【文章內(nèi)容簡介】 我們會堅持不懈地做下去。對于腐敗分子和腐敗行為，我們實行的是“零容忍”。中國是法治國家，不論是誰，不論職位高低，法律面前人人平等，只要是觸犯了黨紀國法，就要依法依紀嚴肅查處、懲治。腐敗是人民政府的天敵，我們要用法治的思維，用制度來管權、管錢。今年要繼續(xù)推進簡政放權，而且要加快推進“權力清單” 公布，界定權力的邊界，防止濫用權力。對于社會公眾高度關注的一些領域，比如像土地出讓金收入、礦產(chǎn)權的轉(zhuǎn)讓等，我們要全面審計，要通過一系列的制度性措施，讓權力尋租行為、讓腐敗現(xiàn)象無藏身之地。問題探究：要讓權力在陽光下運行，“讓權力尋租行為、讓腐敗現(xiàn)象無藏身之地”，運用政治生活的有關知識回答當前我國采取了哪些有效途徑來制約和監(jiān)督政府權力？教師提示：（1）有效制約和監(jiān)督權力的關鍵是健全權力運行的制約和監(jiān)督體系，即一靠民主，二靠法制。發(fā)揮人民民主對權力的制約和監(jiān)督，就要切實保障廣大人民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權，使人民能夠有效地監(jiān)督政府權力的運行；加強法制對權力的制約和監(jiān)督，就要堅持制度管權、管事、管人，健全質(zhì)詢、問責、經(jīng)濟責任審計、引咎辭職、罷免等制度。（2）建立健全全面的行政監(jiān)督體系。它包括行政系統(tǒng)外部的監(jiān)督（國家權力機關的監(jiān)督、中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督、人民政協(xié)的監(jiān)督、社會與公民的監(jiān)督、司法機關的監(jiān)督）和行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督（上級政府、監(jiān)察部門、審計部門）等多種監(jiān)督形式。通過一系列的制度性措施，讓權力尋租行為、讓腐敗現(xiàn)象無藏身之地。（3）公民民主監(jiān)督的合法渠道：信訪舉報制度，人大代表聯(lián)系群眾制度，輿論監(jiān)督制度，監(jiān)督聽證會、民主評議會、網(wǎng)上評議政府等新形式、新方法?！緡L試構建知識結構體系】【知識測評 鞏固所學】[基礎鞏固]1．廣東省委書記在省紀委十屆四次全會上強調(diào)，反腐敗的核心問題是對權力的監(jiān)督制約，反腐倡廉建設的科學化關鍵是權力結構和運行機制的科學化。有效制約和監(jiān)督權力的關鍵是A．發(fā)揮人民民主對權力的制約和監(jiān)督B．加強法制對權力的制約和監(jiān)督C．加強新聞輿論和社會公眾監(jiān)督D．健全權力運行的制約和監(jiān)督體系2．“黑頭不如紅頭，紅頭不如筆頭，筆頭不如口頭”，這是人們對社會上某些權大于法、違法行政和以權壓法的政治現(xiàn)象的諷刺。他給我們的啟示是①失去監(jiān)督的權力必然產(chǎn)生腐?、诤椭C社會必須維護憲法和法律的權威③制約權力的關鍵是加強理想信念教育 ④對權力的監(jiān)督既需要民主也需要法制A．①②③B．②③④C．①④D．①②④3．漫畫《層層把關》給我們的啟示是A．接受監(jiān)督就能杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生B．防止腐敗的關鍵是要保證輿論監(jiān)督C．防止腐敗要建立全面的行政監(jiān)督體系D．公民要學會正確行使監(jiān)督權4．國務院法制辦主任曹康泰表示，應對突發(fā)事件需要賦予政府必要的處置權力。但是又必須對政府行使處置權A．權力是人民賦予的B．權力是為人民服務的C．權力是把雙刃劍D．權力必將導致腐敗力作出必要的限制和規(guī)范。政府權力的行使需要限制和規(guī)范，是因為5．國家審計署審計長劉家義稱要充分發(fā)揮審計的“免疫系統(tǒng)”功能，堅持“兩手抓”，一 要揭露查處違法違規(guī)問題，二要關注重大體制性障礙、制度性缺陷和管理漏洞，推進民主法治建設和體制制度創(chuàng)新。這說明加強審計工作①有利于加強廉政建設，治理腐敗 ②有助于推進社會主義民主法制建設③加強了人大對政府的監(jiān)督④可以從外部加強對政府的監(jiān)督A．①③[能力提升]6．古羅馬歷史學家塔西佗曾經(jīng)說過：“當政府不受歡迎的時候，好的政策與壞的政策都會 同樣地得罪人民?！