freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

朗誦關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(編輯修改稿)

2024-10-10 17:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 山下》)愛國詩 常用詞匯:憂國憂民、為國捐軀、以死明志、保家衛(wèi)國、借古諷今、殺敵報(bào)國、建功立業(yè)的壯志、報(bào)國無門的悲傷、壯志未酬的愁苦、關(guān)心國家命運(yùn)、反映社會黑暗、批判態(tài)度、揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽、山河淪喪等(如《過零丁洋》)哲理詩 常用詞匯:登高攬勝、蘊(yùn)含哲理、振作樂觀、積極向上、豁達(dá)樂觀、不怕困難、遠(yuǎn)大抱負(fù)等(如《望岳》、《水調(diào)詩頭》《登飛來峰》)抒懷詩 常用詞匯:年華消逝、閨中懷人、物是人非、世事滄桑、失望惆悵、焦灼痛苦等(《醉花陰》、《浣溪沙》)(二)觀點(diǎn)態(tài)度贊美、肯定、支持、同情、渴望等。批判、否定、揭露、不滿、憤恨、惋惜等。(三)體味語言詩人的生平經(jīng)歷、思想感情、藝術(shù)風(fēng)格。從語言的準(zhǔn)確性、生動性、形象性三方面來考慮其精妙之處。抓住關(guān)鍵詞語和主體,把握動詞、色彩詞的含義和作用。語言風(fēng)格:豪放/雄奇/沉郁/直率/婉約/含蓄/清新/風(fēng)趣等。常用詞匯:勾勒、濃重墨彩、簡潔、明白如話、言簡意豐、詩青畫意、富有哲理、質(zhì)樸清新、耐人尋味、意境優(yōu)美等。(四)表達(dá)技巧常用的表現(xiàn)手法:對比、襯托、象征、想像、聯(lián)想、虛實(shí)結(jié)合、托物言志、借景抒情、情景交融、化用典故、動靜結(jié)合、渲染、烘托、含蓄委婉等修辭手法(比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、互文、反問、賦比興等)常用的表達(dá)方式:描寫(白描、細(xì)描)、抒情(直接抒情、間接抒情)(五)人物形象示例豪放灑脫(《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中的蘇東坡憂國憂民、青衫淚沾(《春望》中的杜甫)歸隱田園、寄情山水(《歸園田居》中的陶淵明)愛國報(bào)國(《己亥雜詩》中的龔自珍)兒女情長(《醉花陰》中的李清照)以死明志、視死如歸(《過零丁洋》中的文天祥)等七、答題技巧點(diǎn)撥及常見題型的示例和練習(xí)(六種題型)(一)教師進(jìn)行答題技巧的點(diǎn)撥原則:① 在“讀懂“的基礎(chǔ)上答準(zhǔn)、答順、答美。結(jié)構(gòu):① 景+情②事+情③場面+情④情形+情方法:①“一切景語皆情語”。② “詩言志”。③ 結(jié)合詩歌背景。④ 注意作家風(fēng)格。⑤ 抓住關(guān)鍵字、詞語、句子、詩眼來分析。(二)常見的幾種答題格式示例和練習(xí)(“三點(diǎn)”題——考點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn))(1)題型一、點(diǎn)評思想內(nèi)容,理解主旨型“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”描寫了一種什么樣的場面?全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(學(xué)生背誦《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)答題格式:描寫了(或敘述)什么的景色(場面等),抒發(fā)了什么的思想感情。◆學(xué)生做練習(xí)1(白居易的《錢塘湖春行》)(2)題型二、賞析語言型辛棄疾的《西江月》這首詞在語言上有何特色?(學(xué)生背誦《西江月》)答題格式:點(diǎn)特色(用一兩個詞語準(zhǔn)確點(diǎn)出特色)+例子(特色語句)+析感情中國古典詩詞意蘊(yùn)豐富,字字珠璣。你認(rèn)為“峰巒如聚,波濤如怒”中哪一個詞用得最好?請說出理由。(05年中考題)(學(xué)生背詩)答題格式:釋含義+描景象+點(diǎn)情景某詞或句是全詩的關(guān)鍵,為什么?(學(xué)生背詩)如:蘇軾的《江城子 密州出獵 》中的貫穿全詞的詞眼是什么,為什么?答題格式:思結(jié)構(gòu)(在結(jié)構(gòu)上所起的作用)+慮主旨(對突出主旨所起的作用)答案:貫穿全詞的詞眼是“狂”;突出詞人自己要發(fā)少年狂的豪情壯志?!魧W(xué)生做練習(xí)2(杜甫的《望岳 》)(3)題型三、賞析名句型請賞析“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”(學(xué)生背詩)答題格式:抓詞語+點(diǎn)作用◆學(xué)生做練習(xí)3(杜甫的《望岳 》)(4)題型四、描述畫面型請描述“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)出的畫面。