本學期個人專業(yè)成長計劃5篇范文(編輯修改稿)
2025-10-10 17:13 本頁面
【文章內容簡介】 點燃學生的熱情，照亮學生的心靈，不因年齡增長、環(huán)境的改變、地位的升降而改變。讀書一生。讀三塊知識結構：精深的專業(yè)知識，開闊的人文視野，深厚的教育理念。伸展個性。努力創(chuàng)造獨特的教育教學風格。愛在細節(jié)。要會愛，能等待有耐心，在潛移默化中教書育人。海納百川。敬業(yè)、博學、鉆嚴、熱情、嚴謹、刻苦，虛心學習，成就專業(yè)成長。合作共進。會溝通，會傾聽，會合作，能進行資源共享。海星角色。要成為一名真正的審視者、反思者、繼承者，要把自己定位于教育海洋中微不足道的一顆海星?？傊诮窈蟮臅r間里，我會繼續(xù)勤于學習、努力工作，以個性化的課堂教學風格吸引學生。時刻要求自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力發(fā)展,使自己真正成第三篇：個人專業(yè)成長計劃個人專業(yè)成長計劃我在工作中能認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n,，還需不斷學習，特別是業(yè)務方面的知識、理論；其次是個人基本功的扎實與提高。依據新課程標準實施綱要，結合自己的學科特點及學校發(fā)展需要，向優(yōu)秀教師學習，在學習中成長1）精讀書籍，積極反思本人打算在三年里大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學習內容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本著作，并讓所學知識在實踐中運用，摘錄自學筆記并寫相應的反思。爭取堅持寫教育教學隨筆，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。每天練習粉筆字、鋼筆字。2）專業(yè)引領，注重實效積極主動地參與學習，能自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學習，交流的碰撞，能使我們更好地認識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。在培訓中成長在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向專家、名師、優(yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現目標。在反思中成長1）自我說課，即自己對自己說課，要求自己用簡潔準確的語言敘述教學設計中的思維過程，使自己內部思維活動充分地暴露出來。2）教學后記反思在一節(jié)或一天的教學工作結束后，及時記下自己教學實踐的心得體會。3）觀摩教學的反思通過組織現場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學錄像，進行相互交流、探討，反思自己的教學活動，發(fā)現問題，在內心產生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質，不斷調整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。在實踐中成長為了檢驗自己的課堂教學，提高教學技能。我會積極參與課堂教學活動，給自己展示的舞臺，為教學研究提供載體。爭取每學期上好一節(jié)公開課，寫出一篇質量較高的教育教學論文。第四篇：個人專業(yè)成長計劃工作期間忽而茫然，忽而淡
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