畢業(yè)論文評定手冊填寫參考(編輯修改稿)
2024-10-10 17:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 性論文能基本反映某一領(lǐng)域的前沿與全貌，對所論述的問題有較強(qiáng)的代表性，有一定的個人見解和實(shí)用性，并有一定的理論深度；（2）材料真實(shí)具體，工作量較大。對材料的分析較充分，比較有說服力，但不夠透徹；（3）論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，行文規(guī)范，條理清楚，文字通順，書寫工整，圖表正確、清楚，數(shù)字準(zhǔn)確，與指導(dǎo)教師配合較好；論文格式符合要求。（4）在答辯中回答問題基本正確、中肯，口語比較清晰。3．中等（1）理論性論文選題、立意一般，內(nèi)容較充實(shí)，實(shí)驗(yàn)性論文研究內(nèi)容與方法一般，綜述性論文能反映某一領(lǐng)域的研究概況，具有一定的分析能力；（2）獨(dú)立完成，工作量一般，論點(diǎn)正確，但論據(jù)不充足或說理不透徹，對問題的本質(zhì)論述不夠深刻；（3）材料較具體，文章結(jié)構(gòu)合理，層次比較清晰，有邏輯性，表達(dá)能力也較好，圖表基本正確，運(yùn)算基本準(zhǔn)確，尚能與指導(dǎo)教師配合；論文格式符合要求。（4）在答辯中回答問題基本清楚，無原則性錯誤。4．及格（1）論文選題一般，基本上做到用專業(yè)知識去分析解決問題，觀點(diǎn)基本正確，基本獨(dú)立完成，但內(nèi)容不充實(shí)，缺乏自己見解；（2）材料較具體，初步掌握了調(diào)查研究的方法，能對原始資料進(jìn)行初步加工；（3）文章有條理，但結(jié)構(gòu)有缺陷；論據(jù)能基本說明問題，能對材料作出一般分析，但較單薄，對材料的挖掘缺乏應(yīng)有的深度，論據(jù)不夠充分，不夠全面；（4）文字表達(dá)基本清楚，文字基本通順，圖表基本正確，無重大數(shù)據(jù)錯誤，寫作態(tài)度不夠認(rèn)真；論文格式符合要求。（5）在答辯中回答問題尚清楚，經(jīng)提示后能修正錯誤。5．不及格凡論文，存在以下問題之一者，一律以不及格論：（1）文章的觀點(diǎn)有嚴(yán)重錯誤；（2）有論點(diǎn)而無論據(jù)，或死搬硬套教材和參考書上的觀點(diǎn)，未能消化吸收；（3）離題或大段抄襲別人的文章，并弄虛作假；（4）缺乏實(shí)際調(diào)查資料，內(nèi)容空洞，邏輯混亂，表達(dá)不清，語句不通。格式不符合基本要求，他人代寫者，其他嚴(yán)重不符合畢業(yè)論文要求的情況。（5）在答辯中回答問題有原則性錯誤，經(jīng)提示不能及時糾正。第五篇：見習(xí)手冊填寫一季度剛剛走上工作崗位，對工程施工毫無經(jīng)驗(yàn)，每天的工作中都會遇到新的問題，我知道這是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成真正技術(shù)人員的過程。對于一個剛畢業(yè)的學(xué)生來說，雖然在學(xué)校也有過一個多月在施工現(xiàn)場實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，但是面對晉陜黃河特大橋的“新、險(xiǎn)、難、長、高”等特點(diǎn)，我所了解的還只是鳳毛麟角，所以,從上班開始,工程部的幾位前輩就帶著我去各個現(xiàn)場，跟隨他們一起檢查質(zhì)量、安全等情況，吸取施工知識、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地認(rèn)真學(xué)習(xí)《鐵路混凝土工程施工技術(shù)》、《鐵路混凝土工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》等常用規(guī)范，熟練掌握要求和規(guī)定，并深刻記憶所涉及到的標(biāo)準(zhǔn)，為以后的施工生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為增加知識面，又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了橋梁施工關(guān)鍵環(huán)節(jié)的施工標(biāo)準(zhǔn)，從鉆孔樁、樁基、承臺開始，直到梁面施工的所有施工工藝要求和質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，并認(rèn)真翻閱所有圖紙，了解全橋的概況，掌握施工工藝和方法，并通過CAD將全線梁部平面圖進(jìn)行了繪制，通過學(xué)習(xí)和繪制施工圖紙，不僅提高了自己繪圖水平，還了解了結(jié)構(gòu)的組成和設(shè)計(jì)。同時認(rèn)真計(jì)算了預(yù)應(yīng)力施工的應(yīng)力和伸長量，并能準(zhǔn)確定位各個節(jié)塊預(yù)應(yīng)力孔道的位置，進(jìn)而加快了我們的施工生產(chǎn)和檢查，為項(xiàng)目的生產(chǎn)加快了進(jìn)度和節(jié)約了成本。我忠心的感謝的傳授、教導(dǎo)和關(guān)心。這幾個月里，我熟悉了木工、鋼筋、資料、試驗(yàn)、質(zhì)檢等崗位的工作，對一個工程的整體流程有了細(xì)致的了解，各個工種的銜接過程，讓我對建筑工程有了一個新的認(rèn)識。在這期間我學(xué)到了很多只有現(xiàn)場實(shí)際才會出現(xiàn)的問題，了解師傅們是怎么處理和協(xié)調(diào)的。有很多問題、很多名詞，我都是第一次聽到，才發(fā)現(xiàn)自己知識的匱乏，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這樣更
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