(學(xué)生背詩)答題格式:采用描寫的表達(dá)方式+扣住重點(diǎn)語句擴(kuò)展詩句◆學(xué)生做練習(xí)4(馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》)(5)題型五:分析技巧型 晏殊的《浣溪沙》這首詞中多處用到對比的寫法,請找出其中的一個例子,并簡要說說這樣寫的好處。(04年中考題)(學(xué)生背詩)答題格式:點(diǎn)明手法+闡述運(yùn)用+分析效果◆學(xué)生做練習(xí)5(馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》)(6)題型六:比較閱讀型可以比較兩首詩的內(nèi)容、思想感情、語言、表達(dá)技巧等。例如:下面兩個句子都寫了“愁”,請簡要說出它們在內(nèi)容和寫法上的不同之處。①只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。(李清照《武陵春》)②問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)答題格式:點(diǎn)明手法+闡述運(yùn)用+分析效果◆學(xué)生做練習(xí)7(劉禹錫的《秋詞》和馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》)八、綜合練習(xí)[我也可以這樣做(做練習(xí):我學(xué)、我練、我提高)]九、布置課后鞏固練習(xí)十、結(jié)束 篇二:思鄉(xiāng)懷人詩歌鑒賞 教學(xué)設(shè)計(jì)思鄉(xiāng)懷人詩歌鑒賞(第一課時 體會情感)教學(xué)設(shè)計(jì)體會思鄉(xiāng)懷人詩的情感。掌握鑒賞思鄉(xiāng)懷人詩情感的方法。學(xué)習(xí)方法:歸納法、研討法、練習(xí)法。課前演練:導(dǎo)入:“思鄉(xiāng)懷人”是人類共同的情感,在文人墨客筆下離愁別緒也就成了詩歌永恒的主題。在他們的詩中我們能感受到“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”的悲苦之愁;“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”的思?xì)w之愁;“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”的漂泊之愁;“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的思親之愁。這些思鄉(xiāng)懷人的絕唱,縱使穿越千百年的雨雪風(fēng)霜,仍然響徹在我們的耳畔。自然這響徹千古的思鄉(xiāng)懷人詩也備受高考命題者的青睞,思鄉(xiāng)懷人題材是高考中考查頻率較高的類型。這節(jié)課我們就共同研究如何把握思鄉(xiāng)懷人詩的情感。(讓學(xué)生在大量的詩中尋找 找意象、表情感的詞、身份的詞。)閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。夜書所見宋 ? 葉紹翁蕭蕭①梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動⑥客情②。知有兒童挑③促織④,夜深籬落⑤一燈明。注釋 ①蕭蕭:風(fēng)聲。②動:打動。③客情:旅客思鄉(xiāng)之情。④挑:捉。⑤促織:俗稱蟋蟀,在其他地方又名蛐蛐。⑥籬落:籬笆。這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感?方法總結(jié):(一)從人物入手客、行人、征人、斷腸人(二)、從詩歌意象入手(三)從時間入手中秋望月,重陽登高,除夕孤燈,暮春殘秋,日暮鳥歸,子規(guī)夜啼,歸年歸期。(四)從表情感的字詞入手“孤”“悲”、“、獨(dú)”、“憐”、“空”、“思”、“相思”(五)從地點(diǎn)入手故鄉(xiāng)、故園、古道、天涯邊關(guān)、玉門、邊塞、關(guān)山、大漠(六)從夢境、想象入手常用術(shù)語:①敘寫奔波忙碌的羈旅之苦,孤身漂泊之愁,浪跡天涯有家難歸的感慨,抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼及思鄉(xiāng)之情。②感念親情之深,表達(dá)對親人的熱愛與思念。③抒發(fā)獨(dú)居它鄉(xiāng),不得重用,懷才不遇,報(bào)國無門的孤獨(dú)寂寞、幽怨憤慨之情。④抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭、因國難而顛沛流離、生活動蕩不定的凄涼傷感,思念家鄉(xiāng)親人之情。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)閱讀下面的詩歌,然后回答問題。1.(04全國?。┣?思(張籍)洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。王安石評論張籍詩歌的風(fēng)格是:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛?!痹囄鰪埣嗽妼懥松钪心膫€“尋?!钡募?xì)節(jié)?表達(dá)了他什么樣的情感? 2. 鷓鴣天(晏幾道)十里樓臺倚翠微,百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語,不似流鶯取次飛。