江蘇省句容市華陽片20xx-20xx學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考語文試卷(編輯修改稿)
2025-01-05 12:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)查法，從寧夏的彭陽到銀川 400千米，在大約 400平方千米的范圍內(nèi)只發(fā)現(xiàn) 50 個(gè)喜鵲巢，至于喜鵲則更少見了，與 20 世紀(jì) 70 年代相比大約減少了 95 % 。 ③原來群體數(shù)量很大的喜鵲為何急劇減少了呢 ?其一，因?yàn)橄铲o的棲息環(huán)境遭受破壞，可供營巢的大樹太少了，致使 90%的鵲巢只得筑在七八年生的小樹上 。有的鵲巢距地面僅三四米高，極易遭受人為的毀壞及自然災(zāi)害 。其二，近幾年滅鼠給鳥類帶來嚴(yán)重的災(zāi)難，許多農(nóng)村用玉米、小麥拌制的毒餌撒于田間，雖然毒死了大批老鼠但也殺死了大量的鳥類。筆者還曾在一片楊樹林里親眼目睹到一只中毒的老鼠被一只貓頭鷹捕食后，同歸于盡的慘景。 ④喜鵲又叫花喜鵲，喜棲息于高大的樹上，經(jīng)常在田野和村莊附近覓 食，多成群或成對活動， 510 月間，主要取食蝗蟲、象甲、螻蛄、天社蛾幼蟲、蠅蛆、蟬等多種害蟲。喜鶴的減少，必將導(dǎo)致蟲害及鼠害的大量發(fā)生與蔓延。所以，它應(yīng)該受到保護(hù) 。 ⑤某地方志曾記載了”喜鵲告狀”的故事 :康照五十八年春，郡人偶感疫癥，忽傳說吃喜鵲可治，群眾爭捕喜鵲，城里城外把喜鵲網(wǎng)羅殆盡。一日，群鵲到公堂鳴叫不已，并引官至集市，見市買鵲者甚多，才知道是有些人為捕鵲得利，妄說喜鵲能治病。而后，官府對捕鵲者嚴(yán)懲，捕鵲之風(fēng)才剎住。 ⑥為了不使喜鵲再告狀，今天我們應(yīng)該廣泛地開展群眾性的愛鳥護(hù)鳥活動，特別是注意向青少年進(jìn)行愛鳥 護(hù)鳥的教育，使廣大群眾認(rèn)識到保護(hù)鳥類就是保護(hù)人類 自己，形成一個(gè)人人愛鳥護(hù)鳥的良好社會風(fēng)氣。同時(shí)要加強(qiáng)自然景觀的保護(hù)，要特別注意保護(hù)培植大樹及茂密的高桿樹，為鳥類提供更多的棲息之所，讓千姿百態(tài)的鳥類得以繁衍下去，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。 13. 喜鵲急劇減少的原因是什么 ?(3分 ) 14. 認(rèn) 真閱讀第④段，說說喜鵲有哪些特點(diǎn) ?(4分 ) 15. 聯(lián)系全文，你覺得應(yīng)該從哪些方面愛護(hù)鳥類 ?(3分 ) （四）閱讀《 宛如英雄 》一文，完成 1620 題。（ 16分） 宛如英雄 上學(xué)時(shí)，有位教我們音樂欣賞課的老師，五十多歲，常年穿一件舊工作服，顏色像他的臉色一樣的灰敗。他 沉默少語好脾氣，上課時(shí)很多同學(xué)在他眼皮底下看小說、吃零食，可他從不呵斥。我坐在前排，每次只好專注地看著他的眼睛，在許多個(gè)午后沉悶的課堂上，他用一臺老式錄音機(jī)播放許多世界名曲給我們聽，引導(dǎo)我們?nèi)ビ|摸古典音樂的脈絡(luò)。其實(shí)他并不善于表達(dá)，當(dāng)音樂實(shí)在精彩而話語又無從繼續(xù)時(shí)，就猛地轉(zhuǎn)身，用粉筆在黑板上很用力地寫下幾個(gè)大大的形容詞，因?yàn)樘拥木壒?，粉筆常常折斷了，他在紛飛落下的粉筆灰中奮筆疾書的樣子實(shí)在令我印象深刻。每次他那木訥蒼老的臉上顯出一種睿智神情的時(shí)候，我知道是音樂又一次激活了他。 一次，他為我們講解貝多芬 的第五交響曲《命運(yùn)》第一樂章著名的快板時(shí)，在最初的幾個(gè)強(qiáng)音過后，他說：“請同學(xué)注意！請注意！” 他的雙
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