20xx幼兒園中班個人工作計劃與20xx幼兒園中班個人工作計劃結(jié)尾匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 16:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力。4．讓幼童保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。三．教學(xué)內(nèi)容1．瑪麗的小羊羔2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)3．好娃娃4．洋娃娃和小熊跳舞5．迷路的小花鴨6．聽7．小烏鴉愛媽媽8．辦家家9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳四．基本活動（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時）1=c4/4活動目標(biāo)：熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏活動準(zhǔn)備：鍵盤表一張活動過程：1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。3．幼童根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導(dǎo)。4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。5．個別彈奏。提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼童彈彈奏時的不良姿勢。（二）、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時）1=c4/4活動目標(biāo)：1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。2．提醒幼童手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松?；顒舆^程：1．教師示范彈法，邊彈邊唱，幼童同時幫助打節(jié)奏。同時，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼童一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。5．幼童練習(xí)。（三）、好娃娃（三課時）簡譜（略）注意點(diǎn)：1．注意手指力度要均勻，手要圓。2．彈琴姿勢的保持。3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確?；顒幽繕?biāo)：1．能夠邊彈邊唱。2．激發(fā)幼童的成就感?；顒舆^程：1．導(dǎo)入大家一起跟唱歌曲看簡譜，跟在后面一起唱譜。2．彈奏教師示范彈奏幼童彈奏，教師個別指導(dǎo)。3．個別彈奏。（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時）簡譜（略）注意點(diǎn)：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時節(jié)奏穩(wěn)。２．注意指法?；顒幽繕?biāo)：１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。２．讓幼童感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法?；顒舆^程：１．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。２．幼童學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。３．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。４．幼童練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。５．每兩個幼童一組，一起彈奏歌曲。（五）、小花鴨（三課時）注意點(diǎn)：１．本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。２．音域跨度大，注意手形?；顒幽繕?biāo)：１．認(rèn)識附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。２．熟練彈奏，能邊彈邊唱。活動過程：１．教師唱，請小朋友打節(jié)奏。集體與個別相結(jié)合２．看簡譜，認(rèn)識附點(diǎn)。重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便幼童掌握。３．認(rèn)簡譜，幼童自己學(xué)著唱一唱。４．幼童學(xué)唱樂曲３－４遍，同時教師在鍵盤上示范指法。５．幼童練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。６．兩到三個小朋友自由結(jié)對彈奏，要求一致。（六）、聽（兩課時）簡譜（略）注意點(diǎn)：１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松。２．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍?；顒幽繕?biāo)：１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。２．能邊彈邊唱，富有感情。活動過程：１．示范樂曲，幼童看譜試著唱一唱。２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時能突出強(qiáng)音。３．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。４．請唱得對的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。５．幼童練習(xí)彈奏，指法個別糾正。（七）、小烏鴉愛媽媽（三課時）注意點(diǎn)：１．連音不斷開。２．手要圓，手指不要掛在琴下面?；顒幽繕?biāo)：１．讓幼童感受優(yōu)美抒情的旋律。２．有感情的彈奏歌曲。活動過程：１．感受旋律，讓幼童說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。２．讓幼童找出樂譜中的連音符號，說說彈時應(yīng)注意什么？３．幼童與教師一起認(rèn)唱樂譜。４．幼童彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。５．幼童相互聽，互相糾正。（
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