驚夢覺,弄晴時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意,爭奈歸期未可期。在這首詞中,作者為什么要描寫杜鵑的啼叫聲?最后兩句是什么意思?表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 3.(2011重慶)閱讀下面這首詩,然后回答問題。(6分)渡江 張弼(明)揚(yáng)子江頭幾問津,**如舊客愁新。西飛白日忙于我,南去青山冷笑人。孤枕不勝鄉(xiāng)國夢,敝裘猶帶帝京塵。交游落落俱星散,吟對沙鷗一愴神。⑴ 幾問津、忙于我奔波忙碌之愁,孤枕孤身漂泊之愁,鄉(xiāng)國夢思念家鄉(xiāng),交游落落朋友零落之愁。4.(2009廣東)《月》 杜甫萬里瞿唐①月,春來六上弦②。時時開暗室,故故③滿青天。爽和風(fēng)襟靜,高當(dāng)淚滿懸。南飛有烏鵲,夜久落江邊。①瞿唐:瞿塘峽,位于長江三峽奉節(jié)至巫山段,安史之亂后,杜甫曾困居于此。②上弦:上弦月,農(nóng)歷每月初七、初八的弓形月亮。③故故:常常;頻頻。作者通過詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情?5.(安徽省合肥市2010屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測)閱讀下面這首詩,完成問題。秋日懷九華舊居杜茍鶴吾道在五字①,吾身寧陸沈②。故山心。苦楚吟。入松林。[家的“仁、義、禮、智、信”。②陸沈,比喻沉淪不被人知。達(dá)了哪些思想情感? )閱讀下面的詩歌,然后回答問題。墻外行人正獨(dú)愁??煽胺晏幐y留。春淺香寒蝶未游。澹煙籠日暗神州。指長安。長安多杏樹。人的哪些情感?請簡要分析。,回答問題。[ 旅眺情。殘雪和雁斷,新月帶潮生。涼生中夜雨,病起燭共寒酸影,蛩添何當(dāng)遂歸去。一徑注]①五字,指儒聯(lián)系全詩,詩人表(廣東省潮州市途中見杏花吳融 一枝紅艷出墻頭。長得看來猶有恨,林空色瞑鶯先到,更憶帝鄉(xiāng)千萬樹①?!咀ⅰ竣俚坂l(xiāng),此這首詩中流露出詩(09年福建卷)江 行 宋]嚴(yán)羽暝色蒹葭外,蒼茫天到水中盡,舟隨樹杪行。離家今幾宿,厭聽棹①歌聲?!咀ⅰ?①棹歌:行船時船工所唱的歌。⑴詩人為什么“厭聽棹歌聲”?結(jié)語 :通過這節(jié)課學(xué)習(xí),希望我們能夠準(zhǔn)確判斷詩歌的題材類型、把握詩人情感、規(guī)范運(yùn)用答題術(shù)語。篇三:羈旅思鄉(xiāng)詩教案2010年高考復(fù)習(xí):羈旅思鄉(xiāng)詩鑒賞教案羈旅思鄉(xiāng)詩鑒賞教案教學(xué)目標(biāo):把握羈旅行役類詩歌的常見命題角度。了解羈旅行役類詩歌的表達(dá)技巧(常用哪些意象表達(dá)愁思之情)結(jié)合具體作品把握羈旅愁思之情的幾種具體表現(xiàn)形式。教學(xué)重難點(diǎn):羈旅行役類詩歌的表達(dá)技巧教學(xué)過程:導(dǎo)入:在廣袤無垠、熠熠生輝的中國古典詩詞的天空中,羈旅行役類詩歌是一個耀眼奪目的星座?!捌D難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”的悲苦之愁;“玉階空佇立,宿鳥歸飛急”的思?xì)w之愁;“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”的漂泊之愁;“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重”的思親之愁。這些羈旅愁情的絕唱,縱使穿越千百年的雨雪風(fēng)霜,仍然響徹在我們的耳畔。羈旅行役類詩歌備受高考命題者青睞,近幾年有許多試題屬于這一類型。《邯鄲冬至夜思家》(白居易)《舟下建溪》(方惟深)《春日登樓懷歸?》(寇準(zhǔn))《秋思》(張籍)《鷓鴣天》(晏幾道)《菩薩蠻》(李白)《次北固山下》(王灣《江漢》(杜甫)。一、什么是羈旅行役詩羈旅行役類詩歌,所寫內(nèi)容無非是抒情主人公旅途中的所見所聞/ 所思所想/ 所感所嘆。指滯留他鄉(xiāng)很久而不能回家所產(chǎn)生的思鄉(xiāng)及思親之情。游客浪子,眼中所見、耳中所聞、心中所感都包含著由此觸發(fā)的對遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的眺望,對溫馨家庭的憧憬。在古代,有的詩人,長期客居在外,滯留他鄉(xiāng),或漂泊異地,或謀求仕途,或被貶赴任途中,或游歷名山大川,或探親訪友,所謂“羈旅”,即因上述種種原因,長久寄居他鄉(xiāng)之意。這類詩,多抒發(fā)綿綿的鄉(xiāng)愁,對親人無盡的思念和郁郁不得志之情。閱讀這類詩,要大抵了解詩人的歷史和遭遇,弄清詩人所思所想和詩中寄寓的復(fù)雜感情。如溫庭筠《高山早行》中的名句“雞聲茅店月,人跡板橋霜”,歷來被人傳誦,它塑造了旅客聞雞而起趕路的特有情景和特定氣氛,從而進(jìn)一步勾起詩人思鄉(xiāng)之情。它往往表達(dá)羈旅之苦、行役之苦、宦游之艱。人們思鄉(xiāng)緣由是由于。戰(zhàn)亂頻仍;山長水闊;久戍邊關(guān);宦游不歸。漂泊在外;貶官異地;雁歸故鄉(xiāng);逢年過節(jié)。二、羈旅行役詩的特點(diǎn)羈旅類詩詞中有一些關(guān)鍵的字詞,如
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1