【總結(jié)】光的傳播主要內(nèi)容:1.光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋簡單現(xiàn)象。2.知道光線是表示光的傳播方向的直線。3.知道光在真空中的傳播速度。重點:光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播并用來解釋常見的現(xiàn)象,記住光速。難點:利用光沿直線傳播解釋現(xiàn)象。重點內(nèi)容講解:一.我們生活在一個光的世界中,光不但給
2024-11-30 12:13
【總結(jié)】GF甲乙FG8.2滑輪的應用圖8-35是一幅科學漫畫.學過本節(jié)后,你就能明白其中的道理了.智能提要問:關(guān)于滑輪組,我們應該知道些什么?答:使用滑輪組,應注意兩個關(guān)系式:(1)F=nG
2024-11-30 06:15
【總結(jié)】《力的合成力的平衡》測試題A卷一、選擇題(每小題5分,共40分)1.關(guān)于同一直線上兩個力的合力,下列說法正確的是()A.合力一定大于其中任何一個力B.合力為零時,二力的三要素一定相同C.合力為零時,物體的運動狀態(tài)一定不變D.合力一定小于其中任何一個力2.08奧運會就要在首都北京舉行了
2024-11-30 06:36
【總結(jié)】8.4做功的快慢某同學觀察自己家中某一用電器的銘牌,看到其中有一個數(shù)據(jù)“功率:100W”.你知道這是什么意思嗎?學過本節(jié)知識以后,你一定能知道.智能提要問:怎樣正確理解功率的概念?答:功率是表示物體做功快慢的物理量。功率和功是兩個不同的概念,做功多,不一定做功快;反
2024-11-30 12:10
【總結(jié)】快與慢(基礎(chǔ)訓練)1、單位換算:20m/s=__________km/h;108km/h=___________m/s。2、日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢,請借助圖2-5中的短跑比賽來說明這兩種方法。(a)圖表明____________________。(b)圖表明____________________。3
2024-11-15 05:50
【總結(jié)】《機械效率》練習命題人:唐敏琪知識點一:區(qū)分有用功、額外功和總功一、嘗試練習1、閱讀課本P107~108的內(nèi)容完成下列填空小明用水桶(G桶=10N)從井里提水(G水=20N),井深10米。小明克服水的重力所做的功是功,大小為:??朔暗闹亓λ龅墓κ枪Γ?/span>
【總結(jié)】基本內(nèi)容:1.知道光的折射現(xiàn)象及折射光線、折射角。2.知道光的折射規(guī)律,能畫出光由空氣進入水或玻璃等介質(zhì)以及由水或玻璃等進入空氣中的光路示意圖。3.了解反射光路和折射光路都是可逆的。4.知道日常生活中由于光的折射而產(chǎn)生的簡單現(xiàn)象。5.知道太陽光是由七種色光組成的。6.知道光的“三基色”和顏料的“三
【總結(jié)】第二節(jié)樂音與噪聲學習內(nèi)容1、知道樂音的響度與聲源振動的幅度有關(guān),其音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)。2、知道不同的發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色(音品)不同。3、了解噪聲的來源和危害,知道防治噪聲的途徑,增強環(huán)境保護的意識。一、選擇題1、聽音樂時,可判斷出是什么樂器在演奏,我們根據(jù)的是()A、聲音的音調(diào)
【總結(jié)】滬科版《走進神奇》同步研學和測試要點點擊1、通過一些典型事例讓學生體會到自然界中的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學生知道通過學習科學,這些神奇是可以得到解釋的。快樂自主研學自然中的神奇完全來自于大自然,沒有任何人工制造或
2024-11-28 22:37
【總結(jié)】第七節(jié)神奇的“眼睛”一、教學目標1.知識目標:了解顯微鏡、望遠鏡的簡單組成和用途;認識科技對人類生活和社會發(fā)展的重要性,了解科技的持續(xù)發(fā)展將加深人類對自然的認識。2.能力目標:培養(yǎng)學生搜集信息、處理信息、交流合作的能力,啟發(fā)學生的創(chuàng)新意識。3.情感態(tài)度與價值觀目標:充分調(diào)動學生的學習興趣、學習積極性和主動
2024-12-01 03:31
【總結(jié)】第七節(jié)《神奇的“眼睛”》單元練習一、選擇題:1、要觀察月亮表面的面貌,可選用()A、發(fā)電機B、顯微鏡C、望遠鏡D、都可以2、市場上出售的一種“人參”酒,在酒瓶中浸一支人參,你看到浸沒在瓶中的人參實際上是()A、實物B、等大的人參實像
2024-11-15 08:15
【總結(jié)】課題神奇的眼睛課型新授教學目標知識與技能了解放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等光學儀器的用途.過程與方法1、通過對光學儀器的介紹,認識物理學知識在生產(chǎn)、生活和科技方面的應用。增強對物理的熱愛。2、通過介紹顯微鏡、望遠鏡的發(fā)展和功能的增強,認識科技對人類生活和社會發(fā)展的重要性。
2024-12-05 05:05
【總結(jié)】神奇的“眼睛”教學設(shè)計〔教學目標〕1.知識目標:了解顯微鏡、望遠鏡的簡單組成和用途;認識科技對人類生活和社會發(fā)展的重要性,了解科技的持續(xù)發(fā)展將加深人類對自然的認識。2.能力目標:培養(yǎng)學生搜集信息、處理信息、交流合作的能力,啟發(fā)學生的創(chuàng)新意識。3.情感態(tài)度與價值觀目標:充分調(diào)動學生的學習興趣、學
【總結(jié)】第三節(jié)超聲與次聲學習內(nèi)容1、了解人耳能夠聽到聲音的頻率范圍,做到超聲和次聲。2、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識和應用。3、了解次聲的危害。認識到科學技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生活的影響一、選擇題1、小貓、小狗等動物比人對聲音更敏感,這是因為()A、這些動物的發(fā)生頻率范圍大
2024-12-01 03:33
【總結(jié)】第五節(jié)《科學探究:凸透鏡成像》同步練習快樂自主研學一、選擇題:1、凸透鏡對光線具有的作用是()A、光通過凸透鏡成平行光B、對平行于主光軸的光線才有會聚作用C、對任何一個光束都有會聚作用D、對成像的光束都有會聚作用2、凸透鏡的焦距是10CM,把點燃的蠟燭放在距凸透鏡15CM處,則蠟燭通過