模具數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)感想5篇(編輯修改稿)
2024-10-10 17:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的棟梁。但一間屋子全是棟梁，那就沒有空間了，還得有瓦片、石子、水泥等。所以說，每一個(gè)人都是屬于社會(huì)的一份子，應(yīng)當(dāng)快樂的工作，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活。實(shí)訓(xùn)中，安全是重中之重。有一次，我發(fā)現(xiàn)胡磊同學(xué)頭天晚上沒休息好，我就叫他回寢室睡覺。他非要上機(jī)床操作，說他沒事兒，我就說你去睡吧，不算你缺課，他離開之前，還告訴我：誰(shuí)，誰(shuí)也沒休息好。通過這件事后，學(xué)生自己就不好意思了，所以他們?cè)趯?shí)訓(xùn)基地都比較聽我的話，支持我的工作，能安安全全地回學(xué)校，并順利通過實(shí)訓(xùn)課程的考試。前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：沒有教師對(duì)學(xué)生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。我們應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生、尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考和創(chuàng)造思維。我對(duì)同學(xué)們付出了愛，而我從他們那兒得到了快樂和加倍的愛，我感謝這次實(shí)訓(xùn)。我們模具班的學(xué)生個(gè)個(gè)是好樣的，5年后，他們必將是我國(guó)模具領(lǐng)域里的接班人，其中也將產(chǎn)生企業(yè)的高管和大老板。二、通過實(shí)訓(xùn)，模具班的學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到了新的切入點(diǎn)。開學(xué)初，模具班的第一個(gè)主題班會(huì)就是：狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活的能力，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力縮短學(xué)生在走上工作崗位前的社會(huì)適應(yīng)期。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但是那個(gè)過程一直在繼續(xù)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生一直在學(xué)習(xí)著，他們明白了：從淺薄到深刻，從卑微到顯赫。分出了：才智的高低，品質(zhì)的優(yōu)劣，……那是一段美好的記憶，在機(jī)床與砂輪的飛速旋轉(zhuǎn)中，我們的學(xué)生在此學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的東西——?jiǎng)邮植僮髂芰Α．?dāng)前，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，班級(jí)的各項(xiàng)工作已上了一個(gè)新臺(tái)階，正有序開展。到課率、聽課率、入寢率之高是前所未有的，這次報(bào)考職業(yè)資格認(rèn)證考試的同學(xué)達(dá)到90%以上?？梢娺@次實(shí)訓(xùn)讓同學(xué)們知道了理論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)不僅可以磨礪人，也可以鍛煉人，使同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，找到了新的切入點(diǎn)；在今后的做事中，能鎮(zhèn)定自如，不驚不慌，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了那個(gè)實(shí)訓(xùn)的過程。第五篇：模具專業(yè)實(shí)訓(xùn)文化建設(shè)方案榮昌職教中心示范校建設(shè)項(xiàng)目模具專業(yè)組榮昌職教中心示范校建設(shè)項(xiàng)目 模具專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)實(shí)施方案一、建設(shè)背景與意義校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是中職教育中配合理論教學(xué)而設(shè)置的為學(xué)生提供實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、保證學(xué)生掌握一定職業(yè)技能、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的一系列要素的統(tǒng)一體。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、推行和深化教學(xué)模式改革的主要場(chǎng)所，也是學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的必備條件。當(dāng)前職業(yè)學(xué)校、專業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，從表面上看是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，而本質(zhì)上其實(shí)際也是文化的競(jìng)爭(zhēng)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行有效管理、高效運(yùn)行的根本要求，是實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理上水平、上層次發(fā)展的必然趨勢(shì)，它很大程度上影響著教學(xué)、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)效率。先進(jìn)的特色文化是專業(yè)的靈魂，是師生凝聚力的源泉高專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要支撐，是品牌專業(yè)立足的根基。針對(duì)重形式輕內(nèi)涵、重物質(zhì)輕企業(yè)師資引入、重實(shí)訓(xùn)輕生產(chǎn)、雷同化明顯無特色、校企文化脫節(jié)等文化建設(shè)不足或誤區(qū)，為進(jìn)一步提高我校模具專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升師生的企業(yè)意識(shí)與職業(yè)能力，切實(shí)將企業(yè)文化引入校園，特?cái)M定此方案。二、建設(shè)理念與思路圍繞我校模具專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革、課程體系改革、評(píng)價(jià)模式改革實(shí)施要求，結(jié)合“履真勤業(yè) 精技強(qiáng)能”的校訓(xùn)，均衡考慮涵蓋模具專業(yè)師生精神面貌、心理狀態(tài)、文化傳統(tǒng)、專業(yè)特色等多種因素，引入企業(yè)管理理念和環(huán)境氛圍，建立“企業(yè)管理虛擬仿真”管理模式，提升校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)文化的氛圍，強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)和現(xiàn)代企業(yè)文化精神培育功能，真正實(shí)現(xiàn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)與企業(yè)文化（即“校企文化”）的融合。完善并建成以“精技”為核心，塑造職業(yè)特色鮮明的“精益求精、品質(zhì)為先”的模具專業(yè)文化理念，構(gòu)建“精準(zhǔn) 精細(xì) 精心”的“三精”實(shí)訓(xùn)文化體系，以培育學(xué)生良好的職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)性格、提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的“軟實(shí)力”。三、建設(shè)內(nèi)容與措施（一）加強(qiáng)校企深度聯(lián)系，完善物質(zhì)文化建設(shè) 榮昌職教中心示范校建設(shè)項(xiàng)目模具專業(yè)組實(shí)訓(xùn)基地的硬件建設(shè)是整個(gè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，通過校企共建、共享、共贏深
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