边@就是西方政治學的“塔西佗陷阱”定律。這一定律給我國政府的啟示①傾聽群眾呼聲，科學民主決策②切實履行職責，樹立政府威信③限制行政權力，擴大人民權利④嚴格依法執(zhí)政，自覺接受監(jiān)督A．①②B．①④C．②③D．③④7．12年12月7日和8日，習近平視察深圳。海外媒體認為習近平此次視察展示了中共新 領導集體堅持改革開放的決心。30而立的深圳，被賦予對國家改革、擴大開放等重大舉措的先行先試權。深圳行政管理體制改革將首先在全國探索“行政權三分”的全新政府架構，即將政府職能部門分為決策部門、執(zhí)行部門、監(jiān)督部門三大板塊，協(xié)調(diào)運行。這一舉措A．抓住了有效制約和監(jiān)督權力的關鍵B．有利于防止權力的缺失和濫用，提高行政管理水平C．可以保證政府工作人員不變質(zhì)，增強政府的公信力D．實現(xiàn)了國家權力的分立與制衡，減少行政決策失誤，某縣在修建公路時，須經(jīng)過村民陳某的承包地。在未經(jīng)當事人同意的情況 下，毀掉了陳某種植的蘋果樹兩畝多，后象征性地給了陳某2 000元的補償。陳某多次找政 府有關部門討個說法卻未果。運用所學政治生活知識回答：(1)你認為陳某可以通過哪些具體途徑維護自身合法權益？(至少列舉合適的4條。)(2)當前我國采取了哪些有效途徑來對政府權力的行使進行制約和監(jiān)督？ B．②④C．①②D．③④【學后反思】（本節(jié)課你有什么收獲？有不明白的地方抓緊解決！）（附：參考答案1．D 2．D 3．C 4．C 5．C 6．A 7．B8．(1)打行政職能部門的熱線電話；到政府網(wǎng)站進行維權；通過信訪舉報制度維權；通過行政仲裁、行政復議、行政訴訟等方式維權；將自己的意見反映給人大代表等。(2)①有效制約和監(jiān)督權力的關鍵是健全權力運行的制約和監(jiān)督體系，即一靠民主，二靠法制。②我國依據(jù)憲法和法律，初步建立起全面的行政監(jiān)督體系。）第四篇：權力的行使教案《權力的行使：需要監(jiān)督》教案略陽天津高級中學政治組馬莉【教材版本】：高中政治必修二，第二單元《為人民服務的政府》之第四課《我國政府受人民的監(jiān)督》之第二框《權力的行使：需要監(jiān)督》【設計理念】：新課程的理念就是要在注重學生學習基礎的同時，培養(yǎng)其情感、態(tài)度、價值觀，注重學生能力的培養(yǎng)。在課堂教學中要充分重視理論知識的生活化，以現(xiàn)實生活中的具體案例來調(diào)動學生，吸引學生，在提高課堂效率的同時培養(yǎng)其運用所學知識分析社會現(xiàn)象的能力。新課程要凸顯學生在課堂的主體地位，因此對問題的設置，要讓學生有話可說，有話敢說，有話愿說。所以，根據(jù)視頻內(nèi)容設置好問題，是本課的重要內(nèi)容。高中政治課的教學要開始培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，知識構建能力，前后知識融會貫通的能力。在課上，有涉及前后聯(lián)結知識點的，要引導學生進行思考。【教學內(nèi)容分析】：本框題教學內(nèi)容清晰明了，即讓學生理解并掌握，在我國，權力的行使為什么需要監(jiān)督，我國的行政監(jiān)督體系是什么，政府接受監(jiān)督有什么重大意義，我國政府在自覺接受監(jiān)督方面做了哪些工作，其意義是什么。概括起來，實際就是“為什么”要進行監(jiān)督，“怎么樣”進行監(jiān)督。【學生情況分析】：學生已有的知識基礎學生在學習《民主監(jiān)督》以后，已經(jīng)了解到了公民可以對國家機關及其工作人員進行監(jiān)督，而且懂得了監(jiān)督的方式。除此之外，他們需要繼續(xù)了解還有沒有其他的監(jiān)督渠道。學生已有的生活經(jīng)驗學生在平時的觀察中會發(fā)現(xiàn)一些不良社會現(xiàn)象，諸如：以權謀私、權錢交易是否被遏制與公民監(jiān)督權行使的好壞有極大的關系。在學習到對政府權力行使進行監(jiān)督的必要性時有一定的社會感知。學生學習時可能遇到的困難高中生雖然具備了一定的社會認知能力，但對如何監(jiān)督政府以及監(jiān)督的一些具體部門并不是十分了解。在學習中學生可能遇到以下困難：由于我國的行政監(jiān)督體系有待進一步完善，制約和監(jiān)督政府權力的機制尚有不足，影響了公民監(jiān)督權的充分行使，所以教學中的難點就