江蘇省姜堰區(qū)20xx—20xx學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期第一次月考試題(編輯修改稿)
2025-01-05 12:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四周的太陽能集熱器也能面對直射的陽光，以獲取更多的太陽能。此外，“向日葵建筑”旋轉(zhuǎn)的動(dòng)力全部來自自身的“光合作用”，即由屋頂?shù)奶柲芄怆姲搴托⌒吞柲茈妱?dòng)機(jī)提供動(dòng)力，十分節(jié)能。 ④ 仙人掌一般生長在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都會(huì)竭盡全力地吸收和儲(chǔ)存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，大面積的戶外陽臺(tái)就是它們吸收和儲(chǔ)存能量的“凸起”和“刺”。住戶們將各種植物種植在自己的陽臺(tái)上，整個(gè)建筑就像是一座小型的光合作用工廠，能夠吸收城市中的有害氣體，并且釋放新鮮的 氧氣，緩解城市的熱島效應(yīng)，為住戶提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。 ⑤ 花梗是馬蹄蓮的中軸部分，它除了是結(jié)構(gòu)主體，還作為整株植物的能量傳送帶，使水分、養(yǎng)分及時(shí)地在根、花、果之間傳送?！榜R蹄蓮建筑”的塔樓作為整支“馬蹄蓮”的花梗，在其底部設(shè)有集熱棚，利用溫室效應(yīng)加熱空氣，通過中心煙囪的內(nèi)部氣流，將熱量源源不斷輸送給整座建筑。此外，塔樓的表面并不平整，像折過的紙一樣，這樣能夠保證經(jīng)過氣流的最大化，從而最大限度地利用風(fēng)能。而且為了提高頂部風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的效率，“花”被設(shè)計(jì) 成雙弧形界面，將風(fēng)速提高 為環(huán)境風(fēng)速的 4 倍。當(dāng)風(fēng)吹過，“馬蹄蓮建筑”就會(huì)迎風(fēng)招展，呈現(xiàn)著蓬勃的生機(jī)。 “會(huì)呼吸的建筑”為題有何作用？（ 3分） _____________________________________________________________________________ “仙人掌建筑”有什么特點(diǎn)，請簡要概括（ 3分） _____________________________________________________________________________ ， 大自然還有很多神秘之處，科技將產(chǎn)生無限可能。你認(rèn)為未來還將會(huì)出現(xiàn)什么樣的仿生建筑呢？請寫出來并指出其原理或功能。（ 4分） ________________________________________________________________________ (三 )閱讀《那些卑微的母親》一文，完成各題。（ 12分） 那些卑微的母親 ①晚上，和朋友一起去吃燒烤。我們剛在桌旁坐下，就見一個(gè)老婦提著一個(gè)竹籃擠過來。她頭發(fā)枯黃，身材瘦小 而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈。她躬著身子，表情謙卑地問：“五香花 生要嗎？”當(dāng)時(shí)，朋友正說著一個(gè)段子，幾個(gè)人被逗得開懷大笑，沒有人理會(huì)她的問詢。于是她將身子躬得更低，臉上的謙卑又多了幾分：“五香花生要嗎？新鮮的蠶豆??” ②她一連問了幾遍，卻都被朋友們的說笑聲淹沒了。她只好尷尬地站在一旁 ，失望和憂愁爬滿了臉龐。我問：“是新花生嗎？怎么賣呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地說：“新花生，三塊錢一包，五塊錢兩包??”我掏了五塊錢，她迅速把兩包花生放在桌子上，解開口，才慢慢退回去，奔向下一桌。 ③每次去逛超市，都會(huì)看到那個(gè)做保潔的女人，有五十多歲了吧，頭發(fā)灰白，曬得黑紅的臉膛上布滿細(xì)密的汗珠，有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌，在衛(wèi)生間、在電梯口、在過道，她彎著腰用力擦地，超市里人來人往，她剛擦過的地，馬上就被紛至沓來的腳印弄得一塌糊涂。她馬上回過頭去，重新擦一遍。 ④有一次，我上衛(wèi)生間，正好碰到她。她的頭垂得很低，看不到臉上的表情，只看見她那兩只骨骼粗大的手，捏著衣角局促不安地絞來絞去。那雙手是紅色的，被水泡得起了皺，有些地方裂開了口子，透著血絲。她的對面站著一個(gè)年輕的男人，看樣子是 超市的主管，那人語氣凜凜地訓(xùn)斥她：“你就不能小心點(diǎn)？把臟 水灑在人家衣服上，那大衣好幾千塊呢，你賠得起嗎？這個(gè)月的工資先扣下??”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，臉憋得通紅，淚水瞬間涌得滿臉都是。她語無倫次地說：“我兒子讀高三，就等著我的工資呢，我下次一定小心??我慢慢還行嗎？可不能全扣了呀??”她幾乎是在低聲哀號(hào)。 ⑤逛街回來，遇上紅綠燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線內(nèi)，等待車輛通過。這時(shí)，馬路中間正行駛的車上，忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶，在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，眼看就 要被后面的車碾住了， 忽然，就見我身旁的一個(gè)女人，猛地沖過交通協(xié)管員的指揮條，幾步跳到馬路中間，探手撿起那只瓶子，迅速塞進(jìn)身后的蛇皮袋里。她的身后，響起一連串汽車尖銳的剎車聲，司機(jī)氣急敗壞地沖她嚷：“搶什么搶，不要命了？” ⑥她一邊賠著笑往后退，一邊揚(yáng)起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭，這才看到，我身后還有一個(gè)衣著破爛的男孩兒，也豎著兩根手指，在沖她笑。母子倆的笑容融在一起，像一個(gè)溫暖的磁場，感染了所有的人。我明白了，她是一個(gè)貧窮的母親。那個(gè)水瓶，不過一兩毛錢，可對她而言，可能是一個(gè)可以做孩子晚飯的燒餅，或者是一包供孩子下飯的
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