20xx考核工作方案3篇與20xx職業(yè)工作計(jì)劃選文匯編(編輯修改稿)
2025-10-10 15:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心校人員考核：考勤20分，工作量10分，師德修養(yǎng)10分，工作成果60分，學(xué)期末分管工作全縣排名，15名計(jì)60分，5–10名計(jì)40分，1012名計(jì)20分。四、考核辦法：考勤以各校上報(bào)的出勤統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)，中心校隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不按中心校下發(fā)的細(xì)則辦事，扣校長與當(dāng)事人同樣的分值。教學(xué)成績以中心校隨機(jī)抽測和期中、期末考試為準(zhǔn)。其它項(xiàng)目以平時(shí)中心校檢查和本校檢查為準(zhǔn)。學(xué)校考核學(xué)期末總評占20%，中心校考核占80%。五、考核領(lǐng)導(dǎo)組織組長：副組長：組員：六、細(xì)則教師月考核細(xì)則。校長考核細(xì)則。主任考核細(xì)則。教職工考勤細(xì)則。教師教學(xué)工作要求。學(xué)校評優(yōu)評先考核工作方案為了客觀、公正、合理地評價(jià)教師的德、才表現(xiàn)和工作實(shí)績，用制度來激勵(lì)、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強(qiáng)評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。遵照黔人通（)132號文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定年度考核評優(yōu)工作實(shí)施意見。一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻(xiàn)、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認(rèn)的可直接評優(yōu)評先。二、年度考核量化入等考核方案。l、注重年度考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時(shí)德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實(shí)績的標(biāo)準(zhǔn)，其計(jì)算方法如下：（）班主任（）科任教師及教輔人員年度考核要以注重實(shí)績的原則。以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績?yōu)閷?shí)績，以50分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。加分因素。（1）獲獎(jiǎng)加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴文章加分。為鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、。(3）教學(xué)活動加分?？h及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競賽等活動獲獎(jiǎng)、獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎(jiǎng)按三等計(jì)入）加分。同一次教育教學(xué)活動，按最高獲獎(jiǎng)等次計(jì)。 減分或排除評優(yōu)因素。(l）早退、遲到全年累計(jì)超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計(jì)10節(jié)，病假全年累計(jì)20節(jié)，不得進(jìn)入優(yōu)秀等次。(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。(3）
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