有一種魅力叫師道尊嚴(yán)(演講稿定稿)(編輯修改稿)
2024-10-10 17:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的時(shí)候，老師教會(huì)了我們唱國(guó)歌，帶著我們加入了中國(guó)共產(chǎn)黨少年先鋒隊(duì)，帶上紅領(lǐng)巾，在黨旗下宣誓，立誓做好共產(chǎn)主義接班人。在課文里不斷了解著越來越多抗戰(zhàn)英雄們流血犧牲的悲壯故事。其實(shí)，我想很多人跟我一樣，在當(dāng)時(shí)乃至以后很長(zhǎng)的時(shí)間里，除了感覺“小日本沒有一個(gè)好東西”之外，根本不懂得那段抗戰(zhàn)歷史的慘烈和悲壯，那一篇篇關(guān)于戰(zhàn)斗和犧牲的文字也并沒有給當(dāng)時(shí)的我們帶來特別強(qiáng)烈的震撼，更不明白加入黨的少先隊(duì)意味著什么？事實(shí)上，這不能怪我們。我們沒有經(jīng)歷過艱苦的革命歲月，我們不了解黨，也就不能憑空建立起對(duì)黨的感情。后來，我上了大學(xué)，每學(xué)期班里僅推薦一到兩名有資格入黨的學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。當(dāng)時(shí)覺得入黨這件事變得嚴(yán)肅莊重卻又可望而不可即。大三時(shí)，一個(gè)跟我關(guān)系很好的同學(xué)，很優(yōu)秀，被推薦入黨，但他說還沒想好，他很困惑，不知道如何選擇。問我怎么看。我說有什么沒想好的，多少人想被推薦都沒資格。接著他問我，你如何看待中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的2來也容易判斷，這個(gè)一兩年，我們見證了很多事兒。所有人都看得到“打老虎拍蒼蠅”，看得到“從嚴(yán)治黨”；所有人都看得到“八項(xiàng)規(guī)定”，看得到“三嚴(yán)三實(shí)”；所有人都看得到“群眾路線”，看得到“兩學(xué)一做”；越來越具體，越來越嚴(yán)格，越來越常態(tài)，這就是趨勢(shì)。道理并不復(fù)雜，心中沒有人民，必被人民所棄。這個(gè)政黨的榮光與人民緊緊相依，未來的輝煌也必然有賴于此。也只能如此。這是歷史給出的答案，也是我們黨永遠(yuǎn)不變的信仰。如果大家都同意這樣的觀點(diǎn)，那就不只是我，而是我們。我演講完畢!謝謝大家！第四篇：演講稿：有一種心態(tài)叫幸福有一種心態(tài)叫幸?！鲆幻嗣駶M意的教師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好！今天我演講的題目是《有一種心態(tài)叫幸?！?。記得在2012年央視國(guó)慶特別節(jié)目《你幸福嗎？》播出之后，在社會(huì)上曾引起不凡的反響。看完這個(gè)節(jié)目之后，我也一直思考在這個(gè)問題，到底什么是幸福？對(duì)于幸福，人人感覺不一樣。失業(yè)的人說工作就是幸福；生病的人說健康就是幸福；窮人說有錢就是幸福；忙碌的人說給我時(shí)間就是幸福。其實(shí)，幸福就是一種感覺，一種心態(tài)。有人說：教學(xué)的最高境界是用“情”感化、用“心”交流。德國(guó)著名教育家第斯多惠說：“教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞?！被貧w教育的真諦——“真實(shí)”，做真實(shí)的學(xué)生，做真實(shí)的老師。越是真實(shí)越藝術(shù)，越是真實(shí)越育人。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，這是教育者的心態(tài)。不過分苛求學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，用心培養(yǎng)孩子快樂健康成長(zhǎng)，這就是幸福。在一篇文章中我看了丁榕老師“班主任幸福人生”報(bào)告，丁老師在談到教育時(shí)那么激動(dòng)，聊到學(xué)生時(shí)那么幸福，是什么力量讓丁老師如此有精神頭，如此健談？是一種心態(tài)，一種積極健康的心態(tài)，一種知足快樂的心態(tài)，一種幸福的心態(tài)。作為一名教師，到底應(yīng)該怎么做才是幸福的？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手：一、要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1