深度,即跟空氣接觸的液面到研究位置的豎直距離,公式僅適用于液體壓強.從公式可以看出決定液體壓強的因素是:液體密度和深度,只要液體
2024-12-09 09:52
【總結】教學目標知識目標(1)知道什么是光的折射現(xiàn)象,知道折射中的入射點、入射光線、折射光線、法線、入射角和折射角.(2)能敘述光的折射現(xiàn)象的實驗結論.(3)知道光的折射現(xiàn)象中,光路是可逆的.(4)已知入射光線,能根據(jù)光的折射現(xiàn)象的實驗結論畫出折射光線的大致方向.(5)能舉出光的折射現(xiàn)象在生活中的實例.能力目
2024-12-09 09:50
【總結】第1單元:機械運動教學目標:一、知識目標:1、知道參考系的概念。知道對同一物體選擇不同的參考系時,觀察的結果可能不同。2、理解質點的概念,知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法。3、知道時間和時刻的含義以及它們的區(qū)別。知道在實驗室測量時間的方法。4、知道位移的概念,知
2024-12-09 09:54
【總結】《浮力》教案設計【教學目標】①了解浮力是怎樣產(chǎn)生的;②理解浮力的大小等于什么。2.過程與方法①通過觀察,了解浮力是怎樣產(chǎn)生的;②經(jīng)歷探索浮力大小過程;③從日常生活現(xiàn)象入手,培養(yǎng)學生分析概括能力、解決問題能力與動手操作能力。3.情
【總結】第十六章:能源和可持續(xù)發(fā)展(能源家族)一.知識和技能:,什么是一次能源,什么是二次能源,什么是不可再生能源,什么是可再生能源.,了解當?shù)氐哪茉词褂脿顩r.二.重點難點:一次能源與二次能源的區(qū)別.三.教學過程1.[新課引入]:人類的生活的一切活動都需要能量.比如我們乘坐的交通工具,使用的各種電
【總結】第二節(jié)生活中的透鏡●教學目標一、知識目標.、幻燈機、放大鏡成的像.二、能力目標.、投影儀、放大鏡所成的像的分析,逐步培養(yǎng)學生運用所學基礎知識解決實際問題的能力.,有意識地培養(yǎng)學生分析與綜合的思維方法.三、德育目標,使學生獲得成功的喜悅.、投影儀、放大鏡激發(fā)學生對科學的求知欲,使學生樂于探索自然
2024-12-09 09:48
【總結】第十章多彩的物質世界測量物質的密度★新課標要求(一)知識與技能1.通過實驗進一步鞏固物質密度的概念2.嘗試用密度知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關的物理現(xiàn)象3.學會量筒的使用方法,一是用量筒測量液體體積的方法;二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法(二)過程與方法1.通過探究活動學會測量液體和固體的
【總結】物理:四、熱機教案(人教版九年級)教材分析:本節(jié)教材講解四沖程汽油機的基本工作原理,并從能量轉化的角度認識燃料的熱值,對內能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義,以及熱機效率都有闡述。教學目標:1.知識與技能●了解四沖程汽油機的基本工作原理.●從能量轉化的角度認識燃料的熱值.●了解內能的利用在人類發(fā)展史上的重要意
2024-11-29 03:22